歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

江蘇省宿遷市鐘吾初級中學(xué)八年級物理下冊 課時作業(yè)十一 力與運(yùn)動(無答案) 新人教版(通用)

  • 資源ID:110761131       資源大?。?span id="7h93jsu" class="font-tahoma">349KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

江蘇省宿遷市鐘吾初級中學(xué)八年級物理下冊 課時作業(yè)十一 力與運(yùn)動(無答案) 新人教版(通用)

課時十一 力與運(yùn)動一、基礎(chǔ)知識1.物體不受力時如何運(yùn)動(1)牛頓第一定律:一切物體在不受外力作用的時候總保持。它是建立在 基礎(chǔ)上的,經(jīng)過 得出的結(jié)論。(2)一切物體都有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫慣性。一切物體都有慣性。慣性的大小只與 有關(guān),與運(yùn)動情況和受力情況無關(guān)。2.物體受平衡力時如何運(yùn)動(1)二力平衡的條件:同體、 、 、 。(2)物體受平衡力的作用時處于 或 。3.物體受非平衡力時如何運(yùn)動(1)物體受非平衡力的作用時物體的運(yùn)動狀態(tài)將 。(2)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。二、考點(diǎn)梳理1.能利用慣性解釋生活中的現(xiàn)象。2.根據(jù)物體的受力情況確定物體的運(yùn)動狀態(tài)。3.根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)確定物體的受力情況。三、考題解析例1.對靜止在水平桌面上的文具盒來說,下列說法中正確的是( )A它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力B它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C因?yàn)樗幱陟o止?fàn)顟B(tài),所以它沒有慣性D它不會自動沿桌面滑動,是因?yàn)槭艿侥Σ亮?.在行駛的車廂里的桌面上放一個皮球,當(dāng)皮球突然相對于車廂向前運(yùn)動,表明火車在做_運(yùn)動;當(dāng)皮球相對于車廂靜止時,這表明火車在做_運(yùn)動;當(dāng)皮球相對于車廂向后運(yùn)動時,這表明火車在做_運(yùn)動。(填“加速”、“減速”或“勻速”)例3.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼滑輪滑輪細(xì)線細(xì)線實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 (填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力;探究兩個力大小關(guān)系時,應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個數(shù)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡小明利用彈簧測力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距你認(rèn)為形成差距的原因是(答出一條即可)四、課時導(dǎo)練1.關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )A.只有不受任何力的物體才有慣性 B汽車的運(yùn)動速度越大慣性也越大C.汽車只有在緊急剎車時才有慣性 D.物體在任何情況下都具有慣性2.關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,正確的說法是 ( )A.只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動狀態(tài)就會改變B.物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了,說明物體一定受到了力的作用C.物體在平衡力的作用下,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D.地面上保持靜止的物體,一定沒有受到力的作用3.下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是 ( )A.拍打剛曬過的被子,灰塵脫落B.錘頭松了,將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上C.汽車在行駛時要保持一定的車距D.跳遠(yuǎn)時,助跑能使運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn)4.關(guān)于平衡力,下列說法中正確的是 ( )A.物體受到重力和拉力的作用,這兩個力方向相反,它們一定是平衡力B.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)C.作用在物體上的兩個力三要素完全相同,這兩個力一定是非平衡力D.物體在平衡力的作用下一定做勻速直線運(yùn)動5.下列說法中,正確的是 ( )A.推出后的鉛球在空中飛行過程中,運(yùn)動員對鉛球做了功B.汽車轉(zhuǎn)彎時,車內(nèi)乘客向一側(cè)傾斜是因?yàn)槿耸艿綉T性作用C.站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員,受到的支持力和運(yùn)動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力D.跳傘運(yùn)動員加速下降時受非平衡力作用6.對下列現(xiàn)象解釋正確的是 ( )A.短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性B.熟了的蘋果總要落回地面,說明地球?qū)μO果有引力而蘋果對地球沒有引力C.跳傘員在空中勻速下降時所受阻力豎直向下D.踢出去的足球最終會停下來說明足球沒有慣性7.慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊,下面四種現(xiàn)象有弊的是 ( )A.往鍋爐內(nèi)添煤時,不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi),煤就隨著鏟子運(yùn)動的方向進(jìn)入灶內(nèi)B.錘頭松了,把錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊緊的套在錘柄上C.汽車剎車時,站在車內(nèi)的人向前傾倒D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土8.踢出去的足球在水平草地上滾動,在下面列舉的各對力中,屬于平衡力的是( )A.球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至?B.球所受的重力和球所受的摩擦力C.球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?D.球所受的重力和草地對球的支持力9.體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動,某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速上爬,以下說法正確的是 ( )A.爬桿時受到的摩擦力較大,因?yàn)榕罈U時握桿的力要大些B.爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大C.爬繩時受到的摩擦力較大,因?yàn)槔K子粗糙D.若爬繩和爬桿的速度不一樣,則速度大的摩擦力大10.2020年倫敦奧運(yùn)會中,我國運(yùn)動員奮力拼搏,為國爭光。在下列比賽項(xiàng)目中,有關(guān)運(yùn)動和力的說法中不正確的是 ( )A.百米沖刺后很難停下,是因?yàn)檫\(yùn)動員的慣性消失了B.頭球攻門,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.用力拉弓,說明力可以改變物體的形狀D.用力向后劃水,皮劃艇才能前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的11.如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運(yùn)動,離開彈簧后,水塊運(yùn)動一段距離后停下來。下列說法正確的是 ( )A.木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運(yùn)動B.彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動C.木塊所受摩擦力不會改變木塊的運(yùn)動狀態(tài)D.木塊最終停止運(yùn)動是由于失去彈簧的彈力作用12.小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但沒有推動.下列說法中正確的是 ( )A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C.人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D.桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力13. 2020年10月25日 “長征三號丙”運(yùn)載火箭成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道,與先期發(fā)射的15顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)運(yùn)行,亞太北斗織網(wǎng)成功。如圖是火箭發(fā)射升空時的情景,以下說法正確的是( )A火箭上升過程中動能不變,重力勢能增大,機(jī)械能增大B火箭升空利用了力的作用是相互的C火箭升空時受到平衡力的作用D火箭升空時受到慣性力的作用14.如圖所示,左圖中紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器(每隔一定時間在紙帶上打下一個點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動時,就能在紙帶上打 出一系列的點(diǎn)。右圖圖中和是打點(diǎn)計(jì)時器先后打出的兩條紙帶,與其對應(yīng)的測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動的速度分別為v1、v2,那么 ( )15.用彈簧測力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時,則 ( )A.物體速度保持不變,受到的摩擦力小于2NB.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2NC.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8ND.物體立即停止,受到的摩擦力為零16.繞地運(yùn)行的“神舟”號飛船上的宇航員處于失重狀態(tài),他_慣性。(填“有”或“沒有”)17.右邊兩幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽。射出的箭能繼續(xù)飛行,這是因?yàn)榧哂衉;游泳運(yùn)動員向后劃水而人就前進(jìn),是因?yàn)槲矬w間力的作用是_的。18.跳傘運(yùn)動員從高空下落,開始速度不斷增大,他受到的阻力重力,后來運(yùn)動員勻速下降,他受到的阻力重力。(選填“大于”、“等于”或“小于”)19.北方冬天,人們常用狗拉雪橇。一條狗用200N的水平拉力拉著重3000N的雪橇在雪面上勻速向西前進(jìn),速度為1.5m/s,雪橇受到地面的摩擦力大小是 ,方向是 。此時,雪橇受到的重力和 是一對平衡力,這個力的大小為 N,方向是 。20.質(zhì)量為0.5千克的物體,在一個水平外力F15牛的作用下靜止在豎直墻上,則物體受到 、_ 、_、_力的作用,它們的大小分別是_、_、_、_。21木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有 ;木塊能停在b點(diǎn),說明木塊在滑動過程中受到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(如圖乙)則木塊受到22.用水平拉力F拉水平面上的物體A,求以下幾種情況中,地面對A的摩擦力f大?。海?)若F=8N,A不動,則f= N;(2)若F=10N,A作勻速直線運(yùn)動,則f= N;(3)若F=20N,A作 運(yùn)動,f= N。23.右圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為 N;當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時,木塊正好作勻速運(yùn)動,當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時,小盤拖動木塊運(yùn)動,當(dāng)小盤落在地面上后,木塊繼續(xù)運(yùn)動,此時木塊所受到的摩擦力大小為 N。24.在公交車上,我們經(jīng)常會看到這樣的提示“車未停穩(wěn),請勿下車”。請你用所學(xué)過的物理知識簡要分析其中的道理

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省宿遷市鐘吾初級中學(xué)八年級物理下冊 課時作業(yè)十一 力與運(yùn)動(無答案) 新人教版(通用))為本站會員(艷***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!