甘肅省玉門市花海中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 拓展閱讀《望岳》《逢雪宿芙蓉山主人》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版

逢雪宿芙蓉山主人 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】把握詩歌意境，品析重點(diǎn)字詞的妙處，賞析名句.【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】：1、依據(jù)預(yù)習(xí)案，朗讀并背誦詩歌，初步感知詩歌內(nèi)容，了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)。2、完成預(yù)習(xí)自測題。限時(shí)20分鐘完成?！绢A(yù)習(xí)案】一、知識(shí)鏈接：1、杜甫，字 ， 代詩人，自稱 ，世稱 。我國杰出的 主義詩人，他的詩被歷代評(píng)論家稱作“ ”，后人尊稱他為“ ”，代表作有“三吏” ，“三別” ，著有 。2、劉長卿，字 ， 代詩人，詩的風(fēng)格以工整清麗出名。他的山水寫景詩風(fēng)格清淡，與王維、孟浩然頗為接近。擅長近體詩，尤工五律，自稱“ ”，著有 .3、時(shí)代背景及題解。（1）杜甫望岳詩，共有三首，分詠東岳 、南岳 、西岳 。這一首是望東岳 。開元二十四年（736），二十四歲的詩人開始過一種“裘馬清狂”的漫游生活。此詩即寫于北游齊、趙（今河南、河北、山東等地）時(shí)，是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。（2）逢雪宿芙蓉山主人逢： 。宿： 。意思是說二、預(yù)習(xí)自測：1、讀“知識(shí)鏈接”，了解作者及相關(guān)資料，完成要點(diǎn)內(nèi)容。2、請(qǐng)你讀兩遍詩文，要求讀準(zhǔn)字音，借助文中的注釋理解詩句的含義。【探究案】一、自主學(xué)習(xí)：1.用自己喜歡的方式讀課文（至少兩遍），自讀，齊讀，同桌互讀等，要求：a:讀準(zhǔn)字音 b:熟讀成誦2.抄寫這兩首詩，并劃出節(jié)奏。_二、合作交流：1、詩題叫望岳，可見作者并未登上泰山。作者向岳而望，都看到哪些景色？融入了作者怎樣的思想感情？尾聯(lián)給了你怎樣的啟示？聯(lián)的名稱望的方式岳的特點(diǎn)人的感情 2、“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中的“鐘”和“割”兩字用得好，歷來被人稱道。試分析其妙處？_3、逢雪宿芙蓉山主人 詩人是通過什么來表現(xiàn)芙蓉山主人貧窮的? 想象一下，主人為什么很晚才歸來呢？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？_【訓(xùn)練案】當(dāng)堂檢測：1、望岳全詩沒有一個(gè)" 字，但句句寫向岳而望，距離是自 而 ，時(shí)間是從 至 ，并由望岳聯(lián)想到將來登岳。2、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"這句化用了孔子的" "。它既是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言，表達(dá)了 。蘊(yùn)含的人生哲理： .3、杜甫望岳中與“山氣日夕佳，飛鳥相與還“意境相似的句子是4、逢雪宿芙蓉山主人這首詩描繪的是一幅 。寫作者雪夜投宿芙蓉山的 ，生動(dòng)地描述了山民的 生活。