滿江紅(小住京華) 課件(共28張PPT)

2021/6/301詩歌詩歌滿江紅滿江紅22222021/6/302誦讀古詩詞，你可以感受祖國的名山大川，欣賞誦讀古詩詞，你可以感受祖國的名山大川，欣賞故鄉(xiāng)的小橋流水；你可以放眼紛繁的社會(huì)，笑看人生故鄉(xiāng)的小橋流水；你可以放眼紛繁的社會(huì)，笑看人生百態(tài)百態(tài)古詩詞猶如古詩詞猶如“潤物細(xì)無聲潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤你的春雨，滋潤你的心田。我們學(xué)習(xí)的心田。我們學(xué)習(xí)詩詞五首詩詞五首，看看有哪些新的感，看看有哪些新的感悟吧。悟吧。2021/6/3032021/6/304（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）理解詞作的內(nèi)容及蘊(yùn)含的情感，把握詞作主旨。理解詞作的內(nèi)容及蘊(yùn)含的情感，把握詞作主旨。 學(xué)習(xí)作者借典故抒情的方法。學(xué)習(xí)作者借典故抒情的方法。學(xué)習(xí)詞人的愛國之情和政治抱負(fù)學(xué)習(xí)詞人的愛國之情和政治抱負(fù) 。 2021/6/305來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥秋瑾秋瑾(1875(18751907)1907)，近代近代民主主義革命烈士，婦女解放民主主義革命烈士，婦女解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。原名閨瑾，字璇。原名閨瑾，字璇卿，號(hào)旦吾，卿，號(hào)旦吾， 后改名瑾，自后改名瑾，自號(hào)號(hào)“鑒湖女俠鑒湖女俠”。祖籍浙江山。祖籍浙江山陰陰( (今紹興今紹興) )，一生留下許多著，一生留下許多著作，皆收于作，皆收于秋瑾集秋瑾集中。中。2021/6/306來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥滿江紅滿江紅 秋瑾蔑視封建禮法，提倡男女平等，常秋瑾蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，性豪俠，習(xí)文練武。以花木蘭、秦良玉自喻，性豪俠，習(xí)文練武。19031903年，年，丈夫王子芳納資捐得戶部主事，秋瑾隨王去北京居住。丈夫王子芳納資捐得戶部主事，秋瑾隨王去北京居住。時(shí)值八國聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機(jī)的深重和時(shí)值八國聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國事業(yè)。中秋節(jié)，秋瑾與清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國事業(yè)。中秋節(jié)，秋瑾與丈夫王子芳發(fā)生沖突，從家出走。之后寫下了這首丈夫王子芳發(fā)生沖突，從家出走。之后寫下了這首滿江紅滿江紅。2021/6/307來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥秋瑾與魯迅是同鄉(xiāng)，比魯迅年長六歲，兩人有秋瑾與魯迅是同鄉(xiāng)，比魯迅年長六歲，兩人有著深厚的情誼。魯迅贊揚(yáng)、尊重秋瑾。秋瑾殉難后，著深厚的情誼。魯迅贊揚(yáng)、尊重秋瑾。秋瑾殉難后，他寫過許多文章追念她，緬懷之情溢于字里行間。他寫過許多文章追念她，緬懷之情溢于字里行間。19251925年，魯迅先生又寫了年，魯迅先生又寫了論論“費(fèi)厄潑賴費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩應(yīng)該緩行行一文，再一次引用了秋瑾的事跡和她為革命犧一文，再一次引用了秋瑾的事跡和她為革命犧牲的教訓(xùn)，告誡革命者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)斗到底。牲的教訓(xùn)，告誡革命者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)斗到底。19341934年末，晚年染病的魯迅還在年末，晚年染病的魯迅還在病后雜談病后雜談病后雜病后雜秋瑾與魯迅秋瑾與魯迅2021/6/308來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥談之余談之余等文中提到秋瑾，控訴了封建統(tǒng)治者的等文中提到秋瑾，控訴了封建統(tǒng)治者的血腥罪行，批評(píng)了人們對(duì)于壓迫、奴役、屠戮的血腥罪行，批評(píng)了人們對(duì)于壓迫、奴役、屠戮的健忘。秋瑾犧牲后，為紀(jì)念秋瑾，魯迅在小說健忘。秋瑾犧牲后，為紀(jì)念秋瑾，魯迅在小說藥藥中塑造了夏瑜的形象，用來隱喻秋瑾和秋中塑造了夏瑜的形象，用來隱喻秋瑾和秋瑾式的革命家，并且堅(jiān)信革命者的鮮血不會(huì)白流，瑾式的革命家，并且堅(jiān)信革命者的鮮血不會(huì)白流，并且魯迅曾多次憑吊過秋瑾。并且魯迅曾多次憑吊過秋瑾。2021/6/309儂儂 殊殊未屑未屑 磨磨 折折 莽莽紅塵紅塵 覓覓一一 讀一讀字音讀一讀字音部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥nngnngshshm zhm zhmngmngmm2021/6/3010 xing jnxing jn（ ）二二 寫一寫字形寫一寫字形部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥胸襟胸襟2021/6/3011部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥三三 文言知識(shí)積累文言知識(shí)積累名句積累名句積累莽紅塵、何處覓知音？莽紅塵、何處覓知音？2021/6/3012導(dǎo)思導(dǎo)思1.1.這首詩表達(dá)這首詩表達(dá)了一個(gè)怎樣的主題？了一個(gè)怎樣的主題？主題主題導(dǎo)思導(dǎo)思2.2.這首詩表達(dá)這首詩表達(dá)了怎樣深沉的感情？了怎樣深沉的感情？情感情感關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞: :詩情詩情2021/6/3013 請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章的風(fēng)格。和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章的風(fēng)格。 滿江紅滿江紅課文朗讀課文朗讀。1.1.劃分文章部分、層次分別用劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線雙豎線、單豎線。2.2.認(rèn)為用得好的詞語用認(rèn)為用得好的詞語用方框方框。3.3.關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線波浪線。4.4.有疑問的地方，用有疑問的地方，用問號(hào)問號(hào)標(biāo)注。標(biāo)注。圈點(diǎn)要求圈點(diǎn)要求2021/6/3014原文原文: : 小住京華小住京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒徒思浙?？鄬⑺颊?。苦將儂儂、強(qiáng)、強(qiáng)派作派作蛾眉蛾眉，殊殊未未屑屑！小?。盒∽。簳簳r(shí)居住。暫時(shí)居住。京華：京華：京城的美稱，這里指北京。京城的美稱，這里指北京。儂：儂：我。我。蛾眉：蛾眉：美女的代稱，這里指女子。美女的代稱，這里指女子。殊：殊：還，仍然。還，仍然。注釋：注釋： 徒：徒：空，徒然?？?，徒然。屑：屑：顧惜，介意。顧惜，介意。2021/6/3015到北京不久，轉(zhuǎn)眼又到了中秋佳節(jié)。因?yàn)榛h笆到北京不久，轉(zhuǎn)眼又到了中秋佳節(jié)。因?yàn)榛h笆下的菊花盛開，秋天的景色好像擦拭過一樣（明下的菊花盛開，秋天的景色好像擦拭過一樣（明凈）。列強(qiáng)進(jìn)逼，中國前途危殆，（而我）八年來凈）。列強(qiáng)進(jìn)逼，中國前途危殆，（而我）八年來（卻）空想著故鄉(xiāng)浙江的風(fēng)味。（他們）苦苦地想（卻）空想著故鄉(xiāng)浙江的風(fēng)味。（他們）苦苦地想讓我做一個(gè)貴婦人，（對(duì)這些我）仍然不放在心上！讓我做一個(gè)貴婦人，（對(duì)這些我）仍然不放在心上！譯文：譯文： 2021/6/3016原文原文: : 身不得，男兒列，心卻比，男兒身不得，男兒列，心卻比，男兒烈烈。算平生。算平生肝膽肝膽，因，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽莽紅塵、何紅塵、何處覓知音？處覓知音？青衫濕青衫濕！烈：烈：剛正，有節(jié)操。剛正，有節(jié)操。肝膽：肝膽：指真誠的心。指真誠的心。末路：末路：路途的終點(diǎn)，比喻失意潦倒或沒有前途的境地。路途的終點(diǎn)，比喻失意潦倒或沒有前途的境地。莽：莽：廣大。廣大。青衫濕：青衫濕：失意傷心。失意傷心。注釋：注釋： 2021/6/3017我雖然不是男兒身，不能加入他們的行列，但我雖然不是男兒身，不能加入他們的行列，但我的心卻比男兒的還剛正。想想平日我一顆真誠的我的心卻比男兒的還剛正。想想平日我一顆真誠的心，為別人而屢屢激動(dòng)。那些心胸狹窄的俗人怎么心，為別人而屢屢激動(dòng)。那些心胸狹窄的俗人怎么能夠明白我的心意？自古英雄在無路可走的時(shí)候總能夠明白我的心意？自古英雄在無路可走的時(shí)候總是要經(jīng)受苦難挫折。在這個(gè)廣大的社會(huì)里，我要去是要經(jīng)受苦難挫折。在這個(gè)廣大的社會(huì)里，我要去哪里尋覓知音？（想到此）淚水打濕了（我的）衣哪里尋覓知音？（想到此）淚水打濕了（我的）衣衫！衫！譯文：譯文： 2021/6/3018部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥1.1.開頭這幾句屬于什么描寫？有何作用？開頭這幾句屬于什么描寫？有何作用？【答案答案】本題運(yùn)用自然環(huán)境描寫作用分析法，屬于本題運(yùn)用自然環(huán)境描寫作用分析法，屬于自然環(huán)境描寫，交代時(shí)間和地點(diǎn)，化用陶淵明自然環(huán)境描寫，交代時(shí)間和地點(diǎn)，化用陶淵明“采采菊東籬下菊東籬下”和李清照和李清照“人比黃花瘦人比黃花瘦”的詩句和詞句的詩句和詞句來描寫明麗的秋色，反襯了自己初離家庭時(shí)的矛盾來描寫明麗的秋色，反襯了自己初離家庭時(shí)的矛盾心情。心情。2021/6/3019部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥2.2.“四面歌殘終破楚四面歌殘終破楚”引用了哪個(gè)典故？有何作用？引用了哪個(gè)典故？有何作用？【答案答案】用用史記史記項(xiàng)羽本紀(jì)項(xiàng)羽本紀(jì)中漢軍破楚的故中漢軍破楚的故事，來比喻自己終于沖破家庭牢籠，同時(shí)更是當(dāng)事，來比喻自己終于沖破家庭牢籠，同時(shí)更是當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的寫照，暗指當(dāng)時(shí)的國事，當(dāng)時(shí)列強(qiáng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的寫照，暗指當(dāng)時(shí)的國事，當(dāng)時(shí)列強(qiáng)進(jìn)逼，中國前途危殆，情況與當(dāng)年項(xiàng)羽進(jìn)逼，中國前途危殆，情況與當(dāng)年項(xiàng)羽“四面楚四面楚歌歌”的情況相似，秋瑾以此作典，表明她正在擔(dān)的情況相似，秋瑾以此作典，表明她正在擔(dān)憂國家的危難。憂國家的危難。2021/6/3020部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥 3. 3.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。身不得，男兒列，心卻比，男兒烈?！边@四句表達(dá)這四句表達(dá)了詞人的什么感情？在用詞上有什么特點(diǎn)？了詞人的什么感情？在用詞上有什么特點(diǎn)？【答案答案】這四句透射著詞人不甘于現(xiàn)狀的慷慨激情，這四句透射著詞人不甘于現(xiàn)狀的慷慨激情，更是詞人力圖沖破閨閣束縛誓超男子的真實(shí)寫照。她更是詞人力圖沖破閨閣束縛誓超男子的真實(shí)寫照。她運(yùn)用運(yùn)用“身身”與與“心心”、“列列”與與“烈烈”諧音但意義不諧音但意義不同的顯著變化，來表達(dá)她的抱負(fù)、志向。同的顯著變化，來表達(dá)她的抱負(fù)、志向。2021/6/3021部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥4.4.滿江紅滿江紅這首詩詞抒發(fā)了詞人哪些情感？這首詩詞抒發(fā)了詞人哪些情感？【答案答案】在詞里，首先表示了詞人對(duì)祖國前途的擔(dān)在詞里，首先表示了詞人對(duì)祖國前途的擔(dān) 憂，接著又唱出了一個(gè)女英雄憂，接著又唱出了一個(gè)女英雄“身不得，男兒列，心身不得，男兒列，心卻比，男兒烈卻比，男兒烈”的高亢壯歌，抒發(fā)了她決心為國捐軀的高亢壯歌，抒發(fā)了她決心為國捐軀的豪情壯志。最后，又講述了因自己的情懷和理想不的豪情壯志。最后，又講述了因自己的情懷和理想不為丈夫和其他庸人所理解而生的苦惱和悲憤。為丈夫和其他庸人所理解而生的苦惱和悲憤。2021/6/3022部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案答案】詞的上闋首先化用陶淵明詞的上闋首先化用陶淵明“采菊東籬下采菊東籬下”和和李清照李清照“人比黃花瘦人比黃花瘦”的詩句和詞句，寫秋色，烘托的詩句和詞句，寫秋色，烘托出作者沖破家庭牢籠后既怡然自得卻又愁苦的心理，出作者沖破家庭牢籠后既怡然自得卻又愁苦的心理，接著用接著用史記史記項(xiàng)羽本紀(jì)項(xiàng)羽本紀(jì)中漢軍破楚的故事，來比喻中漢軍破楚的故事，來比喻自己終于沖破了家庭的牢籠，同時(shí)又為國家前途擔(dān)憂自己終于沖破了家庭的牢籠，同時(shí)又為國家前途擔(dān)憂的心境，用的心境，用“苦將儂、強(qiáng)派作蛾眉苦將儂、強(qiáng)派作蛾眉”進(jìn)一步說明表面進(jìn)一步說明表面 【難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究】滿江紅滿江紅一詞是如何一層層表達(dá)作者一詞是如何一層層表達(dá)作者的復(fù)雜情感的？的復(fù)雜情感的？2021/6/3023部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥上過著貴婦人的生活，實(shí)則痛苦不堪，解釋作者想上過著貴婦人的生活，實(shí)則痛苦不堪，解釋作者想沖破家庭束縛的原因，用沖破家庭束縛的原因，用“殊未屑殊未屑”表明作者對(duì)貴表明作者對(duì)貴婦人的生活，不僅不留戀，反而蔑視的態(tài)度。詞的婦人的生活，不僅不留戀，反而蔑視的態(tài)度。詞的下闋由慷慨激昂的自白到知音難覓的悲嘆再到寂寞下闋由慷慨激昂的自白到知音難覓的悲嘆再到寂寞自傷的痛苦，層層推進(jìn)，活化了一個(gè)自傷的痛苦，層層推進(jìn)，活化了一個(gè)“夢(mèng)醒后無路夢(mèng)醒后無路可走可走”的女詞人形象。的女詞人形象。2021/6/3024滿江紅滿江紅上闋上闋寫景寫景籬下黃花秋容如拭籬下黃花秋容如拭言志言志心比男兒烈心比男兒烈悲嘆悲嘆何處覓知音何處覓知音下闋下闋抒情抒情終破楚終破楚殊未屑殊未屑2021/6/3025滿江紅滿江紅一詞是秋瑾在一詞是秋瑾在19031903年中秋節(jié)的述懷之年中秋節(jié)的述懷之 作。這首詞通過對(duì)自我生活的寫照，反映了她在沖破作。這首詞通過對(duì)自我生活的寫照，反映了她在沖破封建婚姻家庭和舊禮教的束縛后，走向革命道路前夕封建婚姻家庭和舊禮教的束縛后，走向革命道路前夕的終得解脫而又苦悶彷徨的矛盾心理，同時(shí)也表達(dá)了的終得解脫而又苦悶彷徨的矛盾心理，同時(shí)也表達(dá)了作者匡國濟(jì)世的凌云志向。作者匡國濟(jì)世的凌云志向。2021/6/3026滿江紅滿江紅基調(diào)高昂，情感澎湃。基調(diào)高昂，情感澎湃。這首詞的作者雖為女子，但字里行間頗有一些男子漢這首詞的作者雖為女子，但字里行間頗有一些男子漢大丈夫的氣魄，顯示出秋瑾的巾幗英雄本色。詞中運(yùn)大丈夫的氣魄，顯示出秋瑾的巾幗英雄本色。詞中運(yùn)用用“列列”與與“烈烈”兩字諧音和意義不同的顯著變化，兩字諧音和意義不同的顯著變化，來表達(dá)她的抱負(fù)和志向。來表達(dá)她的抱負(fù)和志向?！罢l識(shí)我？誰識(shí)我？”“”“何處覓知何處覓知音？音？”兩個(gè)問句語氣強(qiáng)烈，表達(dá)出作者對(duì)世俗的不滿兩個(gè)問句語氣強(qiáng)烈，表達(dá)出作者對(duì)世俗的不滿和改變現(xiàn)狀、追求理想的決心，情感真切感人。和改變現(xiàn)狀、追求理想的決心，情感真切感人。2021/6/3027秋瑾名言秋瑾名言1 1、水激石則鳴，人激志則宏。、水激石則鳴，人激志則宏。2 2、祖國陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無家。、祖國陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無家。3 3、拚得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。、拚得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。4 4、秋風(fēng)秋雨愁煞人。、秋風(fēng)秋雨愁煞人。5 5、若無子期耳，總負(fù)伯牙心。、若無子期耳，總負(fù)伯牙心。6 6、成敗利鈍不計(jì)較，但持鐵血報(bào)祖國。、成敗利鈍不計(jì)較，但持鐵血報(bào)祖國。7 7、死生一事付鴻毛，人生到世方英杰。、死生一事付鴻毛，人生到世方英杰。2021/6/3028 作業(yè)作業(yè)1 1：完成教材上的課后習(xí)題完成教材上的課后習(xí)題 作業(yè)作業(yè)2 2：完成完成典中點(diǎn)典中點(diǎn)上的習(xí)題上的習(xí)題溫馨提示：以上作業(yè)的課件均見本課文件夾。溫馨提示：以上作業(yè)的課件均見本課文件夾。 若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正，謝謝！若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正，謝謝！