湖南省郴州市第八中學(xué)2020屆中考語文復(fù)習(xí) 古詩默寫（四）（無答案）

古詩默寫（四） 1、 史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，在他著的詩作中你所喜歡的有 、等。2、成語“撲朔迷離”出自于木蘭詩原句是，。3、童年的作者是 ，小說里刻畫了許許多多性格鮮明的人物形象，比如：勇敢正直的_，_的外祖母，自私殘暴的_，_的舅舅們，以及快樂的“ ”和執(zhí)著的“ ”。4、昆中記是優(yōu)秀的_，作者是_他的昆中記被譽(yù)為“_”5、名句積累，默寫假如生活欺騙了你第一段。二、閱讀下列語段，回答問題。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?、以上二段選自_，作者_(dá)。7、“未嘗識書具”其中“書具”指書寫工具即_、_、_、_文房四寶。8、選擇翻譯句子不正確的一項(xiàng)   (     )A、余聞之也久。 翻譯：我聽說這件事也很久了。B、從先人還家。 翻譯：跟著先前的人回到老家。C、邑人奇之。翻譯：同縣的人把他看作是奇才。D、則其受于人者不至也。翻譯：這是因?yàn)楹筇焖艿慕逃粔虬　?、下列句中停頓有誤的一項(xiàng)是（       ）A、借旁近與之，即書詩四句B、其詩/以養(yǎng)父母、收族為意C、父/利其然也 D、余聞之也久10、下列句中與忽啼求之中的“之”字用法不相同的一項(xiàng)是    (     )A、傳一鄉(xiāng)秀才觀之     B、不能稱前時(shí)之聞C、或以錢幣乞之     D、余聞之也久11、對“世隸耕”的理解不正確的一項(xiàng)是（      ）（2分）A、“世隸耕”的意思是世代以種田為業(yè)。B、“世隸耕”鋪墊“未嘗識書具”，襯托方仲永天資非凡。C、“世隸耕”暗示了方仲永的父親由于未受到教育而眼界狹小，為下文的“不使學(xué)”埋下伏筆。D、“世隸耕”暗示了方仲永由于出身低微而將“泯然眾人”的可悲結(jié)局。12、解釋加點(diǎn)的詞（1）世隸耕 (          )   （2）未嘗識書具 (        )（3）借旁近與之 (          )   （4）自是指物作詩立就(        )（5）稍稍賓客其父(          )  （6）余聞之也久 (        )（7）從先人還家 (          )   （8）受之天也 (       )（9）泯然眾人矣 (          )  （10）稱前世之聞 (       )13、 解釋下列多義詞。          父利其然也（         ）              賢于材人遠(yuǎn)也（          ）A、然                               B、于    于舅家見之  （         ）泯然眾人矣（         ）              環(huán)謁于邑人  （         ）14、 下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)是（      ）A忽啼求之         B邑人奇之      C不能稱前時(shí)之聞   D于舅家見之15、找出文中通假字并注音解釋。_16、 指出下列加點(diǎn)字詞的詞義或用法。（1）邑人奇之 （形容詞的意動用法，是“以為奇” ）（2）父異焉 （形容詞的意動用法，是“對感到詫異” ）（3）父利其然也 （名詞的意動用法 ，是“以為利” ）（4）稍稍賓客其父 （名詞的意動用法 ，是“把當(dāng)做賓客” ）（5）日扳仲永環(huán)謁于邑人 （名詞作狀語 ，是“每天，天天” ）17、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。_（2）邑人奇之，稍稍賓客其父。_（3）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。_（4）泯然眾人矣。_18、方仲永由天資過人到最終泯然眾人給了你什么啟示？_