湖南省2020中考語文面對面 寫作 專題二 五大招打造個性化優(yōu)秀范文 第5招 個性與創(chuàng)新（通用）

第5招個性與創(chuàng)新 考場作文獲得滿分的一個重要因素就是“個性、創(chuàng)新”，即“見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性特征”?！皞€性”是中考作文獲得發(fā)展等級分的關鍵，有個性，文章才會有創(chuàng)意?！皞€性”是文章的真正價值之一。那么如何做到個性與創(chuàng)新呢？一、內容上，即在選材與加工、寫實與虛構上的個性與創(chuàng)新。作文要書寫自己獨特的感受和獨立的見解，以自己的真切體驗或新穎角度打動閱卷老師。二、結構上，即在布局和謀篇上的個性和創(chuàng)新。書寫時要有安排作文結構的意識，可根據文章的文體和主題的不同對文章結構進行不同安排。注意作文的結構(遞進式、總分式等)，段落安排(合理分段)及首尾的呼應等。三、語言上，即在講究文采上的個性與創(chuàng)新，語言表達獨特而有新意。具體表現在以下幾個方面：1. 外貌刻畫不用“有”?！坝杏小钡木渥颖磉_有刻意為之的嫌疑，影響語言的美感。白描刻畫人物形象，文字自然流出，流暢通順。如她可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑的像葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，帶點混血的味道，同學們可喜歡她啦。直接客觀描寫，將五官特點突出，使人物形象呼之欲出。2. 語言表達不用“說”。文章中表達說話的句式很多，最直白淺顯的句式即是“某某說”。若想讓閱卷老師眼前一亮，可通過在說話之前添加某人的神態(tài)、動作描寫等，這樣語言表達才會更有表現力。如“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾·伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢著含笑的溫情，“哎呀！天！我還不知道呢！他是上這兒來住一陣就走嗎？”“含笑的溫情”描寫生動傳神，“哎呀”給人身臨其境之感，表達真實有力。3. 心理描寫不用“想”。巧妙的心理描寫對人物形象的塑造及文章主旨的表達有極大促進作用。某些學生一寫心理描寫就用“想”，表達過于直白反而失去表達的含蓄美?？杀苊馐褂谩跋搿保苯涌坍媰刃氖澜?。如：喝著這碗熱乎乎的姜湯，一股暖流流遍我的全身。我的每一個細胞都被溫暖包裹著。這碗姜湯包含著老師對我無微不至的關懷和深深的愛。我一口氣喝了下去，姜湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來頓時，我眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊“香”“甜”“辣”“酸”各種感受，都抒寫出來，情感表達深刻。4. 盡量使用短句。與長句相比，短句的節(jié)奏感和韻律感極強，在表達上更能營造氣勢與美感。如“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花?！边@句話換成長句就是“一眼看去有二三里遠，薄霧籠罩著四五戶人家。村莊旁有六七座涼亭，還有許多鮮花正在綻放。”對比之下，短句的魅力不言而喻。