歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級語文下冊 尋找理想(第一課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

  • 資源ID:110724121       資源大?。?span id="njxkgwj" class="font-tahoma">122KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級語文下冊 尋找理想(第一課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

課題八下語文 尋找理想 第一課時授課老師學(xué)生姓名班級學(xué)習(xí)時間設(shè)計人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠掌握生字詞,流利、快速朗誦課文。2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上理清寫作思路。3、能夠從課文中捕捉重要信息,解釋并理解“理想是什么?”,體會作者對于理想的看法,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。 學(xué)習(xí)要點重 點難 點考 點易 錯 點在熟讀課文的基礎(chǔ)上理清寫作思路。能夠從課文中捕捉重要信息,解釋并理解“理想是什么?”文意把握、要點概括、品析語言篩選不精確,概括時沒有抓住問題實質(zhì)。品析理解不到位,不全面。知識鏈接鏈 接 內(nèi) 容鏈 接 方 式1書信方式表達(dá)技巧:平等對話,現(xiàn)身說法,語言平實,富有哲理。2篩選信息從語言材料中,提取主要信息,篩掉次要信息??刹扇 爸苯诱 钡姆椒ǎ盐闹械闹匾~語或短語摘取出來即可,有時需要稍加整理。課前導(dǎo)學(xué)課前導(dǎo)學(xué)問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。巴甫洛夫(前蘇聯(lián))讀書貴神解,無事守章句。徐洪鈞(清)讀書應(yīng)自己思索,自己做主。魯迅一、放聲朗讀課文。我的得分: (評價: )二、找出值得留心的字詞,認(rèn)真規(guī)范地寫一寫:三、請同學(xué)們認(rèn)真閱讀老師發(fā)放的相關(guān)資料孩子們給巴金的信,了解寫作背景和緣由。四、我對課文尋找理想內(nèi)容的初探:1、這篇課文共有 個自然段,可以分成 6 部分,表明每部分的段落。我的為難 我的樂觀 我的迷惑 我的理想我的追求 我的希望2、揭示本文寫作意圖的語句在第 段,內(nèi)容是(用原文回答):五、我對自己的課前學(xué)習(xí)情況評價為:(可多選,請)優(yōu)秀 良好 一般 認(rèn)真 較認(rèn)真 不認(rèn)真課上學(xué)習(xí)探究學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計教師教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計一、學(xué)生開聲讀課文,整體感知課文內(nèi)容。(檢查課前導(dǎo)學(xué))別忘了認(rèn)真訂正“課前導(dǎo)學(xué)”,做好筆記哦!二、分組研討學(xué)習(xí)。組長組織本組成員認(rèn)真跳讀課文,在文本中找信息,討論本組選擇的問題。討論一、作者對學(xué)生的來信,為什么說感到為難?從中表現(xiàn)出作家為人做事怎樣的品德?一、導(dǎo)題:抓住課題關(guān)鍵詞“尋找”入手,明確文體特點。二、整體感知課文:全班放聲朗誦課文,抽查兩名同學(xué)課前預(yù)習(xí)。三、分組探究學(xué)習(xí):評選“最佳探究組”和“最佳合作組”1、分組討論合作:(1-3組)討論一:作者對學(xué)生的來信,為什么說感到為難?從中表現(xiàn)出作家為人做事的怎樣的品德?(請拿出探究合作精神,積極探討,看哪組回答的準(zhǔn)確有理。)(4-6組)討論二:文中作者針對社會上哪些歪風(fēng)邪氣?(分條概述)表明他的怎樣的態(tài)度?(用動賓短語作答)告訴學(xué)生對心目中尋求的理想應(yīng)該怎么做?(用四字短語作答)(請概括全面,書寫要整潔漂亮哦?。?8組)討論三、文中作者為什么要講述自己的生活經(jīng)歷?他想告訴學(xué)生什么?這樣寫的有什么表達(dá)效果 ?(請概括全面,力求準(zhǔn)確?。W(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計教師教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計討論二、文中作者針對社會上哪些歪風(fēng)邪氣?(分條概述)表明他的怎樣的態(tài)度?(用動賓短語作答)告訴學(xué)生對心目中尋求的理想應(yīng)該怎么做?(用兩個四字短語作答)討論三、文中作者為什么要講述自己的生活經(jīng)歷?他想告訴學(xué)生什么?這樣寫的有什么表達(dá)效果 ?2、將小組討論結(jié)果寫在黑板上,各組推選同學(xué)解說。(要發(fā)揚組內(nèi)同學(xué)的團結(jié)合作精神哦?。┧?、課堂展示研討:1、各組代表發(fā)言。2、全班同學(xué)各抒己見,積極評議。3、評選出“最佳探究組”和“最佳合作組”五、當(dāng)堂完成下列檢測題。(一定要獨立閉卷完成,相信自己一定行哦?。┱n堂檢測練習(xí)課堂檢測練習(xí)一、給加點的字注音。窒息 ( ) 塵垢( ) 沐浴( ) 彷徨( )二、成語填空唯利( )圖 見利忘( ) 天花亂( ) 虛無縹( )三、選詞填空1、你們在“向錢看”的社會風(fēng)氣中感覺到( ),不正是說明你們的理想起了作用嗎?(氣息、窒息、棲息。)2、面對著這種現(xiàn)象,有人毫不在乎,他們說這是( ),支流敵不過( ),正如邪不勝正。( 支流、主流 。 )四、修改病句(1)理想不嫌棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。(2)根據(jù)我耳聞目睹,舍身救人、一心為公的英雄事跡和一人有難八方支援的好人好事,每天都在遠(yuǎn)近發(fā)生。從好的方面看當(dāng)然一切都好,倘若是專找不好的方面看,人就覺得好像被壞的東西包圍了。5、語句排序正確的一項是( )咦!剛生起的太陽竟是略有一點扁的。這使我想起王維的詩,既然初生的太陽是扁的,落日怕也不會是圓的吧!后來的親眼所見,又證實了這一點。碰巧,在一本書里找到了答案:落日是扁的,據(jù)觀察是橢圓形的,短軸約比長軸短。幾年前,偶然東臨大海,隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。A B C D以下為選做題:(有能力的同學(xué),繼續(xù)努力哦!選做題加分為10分。)一、回答下面問題。1、“尋找理想”中的“尋找”是什么意思?2、“尋找理想”是針對社會什么現(xiàn)象而說的?二、品析語言。五十幾年來,我走了很多彎路,浪費了太多寶貴的光陰,我經(jīng)常感受到“內(nèi)部干枯”的折磨。其中“內(nèi)部干枯”是什么意思?課后糾錯分析自 我 改 錯 糾 正(請用紅色筆)教師評分

注意事項

本文(湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級語文下冊 尋找理想(第一課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版)為本站會員(艷***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!