海南省海口市第十四中學(xué)中考語文 文言文復(fù)習(xí) 岳陽樓記（第一課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）

岳陽樓記 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（A、B、C層）1、掌握常用文言詞語，有感情的朗讀并背誦課文。2、把握全文的思路，體會文中蘊(yùn)含的思想感情；3、深刻體會作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】（A、B、C層）把握全文思路，理解敘事、寫景、抒情和議論相結(jié)合的寫法。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】深刻體會作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)【學(xué)習(xí)課時】2課時【知識鏈接】背景資料：岳陽樓記是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時，應(yīng)好友滕子京之請而寫的。膝子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一幅洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇岳陽樓記。滕子京與范仲淹同年舉進(jìn)士，因才華出眾但豪邁自負(fù)，被權(quán)貴所嫉，貶謫到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，經(jīng)常想勸慰他，卻一直無機(jī)會。適逢滕子京重修岳陽樓，請范仲淹代筆記勝，這就給了范仲淹一個規(guī)箴知己的好機(jī)會，因自己在貶中，亦有抒發(fā)自己理想的需要，于是范仲淹就寫下了這篇抒發(fā)自己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇。岳陽樓:岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠，岳陽樓聲名益大。第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（A、B、C層）1、掌握常用文言詞語，有感情的朗讀并背誦課文。2、把握全文的思路，體會文中蘊(yùn)含的思想感情?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】把握全文思路，體會文中蘊(yùn)含的思想感情。預(yù)習(xí)案 （A、B、C層）1、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的拼音：謫守（    ）      朝暉夕陰（    ）        遷客騷人（    ）           霪雨（    ）霏霏（    ）       薄暮冥冥（    ）          岸芷汀蘭（    ）（    ）皓月（    ）    寵辱偕忘（    ）     浩浩湯湯（    ）2、解釋下列句子的加點(diǎn)字。滕子京謫守巴陵郡    百廢具興   刻唐賢今人詩賦于其上 屬予作文以記之 橫無際涯  朝暉夕陰 前人之述備矣                 連月不開 日星隱耀 檣傾楫摧 憂讒畏譏            春和景明                  波瀾不驚寵辱偕忘3、翻譯下列語句。越明年，政通人和，百廢具興。覽物之情，得無異乎？去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏探究案1、“政通人和，百廢具興”、 “重修岳陽樓”說明了什么？（A、B、C層）2、作者如何描繪岳陽樓上看到的雄偉景象的？（A、B層）3、“銜遠(yuǎn)山，吞長江”，如果把“銜”改為“連”，把“吞”改為“接”好不好？為什么？（A、B層）4、作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？（A、B、C層）5、“覽物之情，得無異乎？”這句在文中起了什么作用？（A、B、C層）拓展案讀了本文，你可能會聯(lián)想到我國古代許多“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大人物，請舉出一位，并寫出他的類似“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想的一句名言來。（A、B層）