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海南省昌江縣礦區(qū)中學七年級語文上冊 第四單元《春》導學案(無答案) 蘇教版

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海南省昌江縣礦區(qū)中學七年級語文上冊 第四單元《春》導學案(無答案) 蘇教版

春 【學習目標】1、識記生字詞的音、形、義,積累優(yōu)美語句、修辭方法并了解作者,感受文章思路。2、學習誦讀方法,包括認知朗讀、感知朗讀、默讀、聲情并茂朗讀,以讀求知,以讀悟情。3、培養(yǎng)學生熱愛自然環(huán)境,熱愛社會生活,充滿朝氣與活力并且積極向上的個性品格?!緦W習重點】學會輕重緩急,抑揚頓挫,聲情并茂朗讀;審美賞美。享受語感默讀【學習難點】領悟文章的詩畫意境,感悟作者對春天的熱愛、歌頌與贊美之情,陶冶個性【學習課時】擬23課時【知識鏈接】1、 關于散文散文是同詩歌、小說、戲劇并列的一種文體,也是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體,它通過一個十分精粹、親切的形式,表現(xiàn)作者對于人生或自然的感悟。散文閱讀屬于記敘文的范圍,是中考的重要考查內容之一。本專題主要就是幫助考生把握散文的特點,了解散文的分類,掌握散文閱讀的基本技巧,形成閱讀散文的基本能力。本專題的知識網(wǎng)絡如下:特點: 形散神不散分類: 敘事散文、抒情散文、寫景散文表現(xiàn)手法:  想像、聯(lián)想、象征意境:雄渾或質樸典雅語言:華麗優(yōu)美或樸素自然2、作家作品朱自清, 原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦,現(xiàn)代著名作家、散文家、學者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,1923年發(fā)表的長詩毀滅,這時還寫過槳聲燈影里的秦淮河等優(yōu)美散文。著有蹤跡,散文集背影、歐游雜記、本文選自<朱自清散文全集>.毛澤東高度評價他說:“我們中國人是有骨氣的。朱自清一身重病,寧可餓死,不領美國的救濟糧。他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。”3、 寫作背景1927年之后的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心,抵御外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學,所以他的文章有一種淡淡的哀愁,春是風格演變特別明顯的篇目?!緦W習過程】一、導語:同學們大自然是美麗的,每個季節(jié)都有她獨特的魅力,不少的作家用他們那顆敏銳的心靈記錄下了他們心中的四季美景,今天我就要帶同學們一起走進朱自清先生心中的春天板書課題春二、課前預習一)給下面的字詞注音。嗡嗡( ) 散( )在草叢里 醞( )釀( ) 應和( )黃暈( ) 蓑( ) 笠( ) 抖擻( ) 賣弄( ) 眨( )眼二)解釋詞語。欣欣然: 朗潤:趕趟兒: 賣弄:醞釀: 抖擻:應和 烘托:花枝招展: 宛轉:呼朋引伴:三)找錯別字并改正出來。花枝招展 拱托 一年之際在于春 趕趟兒 舒活筋骨軟棉棉 喉嚨 吹面不含楊柳風三交流自主學習成果。四朗讀課文,整體感知:1、結合課后練習一,讀課文,分別找出盼春、繪春、贊春的部分。這三部分在結構上是什么順序寫的?第一部分 第二部分 第三部分5. .第二部分繪春描繪了幾幅畫面。一一列出來好嗎?五、品味語言,學習修辭:(形式:合作探究)1.把你認為寫得最美最精彩的句子畫出來,體會美在哪里,精彩在哪里。(小組內先交流,再班內展示)2.小組選派代表上臺對精彩的句子進行講解展示。3.再讀課文,挖掘沒有展示的精彩句子。4.你在小學學過哪些修辭方法?把它寫出來并從課文里找出相關的例子好嗎?最少三個好嗎。(寫在學后記里)如、(1)排比?!跋衽C?,像花針,像細絲” (抓住春雨細密的特征 )六合作交流 解讀探究 以小組為單位,先自學解決后討論學習,疑難問題全班交流解決。(一)迎春、作者以怎樣的心情迎接春天的來到?哪個詞明確地告訴我們春天還沒有來到?為什么要連用兩個呢?2、輕聲讀第段,體會四個詞尾的作用。(二)繪春1、朗讀第段。總寫春回大地后,先分別描繪了哪些景物?怎樣描繪的?2、第段寫_,寫得很細。從哪些方面寫的?哪些詞特別用得好?鉆,寫_。嫩,寫_。 綠,寫_。滿是的,寫_。 軟綿綿,寫_。3、第段寫_。先寫_,后寫_,再_。一派怎樣的景象?4、花下是怎樣的情景呢?有一個詞用得特別好,哪個詞? 為什么野花會像眼睛,像星星,眨呀眨的?5、第段寫_,寫_,寫_。怎么寫的呢?6、雨中的景色描繪得同樣十分動人,先寫雨的_,再寫雨中_。找兩個詞把雨的形態(tài)講出來。7、接著寫雨中_、雨中_、雨中_、雨中_,怎么寫的呢?8、第2到段著重寫景,第段著重寫人。寥寥幾筆。天上地下,城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小都寫到了一年之計在于春。如何理解“一年之計在于春”這句話的含義呢?_(三)贊春春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。寫出了春天的 。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。寫出了春天的 。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。寫出了春天的 。這三個比喻各自成段,它們的順序能顛倒嗎?為什么?

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