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浙江省2020年中考語文總復(fù)習(xí) 作文題型分類指導(dǎo) 第三講 半命題作文

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浙江省2020年中考語文總復(fù)習(xí) 作文題型分類指導(dǎo) 第三講 半命題作文

第三講半命題作文 ,最新中考)1(2020·隨州)題目:家有_要求:把題目補(bǔ)寫完整;大膽選擇你最能駕馭的文體寫作;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;不少于600字(詩歌不少于20行)。2(2020·貴陽)請以“_之后再次出發(fā)”為題,寫一篇600650字的作文。寫作要求:將標(biāo)題補(bǔ)充完整;表達(dá)自己的真實(shí)感受和見解;除詩歌外,文體不限。3(2020·天津)人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有一些夢想值得追求請以“值得_”為題目,寫一篇文章。要求:將題目補(bǔ)充完整;內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;文體不限(詩歌、戲劇除外);字?jǐn)?shù)不少于600。4(2020·安徽)請以“你是我最_的人”為題,寫一篇文章?!咎崾九c要求】請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補(bǔ)充完整;可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會被扣分;考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不少于600字。,思路點(diǎn)撥)從以上中考真題不難看出半命題作文從結(jié)構(gòu)形式看一般有三種類型。1命前半題如:“_滋潤我成長”(2020年湖北荊門中考作文題)。類似的題目:“_(誠信、團(tuán)結(jié)、正義、公平、孝義等)抵萬金”(2020貴州安順中考作文題)、“_的光芒”(2020年湖北十堰中考作文題)。2命后半題半命題作文以命后半題較多,如“最新中考”1、3是命后半題,所以應(yīng)引起考生的高度重視。3命中間的部分如:“因?yàn)開,我愛上讀書”(2020山西中考作文題)、“我_,我快樂”(2020年四川雅安中考作文題)、“那些年,_相伴”(2020年福建廈門中考作文題),技法薈萃)從歷年的評卷中發(fā)現(xiàn),不少考生在半命題作文的審題上出現(xiàn)失誤,不能正確審題補(bǔ)題。一、半命題作文審題技巧1要讀懂題目,對題目作適當(dāng)分解一般來說,一道作文題可分解為標(biāo)題、材料、要求三部分。當(dāng)然,并不是每道作文題都有這三個部分。作文要符合題意,就必須對試題的各個組成部分進(jìn)行準(zhǔn)確、細(xì)致、全面的審查。只有這樣,在行文時才能不折不扣地按要求表述,否則就會失之毫厘,謬以千里。如作文題“在_中成長”,它給出了填充處可供選擇的四個詞語(幸福、快樂、競爭、挫折),而且規(guī)定填充處只能從中選出一個,不能超越這個范圍。有的考生沒有注意這個要求,選擇了其他詞語,大意失荊州。2尋找關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是試題中的重點(diǎn),文章該寫什么,甚至該怎么寫,都可以從這個詞中看出。如“這也是一種_”一題中,“這”顯然是關(guān)鍵詞,它是指示代詞,指代比較近的事和物。比較近,就暗示考生所寫的要突出真實(shí)、真切之感,最好是寫自己的感受。把“這”字替換一下,就可以明了寫作的內(nèi)容,如失敗、挫折、平凡、缺憾等。另一個關(guān)鍵詞是“也”,“也”表示同樣。寫一些表象和實(shí)質(zhì)有差異的事情或現(xiàn)象,但經(jīng)過自己獨(dú)特的理解,終有所悟。一個“也”字,要求文中有考生認(rèn)識的轉(zhuǎn)變,可以不交代這個認(rèn)識的變化過程,但要有體現(xiàn)“也”字的點(diǎn)題內(nèi)容。二、半命題作文補(bǔ)題技巧1點(diǎn)示范圍式補(bǔ)題這種形式的補(bǔ)題所形成的一個完整的命題,既不能表現(xiàn)題材,也不能表現(xiàn)主題,它只是一個標(biāo)準(zhǔn)的寬泛的點(diǎn)示寫作取材范圍的文題。如“最新中考”2020年湖北隨州中考作文題“家有_”,可補(bǔ)寫為“家有溫暖”“家有親情”“家有書香”。補(bǔ)寫后的文題考生在選材和立意上相對自由,有適合自己的寫作空間。2突出材料式補(bǔ)題這種形式的補(bǔ)題突出了作者最為熟悉的題材,它表示作者取材的范圍,全篇文章將用作者選定的材料來表現(xiàn)一定的主題。如“最新中考”2020年安徽中考作文題“你是我最_的人”,填充后的文題可為“你是我最貼心的人”“你是我最感激的人”“你是我最牽掛的人”,“你是我最欣賞的人”,必須通過寫貼心、感激、牽掛、欣賞等來表現(xiàn)文章的主題。3立意角度式補(bǔ)題這種形式的補(bǔ)題將文章的立意方向作了確定,作者必須選出一定的材料來表現(xiàn)這種立意。如文題“我生活在_”,完成題目后可寫為“我生活在關(guān)愛之中”“我生活在向往之中”“我生活在幸福里”等。這“關(guān)愛”“向往”“幸福”就是作者要表現(xiàn)的主要內(nèi)容。4反彈琵琶唱新詞式補(bǔ)題反彈琵琶是一種典型的求異思維,俗稱“唱反調(diào)”,它突破常規(guī)思維朝相反的方向發(fā)展,創(chuàng)立一種跟原意相反但又合情合理、新穎的立意。如中考作文題“曬出我的_”,大多數(shù)同學(xué)可能會填上諸如“成功”“幸?!薄澳笎邸钡纫饬x積極的詞語。有一位同學(xué)就擬題為“曬出我的失敗”,這一反人們正常思維模式的補(bǔ)題,十分吸引人。在曬出失敗中感悟生活的哲理,文章的立意顯得更高。5去俗取新或獨(dú)辟蹊徑式補(bǔ)題作文貴在出新,關(guān)鍵是題材出新,考場作文,最主要的還是突出一個“新”字。只有避俗取新、獨(dú)辟蹊徑才能奪魁。如文題“_,謝謝你”,大多數(shù)同學(xué)寫的無非是爸爸、媽媽、班主任、同桌、警察叔叔之類的人,都是寫熟、寫濫了的題材,而有一位考生卻大膽求異出新,出人意料地寫了“孔子,謝謝你”,真心感謝了數(shù)千年前的孔圣人。或?qū)憽袄щy,謝謝你”,寫自己在與困難作斗爭中的感悟和收獲。,隨堂演練)1(2020·福州)“和諧”有和睦協(xié)調(diào)的意思,和諧就是美。和諧是人類社會共同追求的美好的價值觀,也是我國傳統(tǒng)文化中最具有代表性的觀念。人與人的和諧需要諸多美好的品德來構(gòu)建,生活中的和諧之美無處不在。人們的心靈因和諧而美麗,人們的生活因和諧而幸福!請以“和諧之美,美在_”為題,寫一篇文章。要求:請你從“誠信”“友善”“互助”三個詞語中選擇一個,將題目補(bǔ)充完整;文體自選,不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2(2020·青島)題目:有_相伴滋味長先將題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇600字左右的記敘文,力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

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