河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《我的早年生活》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

我的早年生活 學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn) 掌握字詞，了解文章的基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)理解課文重點(diǎn)語(yǔ)句。通過(guò)學(xué)習(xí)本文，感受成長(zhǎng)的體驗(yàn)。難點(diǎn) 聯(lián)系自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷談對(duì)課文內(nèi)容的理解，把對(duì)課文的理解用于指導(dǎo)自己的成長(zhǎng)。作者簡(jiǎn)介溫斯頓丘吉爾(1874-1965),英國(guó)政治家、畫(huà)家、演說(shuō)家、作家及記者，1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。積累字詞注音 螢  尷尬   漏   轄毫無(wú)例外 寬宏大量 獨(dú)具慧眼 蛛絲馬跡 停滯不前辛辣著實(shí)  滾瓜爛熟自主探究1、 概括課文內(nèi)容2、 丘吉爾為什么那么重視孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)？聯(lián)系現(xiàn)在社會(huì)上人們對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度，簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)這兩種語(yǔ)言學(xué)習(xí)的看法。3、丘吉爾是怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己在哈羅公學(xué)的處境的？4、他在哈羅公學(xué)求學(xué)的三個(gè)收獲是什么？合作探究1、表面看來(lái)，丘吉爾這個(gè)人真幸運(yùn)，拉丁文和數(shù)學(xué)那么差還能被哈羅公學(xué)的校長(zhǎng)承認(rèn)；憑借抽簽也能取得第二天征兵考試的好成績(jī)可是他的成功真的是出于這個(gè)原因嗎？如果不是，那又是什么促成了他的成功呢？2、“每一個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是個(gè)螢火蟲(chóng)?！?使用了什么修辭，說(shuō)明了什么道理？這句話單獨(dú)成段，有什么作用？3 丘吉爾在學(xué)習(xí)生活中的兩種不同表現(xiàn)是什么？客觀評(píng)價(jià)丘吉爾的早年生活，并談自我感受。你從丘吉爾的早年生活中得到哪些有益的啟示？我的收獲