河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文上冊 8 我的早年生活導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版

8 我的早年生活【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)本文巧妙的結(jié)構(gòu)和幽默風(fēng)趣的語言。2.學(xué)習(xí)作者對早年生活的認(rèn)識，從中得到有益的啟示。3.要學(xué)生建立自信,理性對待人生,以奮發(fā)向上的精神面對學(xué)習(xí)和生活?！緦W(xué)習(xí)重點】1.學(xué)習(xí)作者對早年生活的認(rèn)識，從中得到有益的啟示。2.要學(xué)生建立自信,理性對待人生,以奮發(fā)向上的精神面對學(xué)習(xí)和生活?！倦y點預(yù)設(shè)】學(xué)習(xí)本文巧妙的結(jié)構(gòu)和幽默風(fēng)趣的語言?！局R鏈接】1.走近作者丘吉爾（18741965），政治家、畫家、演說家、作家、記者，1953年諾貝爾文學(xué)獎得主（獲獎作品不需要的戰(zhàn)爭），曾于1940年至1945年及1951至1955年期間兩度任首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。代表作品：第二次世界大戰(zhàn)回憶錄。2.了解背景我的早年生活是丘吉爾依靠自己的記憶，根據(jù)以往的記錄并仔細(xì)核對了事實真相，講述了他從學(xué)童、軍校學(xué)員成長為一名少尉軍官、戰(zhàn)地記者、年輕政治家的經(jīng)歷，書中還再現(xiàn)了丘吉爾各年齡階段相應(yīng)的觀點和看法。蓋觀全書，讀者不難發(fā)現(xiàn)書中描繪的是一個已逝去的年代，通過丘吉爾的描繪，人們可以看到變化中的社會-從社會性質(zhì)、政治基礎(chǔ)、戰(zhàn)爭、年輕人的世界觀到價值體系等等?！緦W(xué)法導(dǎo)引】運用自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)過程】學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)習(xí)方法指 導(dǎo) 隨 堂 記 錄（教 師 復(fù) 備）二 填填：再讀課文，思考以下問題3.文章寫了“我”的早年生活當(dāng)中的幾件事？感受“我”在敘事中流露出的情感和態(tài)度，然后依據(jù)示例，填寫表格。主要事件具體內(nèi)容“我”的情感和態(tài)度“我”與考試總考“我”不喜歡或不知道的東西“我”苦惱而無奈，但堅持參加考試入學(xué)考試學(xué)習(xí)英語征兵考試軍旅生涯三 品品：4. 作者幽默的語言中充滿了睿智，發(fā)人深思。結(jié)合課文，找出你感興趣或難理解的語句品一品，說說作者表達(dá)的意圖。四 議議5. 和少年時代的丘吉爾比一比：你和丘吉爾有什么相同和不同之處？引領(lǐng)丘吉爾走向成功的因素你具備哪些？和周圍的人相比，我有沒有自己獨特的優(yōu)勢？五 課堂檢測毫無例外 蛛絲馬跡 獨具慧眼 滾瓜爛熟整裝待發(fā) 千方百計 寬宏大量從中選出34個成語寫一段話。再次認(rèn)真閱讀課文，從文中篩選出關(guān)鍵語句，然后分析理解后填空?？梢詮男揶o、句子中的關(guān)鍵詞語或短語入手，進(jìn)行分析理解?！臼斋@與反思】