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廣東省佛山市順德區(qū)高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 一次函數(shù)、二次函數(shù)、冪函數(shù)導(dǎo)學(xué)案 理

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廣東省佛山市順德區(qū)高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 一次函數(shù)、二次函數(shù)、冪函數(shù)導(dǎo)學(xué)案 理

課題:一次函數(shù)、二次函數(shù)、冪函數(shù)編制人: 審核: 下科行政:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解并掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì);2、了解冪函數(shù)的概念;3、能利用二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次不等式之間的關(guān)系去解決有關(guān)問題?!菊n前預(yù)習(xí)案】一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理 1、一、二次函數(shù)的定義及性質(zhì)函數(shù)名稱一次函數(shù)二次函數(shù)解析式圖象定義域RR值域RR1在上是在上是在 上是減函數(shù);在 上是增函數(shù)在 上是減函數(shù);在 上是增函數(shù)奇偶性當(dāng) 時(shí)是奇函數(shù)當(dāng) 時(shí)是非奇非偶函數(shù)當(dāng) 時(shí)是偶函數(shù)當(dāng) 時(shí)是非奇非偶函數(shù)頂點(diǎn)( , )對(duì)稱性當(dāng) 時(shí),關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱圖象關(guān)于直線 對(duì)稱2、二次函數(shù)的三種表示法:一般式:=頂點(diǎn)式:若二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,則=兩點(diǎn)式:若是一元二次方程兩根,則=3、冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)定義:形如 的函數(shù)叫冪函數(shù)(2)同一坐標(biāo)系下,五種冪函數(shù)的圖象如下(3)冪函數(shù)的性質(zhì)定義域值域奇偶性單調(diào)性定點(diǎn)二、練一練1、下列函數(shù)中是冪函數(shù)的是( ) ; (A) (B) (C) (D) 2、函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱的充要條件是( )(A) (B) (C) (D) 3、一次函數(shù)在R上為增函數(shù),則的取值范圍是4、冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則的解析式是【課內(nèi)探究】一、討論、展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑探究一 冪函數(shù)的圖象及應(yīng)用例1、已知函數(shù),為何值時(shí), (1)是冪函數(shù);(2)在(1)的條件下是上的增函數(shù); (3) 是正比例函數(shù);(4) 是反比例函數(shù)拓展1、已知冪函數(shù)為偶函數(shù),且在區(qū)間上是減函數(shù)(1)求函數(shù)的解析式(2)討論函數(shù)的奇偶性探究二、二次函數(shù)的值域與最值例2、函數(shù)在閉區(qū)間上的最小值記為(1)試求出 的函數(shù)表達(dá)式(2)作出的圖象再寫出的最小值拓展2、已知函數(shù),若在區(qū)間上有最大值5,最小值2(1)求的值(2)若,在上單調(diào),求的取值范圍探究三、二次函數(shù)的綜合應(yīng)用例3(1)若不等式對(duì)一切恒成立,則的取值范圍是( )(A) (B) (C) (D) (2)設(shè)二次函數(shù),若,則的值為( )(A)正數(shù) (B)負(fù)數(shù) (C)非負(fù)數(shù) (D)正、負(fù)或零都有可能 (3)直線與曲線有4個(gè)交點(diǎn),則的范圍是二 總結(jié)提升1、知識(shí)方面2、數(shù)學(xué)思想方面【課后訓(xùn)練案】一選擇題1、已知某二次函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的形狀一樣,開口方向相反,且其頂點(diǎn)為,則此函數(shù)的解析式為( )(A) (B) (C) (D)2、已知函數(shù),若,則( ) (C) (D) 的大小不能確定3、若且,那么的最小值為( )(A)2 (B) (C) (D) 04、若二次函數(shù)滿足,則等于( )(A) (B) (C) (D) 5、函數(shù)的定義域被分成了四個(gè)不同的單調(diào)區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )(A) (B) (C) (D) 6、對(duì)于區(qū)間上有意義的兩個(gè)函數(shù)與,如果對(duì)于區(qū)間中的任意數(shù)均有,則稱函數(shù)與在區(qū)間上是密切函數(shù),稱為密切區(qū)間,若與在某個(gè)區(qū)間上是“密切函數(shù)“,則它的一個(gè)密切區(qū)間可能是( )(A) (B) (C) (D) 7、函數(shù)在區(qū)間上的最小值是 ,最大值是 。8、設(shè)二次函數(shù)在上有最大值4,則實(shí)數(shù)的值是 。9、設(shè)函數(shù)滿足,若存在,使得同時(shí)成立,則實(shí)數(shù)的范圍是 。10、在區(qū)間上的最大值為2,求的值。11、二次函數(shù),設(shè)的兩個(gè)實(shí)根為(1)如果且,求的值;(2)如果,設(shè)函數(shù)的對(duì)稱軸為,求證:12、已知函數(shù)(1)若函數(shù)的最小值是,且,求的值;(2)若,且在區(qū)間上恒成立,試求的取值范圍。

注意事項(xiàng)

本文(廣東省佛山市順德區(qū)高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 一次函數(shù)、二次函數(shù)、冪函數(shù)導(dǎo)學(xué)案 理)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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