江蘇省靖江市新港城初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第3課 老山界》教案2 蘇教版

老山界 教學(xué)過(guò)程一、精讀課文，深入理解1.老山界是一座難翻越的山，文章翻越老山界過(guò)程中，紅軍遇到了哪些困難？面對(duì)這些困難，紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度是怎樣的？哪些語(yǔ)句能表現(xiàn)紅軍不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀精神？（走路難、睡覺(jué)難、吃飯難、處境難）2. 文中哪些地方還能體現(xiàn)出這種不怕困難和樂(lè)觀精神。（星夜行軍、露宿山腰、下山所見(jiàn)。紅軍的喊聲，笑聲）二、賞析語(yǔ)言，學(xué)會(huì)描寫(xiě)（一）賞析精彩片段（滿(mǎn)天都是星光就在腳底下）（學(xué)生齊讀，回答問(wèn)題）1、文中對(duì)火把的描寫(xiě)表現(xiàn)了老山界怎樣的特點(diǎn)?(火把成之字形，表現(xiàn)山路曲折，“跟星光接起來(lái)”突出山的高峻，“照著人臉，就在腳底下”突出山的陡峭)2、有幾次寫(xiě)火把？分別以什么為立足點(diǎn)？從什么觀察角度進(jìn)行觀察的？（三次，山腳，半山腰，仰望，先仰后俯）3、分析紅軍戰(zhàn)士的語(yǔ)言，思考語(yǔ)言描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物精神有什么作用？（戰(zhàn)士的語(yǔ)言生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣，表現(xiàn)他們身臨絕壁仍然樂(lè)觀豪邁的男兒本色）（學(xué)生自由朗讀，賞析體會(huì)）（三）賞析精彩片段（半夜里不知什么時(shí)候又睡著了）學(xué)生自由朗讀1、賞析文中的修辭，你最喜歡這一片段中的哪一個(gè)修辭？說(shuō)出理由。2、閱讀文中寫(xiě)聲音的句子，思考：文中既說(shuō)“寂靜”，又說(shuō)“有許多不可捉摸的聲響”，這樣矛盾嗎？（以聲襯靜與“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙）3、生齊讀三、小結(jié)鞏固文章語(yǔ)言生動(dòng)而凝練，樸實(shí)而優(yōu)美，使讀者如身臨其境，引起了多方面的聯(lián)想，同時(shí)也飽含著真摯而強(qiáng)烈的感情，渲染出了紅軍戰(zhàn)士高昂的斗志，樂(lè)觀的精神。四、自由朗讀精彩片段五、布置作業(yè)1、背誦“半夜里不知什么時(shí)候又睡著了”2、運(yùn)用修辭和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪一段景物 ，寫(xiě)出感受