歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

寧夏銀川市九年級(jí)物理 第十一章 第二節(jié)《質(zhì)量》學(xué)案(無答案)

  • 資源ID:110662492       資源大小:85KB        全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

寧夏銀川市九年級(jí)物理 第十一章 第二節(jié)《質(zhì)量》學(xué)案(無答案)

課題:九年級(jí)物理第十一章第二節(jié)質(zhì)量班級(jí): 姓名: 學(xué)科: 日期: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) :一、知識(shí)技能1知道質(zhì)量的概念及其單位2了解質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性3通過實(shí)驗(yàn)操作掌握天平的使用方法二、過程與方法1通過實(shí)際操作天平,培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力2通過使用天平,學(xué)會(huì)測(cè)量固體的質(zhì)量3培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過天平使用的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神 二、資料準(zhǔn)備:本節(jié)內(nèi)容包括三部分:質(zhì)量的概念,質(zhì)量的單位,質(zhì)量的測(cè)量。而質(zhì)量的測(cè)量的重點(diǎn)。要注意“物質(zhì)”和“物體的區(qū)別。物體有一定的形狀,占據(jù)一定的空間,是有體積和質(zhì)量的實(shí)物。物質(zhì)是構(gòu)成物體的材料。例如:桌子是物體。構(gòu)成桌子的物質(zhì)是木材,還可以是鐵。千克是國(guó)際單位。國(guó)際單位還有噸、克、毫克。實(shí)際生活中還用到斤,它不是法定計(jì)量單位。注意記住它們之間的換算關(guān)系。質(zhì)量的測(cè)量工具是天平。天平是精密測(cè)量工具。三、學(xué)習(xí)過程:1、舉例:一塊冰、一顆鐵釘、一張課桌,一塊木板、一把鐵錘、一桶水等物體,問題:能否將這些物體進(jìn)行分類?你分類的理由是什么?2、比較:一把鐵錘和一只鐵釘都是由鐵這一種物質(zhì)構(gòu)成的,但兩者所含鐵這種物質(zhì)的多少不同,一把鐵錘比一只鐵釘所含的鐵多;一張課桌和一把教學(xué)用木制米尺都是由木材這一種物質(zhì)構(gòu)成的,但兩者所含木材這種的物質(zhì)的多少不同,一張課桌比一把教學(xué)用木制米尺所含的木材多。在物理上為了描述物體所含物質(zhì)的多少而引入一個(gè)什么概念?常用字母 表示。3、(1)燒杯中冰熔化成水,所含的水的質(zhì)量有沒有變?(2)鐵釘敲彎了,鐵釘?shù)馁|(zhì)量有沒有變?(3)如果將這一只鐵釘由教室里帶到新華街,或帶到更遠(yuǎn)的地方,它的質(zhì)量會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?(4)把鐵釘加熱,鐵釘?shù)馁|(zhì)量有沒有變?分析以上問題,你的結(jié)論是:4、質(zhì)量的單位有哪些?換算關(guān)系呢?5、質(zhì)量的測(cè)量工具有哪些?如何使用托盤天平?四、拓展應(yīng)用:科學(xué)世界五、小節(jié)與收獲:1、本節(jié)課你有哪些收獲?你還有哪些疑惑?2、前置作業(yè)準(zhǔn)備時(shí)的疑難解決了嗎?六、反饋達(dá)標(biāo):1、50千克最接近下面哪一種物體的質(zhì)量( )A、新生兒 B、中學(xué)生 C、大象 D、老虎2、一個(gè)托盤天平未測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),指針偏向分度盤的左邊。可以( )A、將平衡螺母向右調(diào) B、將平衡螺母向左調(diào)C、先調(diào)底座水平,再調(diào)節(jié)橫梁 D、將天平橫梁上的“游碼“向左移動(dòng)3、一個(gè)物體質(zhì)量的大小決定于( )A、物體的形狀 B、物體中含物質(zhì)的多少子 進(jìn)制 C、物體的空間位置 D、物體的狀態(tài)4、一臺(tái)已經(jīng)調(diào)節(jié)好的學(xué)生天平,移動(dòng)到另一張桌子上。用這個(gè)天平測(cè)量質(zhì)量,應(yīng)該( )A、不必調(diào)節(jié)就可以測(cè)量 B、只需調(diào)節(jié)水平底座C、只需要調(diào)節(jié)橫梁 D、需先調(diào)節(jié)底座水平,再調(diào)節(jié)橫梁5、一個(gè)鐵鍋,在以下哪一種情況下它的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化( )A、把鐵鍋砸碎 B、把鐵鍋用舊 C、把鐵鍋帶到月球使用 D、給鐵鍋補(bǔ)上一片鐵2345g6、用一臺(tái)天平稱量一個(gè)物體的質(zhì)量,右盤中有50g、20g、 10g 砝碼各一個(gè),游碼的位置如圖所示,這個(gè)物體的質(zhì)量是 ,如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)帶到月球上做,測(cè)量結(jié)果會(huì) (填變大、變小或者不變)。7、完成下列單位換算3×105kg= t= g;2×104g= kg= mg8、填上合適的單位一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是100 ,一個(gè)成年人質(zhì)量大約是60 。能力提高9、有一枚大頭針,怎樣利用天平測(cè)量它的質(zhì)量?10、探究:一杯水凝結(jié)成冰以后,質(zhì)量是變小了還是變大了?猜想:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分析論證:

注意事項(xiàng)

本文(寧夏銀川市九年級(jí)物理 第十一章 第二節(jié)《質(zhì)量》學(xué)案(無答案))為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!