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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 第10課 論語(yǔ)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 第10課 論語(yǔ)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

第2單元 第10課 論語(yǔ)(第1課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能流暢地朗讀、背誦課文2.掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞,積累成語(yǔ)、格言、警句3.理解課文思想內(nèi)容,端正學(xué)習(xí)、生活態(tài)度?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞,積累成語(yǔ)、格言、警句2.理解課文思想內(nèi)容,端正學(xué)習(xí)、生活態(tài)度?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解課文大意的基礎(chǔ)上掌握文言文翻譯的基本方法。【學(xué)習(xí)時(shí)間】 2課時(shí)要點(diǎn):整體感知,重點(diǎn)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2。導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、課前自主先學(xué)1.自主閱讀課文,完成以下任務(wù):(1)圈畫你認(rèn)為生僻詞語(yǔ),理解并會(huì)默寫;(2)借助工具書理解文句大意;(3)摘錄相關(guān)文學(xué)常識(shí)識(shí)記并背誦課文。自評(píng):以上任務(wù)完成好的有 等級(jí):二、課中互動(dòng)學(xué)習(xí)(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)1:預(yù)習(xí)檢測(cè)任務(wù)1:給加點(diǎn)的字注音人不知而不慍( )    學(xué)而不思則罔( ) 思而不學(xué)則殆 ()     不亦說(shuō)( )乎 傳( )不習(xí)乎       知之者不如好( )之者活動(dòng)指導(dǎo):注音全部正確的小組加1分。任務(wù)2:掃除字詞障礙后練讀課文?;顒?dòng)指導(dǎo):根據(jù)學(xué)生讀書情況合理的給小組加1分。(二) 學(xué)習(xí)活動(dòng)2:了解孔子和論語(yǔ)任務(wù)1:讀一讀“知識(shí)鏈接”,標(biāo)畫出重要的文學(xué)常識(shí),提示:主要是作者的姓字、朝代、出處、代表作。導(dǎo)學(xué)過(guò)程活動(dòng)指導(dǎo): 1.獨(dú)立閱讀圈畫,小組內(nèi)交流互相提問(wèn)識(shí)記文學(xué)常識(shí)。;(三)學(xué)習(xí)活動(dòng)3:結(jié)合課下注釋和工具書理解各個(gè)文句的意思。翻譯:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?(學(xué)而)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(學(xué)而)子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保檎┳釉唬骸皽毓识?,可以為師矣?!保檎┳釉唬骸百t哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。子曰:“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者?!保ㄓ阂玻┳釉唬骸帮埵枋筹嬎⑶哦碇?,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ㄊ龆┳釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!保ㄊ龆┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”(子罕)子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!保ㄗ雍保┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”(子張小結(jié):你認(rèn)為重要的、難理解的詞語(yǔ):

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