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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學七年級語文上冊 第二課 繁星導學案(無答案) 蘇教版

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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學七年級語文上冊 第二課 繁星導學案(無答案) 蘇教版

第二課 繁星 一、【學習目標】1、反復誦讀,體會作者望星星的情況和感受。2、學生交流自己對大自然的觀察和感受,并形成書面材料。二、【重點難點】重視閱讀過程中對文學作品的理解和感悟。三、【自主學習】1、給下列加橫線字注音。納涼( ) 半明半昧( ) 搖搖欲墜( )霎眼( ) 靜寂( ) 艙面( )2、解釋下列詞語。納涼: 半明半昧:霎眼: 搖搖欲墜:3、作者簡介4、解題繁星是常見的,卻引起古今中外無數(shù)人的遐想,巴金寫了“從前”“三年前”“如今”看繁星的感受。你有這樣的感受嗎?四、【合作探究】1、 作者看繁星的時間、地點、和對星天的認識過程。2、文章首句“我愛月夜,但我也愛星天”作者在這里強調(diào)的是前者,還是后者,為什么這樣寫?3、作者感到“那個巨人”“在跑”是因為:五、【達標鞏固】1、請你展開適當?shù)穆?lián)想和想象,運用合適的修辭手法,將“陽光”、“鮮花”、“笑臉”組成一段話,描繪出一幅畫面來。2、課文使用了許多修辭手法,請舉出文中例句:(1)比喻:(2)擬人:(3)排比:3、結(jié)合課文回答下列問題:(1)如何理解“星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在”?(2)“我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話”, 請說說該句所表達的作者的情感4、完成課后思考練習題板書設(shè)計教學反思

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