高一音樂 魅力四射的獨(dú)唱舞臺教案

111魅力四射的獨(dú)唱舞臺教唱兒行千里一、 基本情況1、 所教年級：高二2、 課時(shí)數(shù)：一課時(shí)3、 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體二、 教學(xué)目的1、 基本能運(yùn)用科學(xué)的歌唱方法發(fā)聲唱歌，注意呼吸的控制，共鳴的運(yùn)用，咬字準(zhǔn)確到位。2、 能夠分析歌詞含義并在演唱中把握歌曲中所要表達(dá)的內(nèi)容，融入個(gè)人情感，做到聲情并茂且有個(gè)性的演唱。3、 通過演唱歌曲感知母愛的偉大，培養(yǎng)自己對父母的情感，并延伸至對社會的感恩。三、 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、 重點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生用歌聲表達(dá)自己的情感。2、 難點(diǎn)：怎樣掌握科學(xué)正確的歌唱方法。四、 教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入（多媒體出示課題及課件）1、視頻：欣賞劉和剛兒行千里演唱。師：大家聽后有何感想？有人知道演唱者是誰嗎？2、劉和剛簡介。師：本次課我們來學(xué)唱兒行千里這支歌。（二）、新課1、多媒體出示人體發(fā)聲器官圖片。、呼吸器官：講清楚吸氣，控制與保持，呼氣等要領(lǐng)。、共鳴及咬字器官：講清楚字頭、字腹、字尾的控制，共鳴的基本原理。2、聲音訓(xùn)練、呼吸練習(xí)：用半打哈欠狀吸入氣息并用兩肋控制，然后后用小腹肌將氣息從牙齒縫緩緩吹出，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。、發(fā)聲練習(xí)：用嘆氣的感覺起音，半打哈欠狀態(tài)發(fā)聲，有氣息的控制，聲音飽滿、連貫、自然。5 5 5 5| 5 - - - |烏 烏 烏 烏 烏5 4 3 2 | 1 - - - |衣 啊 衣3、歌曲學(xué)唱、教師范唱：深情并茂，并自彈自唱全曲。、新歌教學(xué)、歌曲簡介：歌曲采用小調(diào)式兩段體結(jié)構(gòu)，第一段旋律較平穩(wěn)、親切自然，歌詞口語化，體現(xiàn)母親對兒女的真切關(guān)愛和送兒子遠(yuǎn)行時(shí)的依依不舍之情。第二段是高音區(qū)也是高潮部分，切分音的節(jié)奏強(qiáng)化歌曲的力度，表現(xiàn)兒子感受到了母親深情的愛。、出示兒行千里簡譜，分析節(jié)奏特點(diǎn)難點(diǎn)，歌詞的發(fā)音。、學(xué)生隨琴視唱歌譜。、全體朗讀歌詞，教師指出錯誤并糾正。、唱詞，學(xué)會整首歌曲。、請學(xué)生分析歌曲師：通過剛才的學(xué)唱你們告訴我這首歌曲應(yīng)該怎樣來演唱？生：速度稍慢，深情地，流暢的。師：前半段做好情緒鋪墊，聲音深情、流暢自然，力度不要太強(qiáng)。后半段高音區(qū)情緒全部釋放，力度加強(qiáng)將歌曲推向高潮，結(jié)尾漸慢，力度稍弱。整首歌曲做到真切深情、質(zhì)樸自然，以情帶聲，以聲傳情，深情并茂，感人肺腑、演唱實(shí)踐、再次欣賞著名青年歌唱家劉和剛的演唱，學(xué)生被歌聲感染，有同學(xué)感動的流下眼淚。、男女同學(xué)分組唱，前半段男同學(xué)唱前兩句，女同學(xué)唱后兩句，后半段一起唱。、請同學(xué)獨(dú)唱整首歌曲，教師鋼琴伴奏。生：鼓掌師：點(diǎn)評。、全體同學(xué)完整演唱整首歌曲。4、知識拓展師：獨(dú)唱與合唱的共性和特性在哪里？生：師：總結(jié)、都屬聲樂范疇，都要有好的歌唱方法，聲情并茂的演唱，咬字吐詞的準(zhǔn)確，良好的文化修養(yǎng)等。、合唱要講究聲音的和諧統(tǒng)一，和聲的豐富，整體的協(xié)調(diào)等。、獨(dú)唱不僅要求高質(zhì)量的聲音，歌唱的技巧，還要求有突出的個(gè)性色彩。（三）、課堂小結(jié)、通過學(xué)習(xí)并演唱兒行千里這首歌曲同學(xué)們感受到了獨(dú)唱的藝術(shù)魅力，以及懂得了獨(dú)唱這種音樂表演形式的有關(guān)知識。、能基本運(yùn)用科學(xué)的方法來演唱此類歌曲。、同學(xué)們初步學(xué)會在歌唱中如何通過歌聲傳遞自己的情感，從而感染聽眾。111