山東省濟南市長清區(qū)雙泉中學七年級語文上冊 6《我的老師》導學案（無答案）（新版）新人教版

我的老師 課題：我的老師課型： 編號： 學習目標：1.掌握文中中詞的音和義2.概括文中的事件一、知識鏈接：你了解本文作者嗎？二、目標落實目標一：字詞掌握導讀：1.讀課文兩遍，標劃自然段 ，劃出生字詞，把生詞的音和意思寫在讀一讀旁邊。2.一同學讀詞語兩遍，其他同學聽并糾正。3.組長聽寫4.組內(nèi)齊讀（教師抽查）目標二：理清作者寫作思路并概括事件1. 跳讀課文，學會找標志性句子，理清作者寫作思路第一部分：（第 至 節(jié)）第二部分：（第 至 節(jié)）第三部分：（第 節(jié)）依據(jù)：2. 概括有關蔡老師的事件，小組檢查同學概括的事件。本文并記敘了有關蔡老師的七件事：3.并說說哪些材料詳，哪些略4為什么這樣安排？5.這七件事是如何貫串起來的？七件事的次序可以不可以打亂？為什么？三、拓展提升記敘性文章常常有一條線索，寫作思路就是圍繞線索展開的。本文除敘事外，還有一條情感線索貫穿其中，請問這條情感線索是什么？四、課堂小結1、知識歸納：2、感悟生成：五、當堂測試1.辨析下列各組字的形、音、義。即（ ）立即 既（ ）既然 孤（ ）孤單 ?。?）弧形 卷（ ）卷曲 券（ ）證券 蜜（ ）蜜蜂 密（ ）秘密 戀（ ）熱戀 念（ ）思念 焚（ ）焚香 夢（ ）夢想2解釋下列詞語：（l）溫柔：（2）心情如水：（3）依戀：（4）糾紛： （5）熱戀： 3你了解作家魏巍嗎？4.本文并記敘了有關蔡老師的七件事：哪些材料詳，哪些略