江蘇省句容市行香中學2020年秋九年級語文上冊 第三單元《得道多助 失道寡助》練習（無答案） 蘇教版

得道多助 失道寡助 一、 默一默能合上書本，給下列加粗的字注音郭（ ）  粟（ ）  親戚（ ）二、 讀一讀1、聽讀課文，注意讀出語句的停頓。預(yù)設(shè)：民/不以/封疆之界，固國/不以/山溪之險，威天下/不以/兵革之利。得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，親戚/畔之；多助/之至，天下/ 順之。學生再讀課文，要求讀得流暢，能圈點勾畫，標示出疑難詞句。2、對抗賽規(guī)則：六個小組進行朗讀比賽，總分為100分，每發(fā)現(xiàn)一處錯誤扣5分，直到扣完為止。3、翻譯全文（看誰又對又快）先自主學習，圈出疑難，組內(nèi)合作解決。解決不了的全班解決。然后進行組內(nèi)文言知識大比拼。（多媒體展示）三、 想一想1、請同學們理清文章思路，把握作者觀點。2、本文屬論說文，提出“天時不如地利，地利不如人和”這個中心論點，說明“人和”在戰(zhàn)爭中占有及其重要的地位，在歷史上或現(xiàn)實中依靠“人和”占盡先機的例子不勝枚舉，請你結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。四、練一練有人認為：戰(zhàn)爭勝負取決于戰(zhàn)爭性質(zhì)和人心向背，“威天下”不能靠“天時”“地利”，而只能靠“人和”的理論只能適用于科學不發(fā)達的古代社會，在高科技發(fā)展的今天，要想打勝仗，就必須有最先進的武器，其余都是次要的。對于這種說法你有何想法？五、作業(yè)：在這篇文章中，以你感受最深的語句為話題，發(fā)表簡短的演講。