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江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級語文下冊 陋室銘導(dǎo)學(xué)案(無答案) 人教新課標版

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江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級語文下冊 陋室銘導(dǎo)學(xué)案(無答案) 人教新課標版

陋室銘導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標:1、熟讀背誦課文,了解課文的意思。2、領(lǐng)悟文中所表達的不慕榮利、保持高尚節(jié)操和不求聞達、安貧樂道的生活情趣。3、了解類比和托物言志的寫作手法預(yù)習(xí)案一、熟讀背誦課文,借助書中注釋和手邊的資料,疏通字詞句的意思。二、文學(xué)常識1,陋室銘作者 ,字 , 代詩人、哲學(xué)家。2,銘,古代刻在器物上用來 或者 的文字,后來成為一種文體。這種文體一般是用 的。三、給下面的字注音。馨( ) 鴻( ) 儒( ) 牘( )四、解釋加點的詞語(1)有仙則名( ) (2)有龍則靈 ( )(3)斯是陋室 ( ) ( 4 ) 惟吾德馨 ( )(5)苔痕上階綠( ) (6)談笑有鴻儒( )(7)往來無白丁 ( ) (8) 無案牘之勞形( )( )(9)可以調(diào)素琴 ( ) (10)無絲竹之亂耳( )( )(11)何陋之有( )五、說說短文的主要內(nèi)容。探究案品味課文探究1:翻譯下列句子,做到字字落實,直譯為主,意譯為輔。1) 斯是陋室,惟吾德馨2) 苔痕上階綠,草色入簾青3) 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形4) 孔子云:“何陋之有?”探究2:陋室其實一點也不“陋”。請你找出陋室不陋的具體表現(xiàn),用文中的句子回答。探究3:短文運用了哪些寫作手法,效果如何?訓(xùn)練案一、給短文中的字注音德馨( ) 調(diào)( )素琴 案牘( )二、解釋加點的字詞。(1)山不在高( )(2)有龍則靈( )(3)惟吾德馨( )(4)可以調(diào)素琴 ( )(5)無案牘之勞形 ( )( )(6)何陋之有? ( )三、區(qū)別一詞多義。名:山不在高,有仙則名 ( )軍書十二卷,卷卷有爺名 ( )嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名樓 ( )是:斯是陋室,惟吾德馨 ( )是吾劍之所從墜 ( )之:孔子云:“何陋之有” ( )食之不能盡其才 ( )只辱于奴隸人之手 ( )四、翻譯句子。(1)談笑有鴻儒,往來無白丁。(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。五、回憶課文,用課文內(nèi)容填空。(1)找出表明短文中心的句子_。(2)文中描寫陋室環(huán)境清幽句子是:_,_。(3)文中表現(xiàn)陋室主人交往不俗的句子是:_,_。(4)文中表現(xiàn)陋室主人生活情趣高雅的句子是: _,_。 , 。六、作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己_ 、 _的愿望和_ 、 _ 的生活情趣。這篇短文采用了_ _的寫作手法。

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