山東省無棣縣第一實驗學校八年級語文上冊 第三單元橋之美導學案（無答案） 新人教版

12 橋之美 【學習目標】1、引導學生理解作者愛橋的原因。2、品味文章優(yōu)美而富有韻味的語言。3、學會從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。學習重點1、 理解作者的欣賞角度。2、  分析欣賞語言?！緦W法指導】自主探究、合作交流【資料鏈接 】作者簡介：吳冠中，1919年出生，中國當代畫家。筆名“荼”，江蘇省宜興市人，是當代在世界畫壇具有極大影響的畫家、美術(shù)教育家、散文家。油畫代表作長江三峽魯迅的故鄉(xiāng)；中國畫代表作春雪獅子林長城。本文選自吳冠中人生小品。【學習過程】一自主學習1給下列加點字注音煞（   ） 纖（   ）細  駐（   ）足 前瞻（   ）后顧點綴（    ）2初讀課文，整體感知內(nèi)容：作者眼中橋美在何處？二合作釋疑1、  為了說明橋之美，作者主要舉了哪些例子？并用文中的詞語來說明在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學效果2、 說說四幅圖中你最喜歡哪一座，用生動的語言描繪畫面并說說為什么喜歡?3、聯(lián)系課文說說怎樣欣賞一幅畫?三遷移延伸生活中有很多內(nèi)在的無形的橋之美，舉例說明。四同步達標茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點綴人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師必然要在此展開一番搏斗。1選文內(nèi)容與下面的語句相照應的一項是（    ）A石拱橋不僅歷史悠久，形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。B橋更具有繪畫美。C橋在不同環(huán)境中有著多種多樣的形式作用。D橋作為大件藝術(shù)品來欣賞。2選文共舉了四個例子來說明畫家眼中橋之美。第一個例子是寫_與_的搭配給人帶來了特別的感受；第二例子是寫出_與_的搭配，令畫家銷魂；第三個例子寫了_之美；第四個例子寫了_橋，它與其他橋不同之處是_。3體會下列畫線語句的表達作用：（1）頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。（2）因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師必然要在此展開一番搏斗。4概括本段段意：_