江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級語文下冊 6 雪導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

6.雪 1.有感情地朗讀課文，感受文章的語言美；了解兩種雪的特點，理解魯迅對兩種雪不同的態(tài)度。2.理清作者的思路，把握文章的內(nèi)容。重點難點1.體會江南雪的特點。2.理解本文一些深奧難懂語句的深層含義。自主學(xué)習(xí)注音或?qū)懽滞时M（ ） 凜冽（ ） 脂粉奩（ ） 朔方（ ）升騰（ ） bó（ ）識 qìng（ ）口 x（ ）笑彌漫（ ） 胭脂（ ） 曠野（ ） 旋轉(zhuǎn)（ ）合作交流1.朗讀課文，理清結(jié)構(gòu)。2.分析13段第一段中作者從那幾個方面細(xì)致地描寫了江南的雪？江南的雪具有怎樣的特點？作者生動描寫孩子們塑雪羅漢飽含怎樣的感情？3.分析46段北方的雪有何特點？作者是用什么寫法來描繪北方的飛雪的？這種寫法有什么好處？表達(dá)了作者怎樣的感情？如何理解“那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”一句的含義嗎？反饋練習(xí)1.寫出古詩中描寫雪的詩句(不少于3句，多多益善)。2.閱讀下段文字，按要求答題其實，我們每一個人的心里，都潛藏著光明和純潔的種子。當(dāng)千千萬萬棵種子在心底，在堅硬的殼里，弓起了xù滿力量的腰，我們就聽見了它們破土而出、震耳欲聾的聲音。(1)給加點字注音、按拼音寫漢字潛藏( ) xù( ) 滿(2)、找出并改正文段中的兩個錯別字(3)、文段中，第( )處有語病，請把修改后的句子寫在下面教后反思