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江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課《七律 長征》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)

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江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課《七律 長征》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)

一 七律 長征 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能夠讀懂詩的內(nèi)容,能夠想象畫面。2學(xué)會(huì)朗讀,能讀出詩歌的節(jié)奏、重音,讀出作者的感情。3背誦并默寫詩歌。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、掌握全詩關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。2、學(xué)習(xí)本詩高度概括性的藝術(shù)和極度夸張的手法。3、體會(huì)紅軍在長征中所表現(xiàn)的大無畏氣概和革命樂觀主義精神【課前預(yù)習(xí)】1 搜集有關(guān)長征的故事、資料,并摘要筆錄在下面橫線上,準(zhǔn)備在課堂上展示。2給下列各加點(diǎn)詞注音并抄寫三遍。組長督促并在組內(nèi)默寫過關(guān)。逶迤( )磅礴( )云崖( )岷山( )3朗讀詩歌,把不理解的詞語抄在下面。4這首詩向我們展示了五幅“征難圖”,請(qǐng)用簡潔的話加以概括。 【活動(dòng)方案】活動(dòng)1:預(yù)習(xí)展示。交流你所搜集到的有關(guān)長征的資料,準(zhǔn)備在全班展示。( (活動(dòng)建議:在廣泛交流的基礎(chǔ)上,組內(nèi)將搜集到的資料進(jìn)行適當(dāng)歸類,以小專題的形式進(jìn)行展示。如:有關(guān)長征的詩詞、有關(guān)長征的名言、長征的路線、長征的意義等。)活動(dòng)2:讀懂詩意。(1)朗誦詩歌三遍,將讀不懂的字、詞、句作記號(hào),并和前后左右同學(xué)相互討論,嘗試解決,小組解決不了的,集體討論。(2)交流預(yù)習(xí)題4組內(nèi)互相修正、補(bǔ)充選出最佳概括全班展示活動(dòng)3:讀出畫面。選擇一兩句詩,發(fā)揮你的想象,將畫面補(bǔ)充豐富,并朗讀體會(huì)。(活動(dòng)建議:可以采用“讀了 句詩,我眼前仿佛出現(xiàn)了的畫面”的句式,可以1人展示,也可多人展示。)活動(dòng)4:讀出感情。(組內(nèi)先討論這首詩朗讀的節(jié)奏和重音明確小組展示朗讀的方式組內(nèi)演練互相誦讀、評(píng)讀全班展示)活動(dòng)5:讀出內(nèi)涵,背誦全詩。假如一位年過八旬的老紅軍戰(zhàn)士正坐在我們身邊,傾聽著我們的誦讀而潸然淚下,此時(shí)你們不想對(duì)他說點(diǎn)什么嗎?你可以用一副對(duì)聯(lián)來抒發(fā)內(nèi)心的情懷,也可以用一組排比句來表達(dá)由衷的贊嘆,還可以用一首歌或一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神來傳遞驛動(dòng)的心情(寫出自己想說的話全班朗讀、交流)(個(gè)人自由背誦全詩小組內(nèi)1+1過關(guān))【反饋練習(xí)】1根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。 ,大渡橋橫鐵索寒。七律 長征全詩的總綱是: , 。運(yùn)用夸張手法,表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象的句子是:, 。2讀出節(jié)奏。請(qǐng)用“/”正確劃分下列詩句朗讀節(jié)奏。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。3對(duì)聯(lián)形式短小,文辭精煉,既是一種生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,又是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式結(jié)合七律 長征寫出如下對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。上聯(lián):騰越五嶺跨烏蒙,千山踏破。下聯(lián):4選出下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) (     )A紅樓夢是一部膾炙人口的長篇小說,深受廣大讀者的喜愛。B當(dāng)巨大災(zāi)難來臨時(shí),全國人民總能萬眾一心,眾志成城,共渡難關(guān)。C某旅游景點(diǎn)的環(huán)境臟、亂、差到如此地步,簡直令人嘆為觀止。D北京奧運(yùn)場館“鳥巢”與“水立方”雖出自不同設(shè)計(jì)師之手,卻有異曲同工之妙。教學(xué)反思

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