山西省長治八中八年級語文下冊 五柳先生傳導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

五柳先生傳 第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1積累文言知識，重點(diǎn)掌握“晏如、蕭然、會意、汲汲、戚戚”的詞義，理解“之、其”的用法，辨析一詞多義、古今異義。2熟讀、背誦全文?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1 認(rèn)真誦讀課文，培養(yǎng)對文言文的語感，提高朗讀背誦能力，力求讀得好，誦得快2 結(jié)合練習(xí)冊或課外收集陶淵明的有關(guān)資料，自主分析資料，主動探究，3 結(jié)合練習(xí)冊了解課文的文體讀準(zhǔn)以下字詞輒（ ）  吝情（ ） 短褐（ ） 簞（ ）瓢屢（ ）空  晏 （ ） 黔 （ ）  汲汲（ ）儔（ ） 銜觴（ ） 歟 （ ）小組合作1小組內(nèi)互查字詞及背誦2小組內(nèi)合作解決背誦中的問題【合作探究】1利用課下注釋及參考書自主翻譯課文，并將疑問提出2交流疑問【課堂檢測】1.本文選自 作者 名 字 自號 私謚 ， （朝代）著名詩人。本文托言為五柳先生寫的傳記，實為 。我們曾學(xué)過他的散文 ，詩歌 2、 給加點(diǎn)字注音。輒（ ） 吝情（ ） 簞（ ）瓢 晏（ ） 歟（ ） 嗜 （ ） 短褐（ ） 黔（ ）婁（ ） 汲 （ ） 儔 ( ) 觴（ ）3、解釋下列詞語，自主檢查自己的記憶何許： 不詳： 以為：會意： 親舊： 或：造飲輒醉： 期在必醉 ： 曾不：吝情： 環(huán)堵： 蕭然：短褐： 穿結(jié)： 簞：瓢： 屢空： 晏如也：以此自終 戚戚： 汲汲：以樂其志 若人： 儔： 觴： 不求甚解教師寄語：追求卓越，超越極限，全力以赴，鑄就輝煌。二十二 五柳先生傳第二課時課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】研討課文，了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌。領(lǐng)會文章的主旨【自主學(xué)習(xí)】1、“五柳先生”之號是如何得來的？2、文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣?刻畫了怎樣的形象?3陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”呢?4、應(yīng)如何理解“每有會意，便欣然忘食”的含義？5五柳先生生活狀況如何？為什么要介紹他的生活？【合作探究】1、他的志趣與性格有什么聯(lián)系?如何理解他的“好讀書，不求甚解”? “嗜酒”說明了什么? 為什么“常著文章自娛”?2“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)?談?wù)勀銓ξ辶壬安荒綐s利”的看法?3“贊”語與前文有什么聯(lián)系?4. 本文最大的特點(diǎn)是多用否定句，請從文中找出這些否定句，想一想多用否定句有什么作用？ 【拓展延伸】1、 你認(rèn)為五柳先生是一個什么樣的人？（用自己的話評價）【課堂檢測】歸納出文中的通假字和一次多義現(xiàn)象教師寄語：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。二十二 五柳先生傳第三課時自主練習(xí) 時間60分鐘 分值50 給加橫線的字注音。性嗜酒而家貧（ ） 造飲輒盡（ ） 曾不吝情去留（ ） 簞瓢屢空，晏如也（ ）（ ）（ ）（ ） 短褐穿結(jié)（ ） 頗示己志（ ） 銜觴賦詩（ ） 其言茲若人之儔乎（ ） 無懷氏之民歟（ ）解釋詞語。先生不知何許人也 許： 不戚戚于貧賤 戚戚：不汲汲于富貴 汲汲： 其言茲若人之儔乎 儔：銜觴賦詩 銜觴： 亦不詳其姓字。 詳 ：親舊知其如此。 舊： 或置酒而招之?；颍篲 置：_頗示己志。 頗:_ 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。蕭然:_下列說法有誤的一項是（ ）A.本文是作者以史傳的手法所寫的一篇自傳。B.這篇自傳是用第一人稱敘說的。C.這篇自傳使我們了解陶淵明具有甘守貧賤不慕榮利恬淡寧靜的高潔品質(zhì)。D.這篇文章簡練而生動，富有幽默情趣，給我們塑造了一個淡泊自得的隱士形象。選出“之”字用法不同的一項（ ）A.茲若人之儔乎？B.或置酒而招之。C.無懷氏之民歟？ D.葛天氏之民歟？填空。陶潛， 時期的文學(xué)家和 。字 ，號 ，世稱靖節(jié)先生，有 傳世。黔婁之妻有言：“ ， 。”其言 乎？ ， 。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？6把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。 二、閱讀延伸先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 8.找出文中表現(xiàn)五柳先生的性格、生活、志趣的語句。性格：生活：志趣：9.文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個 的形象，贊美了他 的精神。10.“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”？  11.文中有“常著文章自娛，頗示己志”的句子，請你結(jié)合五柳先生的桃花源記說說他的志是什么？