山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第課 陋室銘》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

第22課 陋室銘導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀、背誦全文。2、了解一些文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。3、學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧及陪襯的表現(xiàn)手法。4、體會(huì)作者不慕名利、安 平樂(lè)道的高尚品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：理解作者描述陋室的情懷和托物言志的寫法。一、課前預(yù)習(xí)，展示自我：1、 背誦全文2、 作者簡(jiǎn)介：劉禹錫3、 詞語(yǔ)解釋：銘 有仙則名惟吾德馨 斯馨 鴻儒白丁 調(diào)素琴金經(jīng) 絲竹案牘 勞形何陋之有4、 翻譯全文二、自主探究；我能發(fā)現(xiàn)（在文中標(biāo)注出來(lái)）1、 寫陋室環(huán)境的句子是： 2 、寫陋室中人的句子是： 3 、寫陋室中事的句子是：三、合作交流，展現(xiàn)智慧1.文章的題目是陋室銘，但是作者沒有直接寫陋室，而是從山、仙、水、龍寫起，這樣寫的目的是什么?2、作者以陋室比古圣賢的居室用意何在？3、文章最后引用孔子的話作用何在？4、走進(jìn)作者內(nèi)心結(jié)合作者的一首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣的一個(gè)人？補(bǔ)充：劉禹錫酬樂(lè)天楊州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。四、課堂練習(xí)：完成表格描述內(nèi)容突出特點(diǎn)抒發(fā)情懷目的 陋室環(huán)境    交往人物   陋室生活 四、我的反思：1、對(duì)標(biāo)自查2、課堂參與與學(xué)習(xí)的積極性、3、掌握的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用