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人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊歷史與社會 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測試D卷

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人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊歷史與社會 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測試D卷

人教版2019-2020學(xué)年八年級上冊歷史與社會 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測試D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項(xiàng)選擇題1 . 黃仁宇在中國大歷史中寫道“倘使我們說,中國傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個皇帝獨(dú)裁”我國歷史上與這一說法最相符的時期是( )A秦漢B宋元C明清D隋唐2 . 下圖人物創(chuàng)立了我國兩千多年封建王朝統(tǒng)治的基本體制是A禪讓制B分封制C郡縣制D中央集權(quán)制3 . 年代尺有助于我們了解事件的先后順序?!扒赝鯍吡_,虎視何雄哉!”李白詩中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的( ) AABBCCDD4 . 下圖是秦長城分布圖。秦長城的起止點(diǎn)是( )A西起臨洮,東到咸陽B西起遼東,東到臨洮C西起咸陽,東到遼東D西起臨洮,東到遼東5 . 下列與秦始皇有關(guān)的是( )中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫 地方設(shè)郡縣制 統(tǒng)一貨幣、度量衡 設(shè)立太學(xué)ABCD6 . 下圖為秦朝行政系統(tǒng)簡表,其中“御史大夫”的職權(quán)是( )A監(jiān)察朝廷百官B協(xié)助皇帝處理政事C掌管國家軍事D任免各級官吏7 . “直到秦漢,中央方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府,而其所轄的各地方,也已經(jīng)不是封建性的諸侯列國并存。”這主要?dú)w因于下列哪一制度的實(shí)行( )A王位世襲制B分封制C郡縣制D行省制8 . 斯塔夫里阿諾斯全球通史中有這樣的描述“這位新皇帝他廢除了所有封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央任命,并向政府負(fù)責(zé)的官員?!边@些“封建國家和王國”的出現(xiàn)與下列什么制度相關(guān)( )A君國并行制B中央集權(quán)制度C推恩令D分封制9 . “及至始皇吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合”。秦始皇為“制六合”采取的措施是A確立皇帝制、實(shí)行三省六部制B建立刺史制、統(tǒng)一文字C實(shí)行郡縣制、統(tǒng)一度量衡和貨幣D推行內(nèi)閣制、頒布嚴(yán)苛律令10 . 電影英雄中,刺客無名對秦王說:“劍字有十八種寫法,互不相同?!鼻赝跽f:“統(tǒng)一后,這些雜七雜八的文字一律廢掉,只留下一種寫法?!毕铝杏嘘P(guān)說法正確的是( )秦統(tǒng)一后在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字 秦統(tǒng)一后把小篆作為通行全國的標(biāo)準(zhǔn)文字 文字的統(tǒng)一有利于鞏固國家統(tǒng)一 文字的統(tǒng)一促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流ABCD二、非選擇題11 . 閱讀下列材料,回答問題。材料:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。李白請回答:(1)秦王指的是誰?(2)上述詩句反映了什么歷史事件?這一歷史事件發(fā)生在哪一年?這一年處于什么世紀(jì)的什么時期?(3)秦王首先掃滅了哪個國家?(4)秦王掃六合有什么歷史意義?12 . 觀點(diǎn):有學(xué)者認(rèn)為,縱觀整個中國古代與近代社會,政府運(yùn)轉(zhuǎn)一直是兩大中樞點(diǎn),一是中央權(quán)力,二是君主權(quán)力,簡言之,即地方權(quán)力歸于中央,中央權(quán)力歸于君主。(1)請概括學(xué)者總結(jié)的我國古代政治制度的基本特點(diǎn)。是誰首先確立了這樣的政治制度?(2)請選擇下列史料中的兩則加以解讀,并論證上述觀點(diǎn)。史料一:“武帝即位之初,卓然罷黜百家,今后學(xué)者有所統(tǒng)一。始分藩國,而子弟畢侯矣。更錢造幣以贍用。征匈奴四十馀,匈奴遠(yuǎn)遁,日以削弱?!睂幮乐袊糯鷼v史史料匯編史料二:太宗曰:“國家本置中書、門下以相檢察,中書詔敕或有差失,則門下當(dāng)行駁正?!彼抉R光資治通鑒192卷史料三:(太祖)本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財也收了,州郡遂日就困弱。朱熹朱子語類13 . (2016山西省16)在人類社會發(fā)展的長河中,無數(shù)杰出人物以其思想和行動深刻影響著歷史的發(fā)展進(jìn)程。走近下列歷史人物,回答相關(guān)問題。(1)分別列舉圖一和圖二人物在鞏固統(tǒng)一多民族國家方面做出的貢獻(xiàn)。(2)圖三人物的貢獻(xiàn)對圖四人物產(chǎn)生了什么影響?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、非選擇題1、2、3、

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