山東省泰安市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二十三課《隆中對(duì)》第一課時(shí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版
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山東省泰安市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二十三課《隆中對(duì)》第一課時(shí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版
(第1課時(shí))23*隆中對(duì) 課初熱身:同學(xué)們,你能談?wù)剟洹叭櫭]”的故事嗎?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、學(xué)生能正確朗讀課文,注意抑揚(yáng)頓挫。二、能正確理解文句,翻譯全文?!咀灾魈骄俊?一、引導(dǎo)學(xué)生看課文注釋?zhuān)a(bǔ)充以下要點(diǎn):1陳壽,曾在蜀任觀閣令史,蜀亡后,仁晉任著作郎,平陽(yáng)侯相,累官至治書(shū)侍御史。他博采舊聞,綜合當(dāng)時(shí)各國(guó)史料,進(jìn)行考核取舍,著三國(guó)志,與史記前漢書(shū)后漢書(shū)合稱(chēng)四史,南北朝時(shí)宋裴松之為它作注,亦頗有名。2“對(duì)”,對(duì)策。古代臣子回答君王所問(wèn)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)方面的策略叫“對(duì)策”。隆中對(duì)是漢獻(xiàn)帝建安十二年(公元207年)十月劉備第三次訪問(wèn)諸葛亮?xí)r,諸葛亮針對(duì)劉備所提的問(wèn)題陳述其對(duì)策,當(dāng)時(shí)諸葛亮只有26歲。此后,諸葛亮即出山輔佐劉備,做劉備的軍師(后為丞相),幫助劉備建立蜀漢政權(quán)。二、默讀課文,把生疏的字詞寫(xiě)下來(lái),組內(nèi)交流,讀準(zhǔn)字音;朗讀課文,組內(nèi)互相交流,要求讀音無(wú)誤,抑揚(yáng)頓挫;三、再讀全文,組內(nèi)互助,理解翻譯。尤其注意以下詞語(yǔ)、句子:1、時(shí)人莫之許也。2、此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。3、由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。4、孤不度德量力,欲信大義于天下。5、然志猶未已,君謂計(jì)將安出?6、非惟天時(shí),抑亦人謀也。7、挾天子以令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。8、將軍身率益州之眾出于秦川。四、熟讀課文。【訓(xùn)練拓展】一、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞:1、時(shí)人莫之許也。 2、孤不度德量力,欲信大義于天下。3、然志猶未已,君謂計(jì)將安出? 4、將軍身率益州之眾出于秦川。二、翻譯下列句子:1、非惟天時(shí),抑亦人謀也。2、此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。3、由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。4、挾天子以令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒?!痉此伎偨Y(jié)】本文是怎樣突出題目的?【教后記】課堂學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)