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山東省德州市第七中學七年級語文上冊 第15課《古代詩歌四首》學案(無答案) 新人教版

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山東省德州市第七中學七年級語文上冊 第15課《古代詩歌四首》學案(無答案) 新人教版

古代詩歌四首 學習目標:1. 學習這四首詩,朗讀、背誦這四首詩詞。2. 理解四首詩歌的意境;3. 理解作者的思想感情。學習過程:學習觀滄海一、寫作背景:建安十二年(207),曹操率領大軍征伐當時東北方的大患烏桓。這是曹操統(tǒng)一北方大業(yè)中的一次重要戰(zhàn)爭。觀滄海是這年九月曹操北征烏桓勝利班師途中登臨碣石山時所作。二、作者簡介:曹操,字孟德,沛國譙(今安徽亳州)人。中國東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人。三、朗誦詩歌:1.學生自讀,注意把握節(jié)奏,四言詩每句一般讀成“二二”節(jié)拍。 2.老師范讀。 3.集體朗讀。四、自主學習,賞析詩文。1.全詩是以哪個字統(tǒng)領全文,展開來寫的?2這首詩寫了幾層意思?哪些詩句是寫現(xiàn)實的?哪些詩句是寫想象的?3.詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?五、熟讀成誦。學習次北固山下一 作者簡介:王灣(公元693年751年),唐代詩人。洛陽(今屬河南洛陽)人。二【題解】: 詩題作次北固山下,意思是泊舟停宿在北固山下。 “次”:旅行所居止之處所。此作“停宿”解?!氨惫躺健保涸诮窠K省鎮(zhèn)江市北,橫插江中,三面臨江,形勢險固,因以為名。三 朗誦詩歌:1.學生自讀,注意把握節(jié)奏,五言詩一般讀作“二二一”或“二一二”。 2.組內自讀。3.集體朗讀。四 自主學習,賞析詩文。1.詩的四聯(lián)各寫了什么內容?四聯(lián)之間有怎樣關系?2.哪些詩句直接表達了思鄉(xiāng)之情?五 合作探究:想象“潮平兩岸闊,風正一帆懸”是怎樣的情景。如果你身臨其境,將會有怎樣的感受。六小結:這首詩抒寫詩人泛舟東行,停船北固山下,見潮平岸闊,殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思,熔寫景、抒情、說理于一爐。全詩和諧優(yōu)美,妙趣橫生??胺Q千古名篇。七熟讀成誦。學習錢塘湖春行一、作者簡介:白居易(772年846年),漢族,字樂天,晚年又號香山居士,河南新鄭(今鄭州新鄭)人,我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,中國文學史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學家。他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。有白氏長慶集傳世,代表詩作有長恨歌、賣炭翁、琵琶行等。白居易故居紀念館坐落于洛陽市郊。二 、【題解】: 錢塘湖即杭州西湖,是我國最著名的風景區(qū)之一。唐宋以來,寫西湖的詩篇多得難以統(tǒng)計。這首詩以即景寓情見長,寫詩人騎馬瀏覽中所見到的西湖早春風光,使人覺得生意盎然,如親見一般,真不愧為名篇。三、:朗誦詩歌:1.學生自讀,注意把握節(jié)奏,七言詩一般讀作“二二二一”或“二二一二”。 2.組內自讀。3.集體朗讀。四、自主學習,賞析詩文1詩的四聯(lián)各寫了什么內容?2從哪些詞語可以看出是初春的景色?3哪些詩句說明詩人已陶醉在美好的湖光山色中了?五 合作探究:1 為什么是“幾處”而不是“處處”,“誰家”而不是“家家”?六 小結:全詩結構嚴密,格律嚴謹,對仗工整,語言流暢,生動自然,語氣平易,體現(xiàn)了通俗流暢的特點。詩人從總體上著眼描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意,并善于在行進途中展開景物描寫,選取了典型與分類排列相結合:中間寫鶯、燕、花、草四種最見春色的景物,動物與植物選擇組合,獨具匠心。還善于把握景物特征,運用最具表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。藝術特點:景中寄情是這首詩的主要特點。它既寫出濃郁的春意,又寫出了自然之美讀給人的強烈感受。把感情寄托在景色中,詩中字里行間流露著喜悅輕松的情緒和對西湖春色細膩新鮮的感受。七熟讀成誦。學習天凈沙 秋思一、作者簡介:馬致遠,漢族,河北省東光縣馬祠堂村人,東光縣志和東光馬氏族譜都有記載。與關漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”,是我國元代時著名大戲劇家、散曲家。二、讀:朗誦詩歌:1.學生自讀。 2.組內自讀。3.集體朗讀。三、畫:一首好詩就是一幅好畫,揣摩這首小令的意境,把你所想的畫成一幅畫。四、品:1、小令中應用最多的是那類詞?2、小令中作者是怎樣描繪景物的?3、小令中點明主旨的句子是哪句?4、小令中最讓你喜歡的詞句有哪些?五、寫:一幅好畫就是一篇優(yōu)美的散文,用你的文筆,把你所繪之景介紹給大家。六、熟讀成誦。達標檢測一 給下列加點字注音,看拼音寫漢字。(16×2)芊芊細草 黛色 磅礴 貯滿匍匐 秋波dàndàn 閑情逸致: 春華秋實肥shuò 棲息 寥闊 枯hé清洌 夢mèi 主宰 sng峙二、下面不是對偶句的是( )A亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 B日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。C潮平兩岸闊,風正一帆懸。 D鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。三、積累運用 (20)(1觀滄海極力描寫大海的壯闊及由此而想像的景象的詩句_,_;_,_。(2)次北固山下寫平野開闊,大江直流,波浪平靜的詩句_,_。景物時令的描寫中蘊含生活哲理的句子是_,_。(3)錢塘湖春行寫春天迷人動感的四句詩是_,_。_,_。次北固山下直接表明詩人思念家鄉(xiāng)的詩句是是_,_。天凈沙·秋思最能表現(xiàn)天涯游子心境的詩句是_,_。(6)表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是_,_;_,_。三、觀滄海中簡答:1、解釋加線的詞:東臨碣石 水何澹澹山島竦峙 星漢燦爛2“觀”字的作用是什么?3、那些景物是實寫,那些是虛寫?4體現(xiàn)作者統(tǒng)一中國建功立業(yè)的句子是那幾句?5本詩的主題是什么?四 、默寫這四首詩。

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