人教版八年級下冊物理 第十一章 功和機(jī)械能 練習(xí)題

人教版八年級下冊物理 第十一章 功和機(jī)械能 練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列描述基本符合實(shí)際的是A將一個(gè)雞蛋從地面拿起并緩慢舉過頭頂做功約為100JB一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓的功率約為150WC教室內(nèi)的一盞熒光燈正常工作時(shí)電流約為1.5AD用電飯鍋煮熟一頓飯消耗的電能約為10度2 . 用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運(yùn)動第一次拉力為10N，物體恰好做勻速直線運(yùn)動，拉力對物體做了20J的功；第二次拉力增大為20N，拉力對物體做了48J的功分析兩次做功過程，以下判斷正確的是（ ）A第一次物體受到的摩擦力是10N，物體運(yùn)動了1mB第一次物體受到的摩擦力是20N，物體運(yùn)動了2mC第二次物體受到的摩擦力是20N，物體運(yùn)動了4.8mD第二次物體受到的摩擦力是10N，物體運(yùn)動了2.4m3 . 下列事例中，人對物體做功的是（ ）A用300N的力推石頭，石頭沒動B舉著杠鈴原地不動C扛著米袋慢慢登上樓梯D提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)4 . 關(guān)于生活中的一些數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ）A液晶電視工作8小時(shí)耗電約1 kWhB對人體安全電壓是36 VC教室內(nèi)日光燈正常工作時(shí)的電流約20 mAD家用電熱水器的額定功率約250 W5 . 關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法正確的是A踢出去的足球在草坪上減速運(yùn)動原因是腳踢足球的力小于草坪對足球的摩擦力B踢出去的足球在向前減速運(yùn)動時(shí)，足球的慣性大小不變C豎直上拋的小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為零受力平衡D繞地球飛行的空間站內(nèi)的宇航員，因失重而沒有慣性6 . 如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動到d，足球（ ）A從b到c的過程機(jī)械能減少B從c到d的過程重力勢能減少C在b、d兩點(diǎn)動能相等D在a、d兩點(diǎn)動能相等7 . 甲、乙兩臺機(jī)器的輸出功率不變，甲、乙兩臺機(jī)器做功的多少隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則甲、乙兩臺機(jī)器的輸出功率的大小比較（ ）A甲的大B乙的大C二者相等D無法確定8 . 關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（ ）A銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線C磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的D物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場的方向二、多選題9 . 關(guān)于機(jī)械能，下列說法正確的是（ ）A飛行中的子彈能夠做功，所以它具有機(jī)械能B被舉高的鐵鎖并沒有做功，但它也具有機(jī)械能C放在三樓地面上的物體具有的機(jī)械能一定比放在五樓地面上的物體具有的機(jī)械能小D公路上行駛的小轎車比大卡車的速度大，所以小轎車具有的機(jī)械能比大卡車具有的機(jī)械能要大10 . 如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉繩子的力F為500N，不計(jì)繩重和摩擦，在提升重物的過程中，下列相關(guān)計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）A做的有用功是800JB拉力F的功率是80WC繩子自由端被拉下3mD滑輪組的機(jī)械效率是60%11 . 如圖所示，蹦床運(yùn)動員在豎直方向上從某位置靜止下落，在與蹦床面接觸后，繼續(xù)向下運(yùn)動直至最低點(diǎn)，若不考慮空氣阻力，下列關(guān)于該過程中說法不正確的是（ ）A蹦床凹陷說明力可以使物體發(fā)生形變B運(yùn)動員的動能一直在增大C運(yùn)動員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大D運(yùn)動員在下落到最低點(diǎn)時(shí)，減小的重力勢能等于蹦床增加的彈性勢能三、填空題12 . 超聲波在海水中速度為1500m/s,合_km/h,如果從海面某處向海底豎直發(fā)出超聲波經(jīng)4s返回海面,則該處海深_m.13 . 杠桿的應(yīng)用非常廠泛，生活中的剪刀就有許多種類。如圖所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是_剪刀（填甲、乙），另一種杠桿使用的好處是_。14 . 新的電動自行車安全技術(shù)規(guī)范于2019年4月15日正式實(shí)施，其中規(guī)定車內(nèi)電機(jī)的最大功率不高于400W，若小明以最大功率騎行1min，電機(jī)做的功為_J，如果用來提升物體，這些功能把質(zhì)量為100kg的物體提升_m。15 . 如圖為下雨天同學(xué)掛在教室后黑板水平下邊沿上的一些折疊傘，這些傘的傘柄_（選填“是”或“不是”）豎直向下，傘上的雨水自由下落時(shí)，_（選填“有”或“沒有”）力對其做功。如果將傘柄收進(jìn)去一些，它將_（選填“仍然”、“更偏離” 或“更偏向”）豎直方向。16 . 如圖所示，是某同學(xué)在“研究重力勢能與哪些因素有關(guān)”時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)把相同的三個(gè)木樁a、b、c插入沙中同一深度，讓同一重物從不同高度打擊a、b，再用較大質(zhì)量的重物從與打擊a的重物相同高度打擊c，木樁被打入沙中不同深度。(1)由圖 (a)、(b)兩圖可知，該同學(xué)想研究物體重力勢能與_的關(guān)系，由圖中現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：_；(2)由圖 (a)、(c) 兩圖可知，該同學(xué)想研究物體重力勢能與_的關(guān)系，由圖中現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：_。四、實(shí)驗(yàn)題17 . 在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動，然后與放在水平桌面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)使球到達(dá)底部的_相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是讓質(zhì)量_（填“相同”或“不同”）的鐵球從_（填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下。（2）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_。（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的。物理中這種研究問題實(shí)驗(yàn)方法的是_法。（4）若桌面過于光滑，則_（填“有利于”或“不利于”）探究得出結(jié)論。18 . 如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動能的大小與物體_的關(guān)系（物體 A、B 質(zhì)量不變）(2)該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過_來反映的(3)實(shí)驗(yàn)表明，同一物體 A 從斜面高處滾下，高度越大，物體 B 被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論_。五、計(jì)算題19 . 發(fā)生在山區(qū)的大地震，往往會形成很多的堰塞湖（如圖所示），這些堰塞湖隨時(shí)有潰堤的可能，嚴(yán)重的威脅著下游群眾的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已達(dá)到55m，（g取10N/kg）.求：（1）上述情況下湖堤底部受到的水的壓強(qiáng). （2）假設(shè)該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強(qiáng)都是6 105Pa，那么，最多還能允許水面上升多少米？六、簡答題20 . 小明和小華一起到紫金山上登高，在山頂他們看到一塊突兀的大石頭小明說，這塊巨大的石頭，處在這么高的山上，它一定具有很大的重力勢能小華聽了，不以為然他認(rèn)為，這塊石頭根本沒有被舉高，因此應(yīng)該說這塊石頭不具有重力勢能學(xué)過了機(jī)械能的有關(guān)知識，你怎樣看待他們的觀點(diǎn)呢？請闡述如下第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、多選題1、2、3、三、填空題1、2、3、4、5、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、五、計(jì)算題1、六、簡答題1、