部編版道德與法治七年級上學(xué)期第二單元測試卷

部編版道德與法治七年級上學(xué)期第二單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） 在交友過程中，下列做法有利于呵護(hù)友誼的是（ ）在朋友遇到煩惱時(shí)，不聞不問把朋友的隱私告訴其他人在朋友遇到困難時(shí)，主動幫助朋友解決困難與朋友發(fā)生沖突時(shí)，主動承認(rèn)錯(cuò)誤A . B . C . D . 2. （2分） “勿以惡小而為之”，啟示我們青少年要（ ）A . 抵制不良誘惑，杜絕不良行為B . 立足本職，從小事做起C . 胸懷遠(yuǎn)大理想，以天下為己任D . 提高自我保護(hù)的能力3. （2分） (2016七下沭陽期末) 外出時(shí)遇到歹徒怎么辦？下列做法正確的是（ ）巧妙周旋 記住歹徒的相貌記住逃跑方向，說話口音 及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話A . B . C . D . 4. （2分） 下列行為中屬于很好地履行責(zé)任的是（ ） A . 小雷同學(xué)答應(yīng)幫班級出黑板報(bào)，結(jié)果忘了B . 在網(wǎng)絡(luò)論壇和貼吧中隨意對他人進(jìn)行人身攻擊C . 小區(qū)保安對進(jìn)入小區(qū)的陌生人不管不問D . 老師對考試作弊的同學(xué)進(jìn)行批評教育5. （2分） (2017巴彥淖爾) 網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，網(wǎng)格的使用可以體現(xiàn)社會文明水平。一項(xiàng)針對當(dāng)代中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活及其道德狀況的調(diào)研表明，與10年前相對照，發(fā)生了哪些積極的變化吧（ ）中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲的花費(fèi)在減少 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正成為中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的“主角”沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的中學(xué)生百分比降低 體驗(yàn)刺激不再是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因網(wǎng)絡(luò)游戲中更守規(guī)則、懂合作 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲中文明缺失、暴力傾向依舊嚴(yán)重 A . B . C . D . 6. （2分） (2017溧水模擬) 國家下發(fā)了關(guān)于辦理刑事案件收集提取和審查判斷電子數(shù)據(jù)若干問題的規(guī)定。規(guī)定指出“網(wǎng)絡(luò)造謠”“制造傳播虛假信息”等行為要負(fù)刑事責(zé)任。這說明了（ ）網(wǎng)民要提高信息判斷能力，拒絕盲目從眾 網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，違法同樣要受到處罰制造傳播虛假信息、謠言屬于不良行為 網(wǎng)民要珍惜網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，不信謠不傳謠A . B . C . D . 7. （2分） (2017九下三原月考) 要杜絕網(wǎng)絡(luò)語言低俗化，同學(xué)們各抒己見。你認(rèn)為不正確的是（ ）A . 小宏：“應(yīng)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言，掃除語言垃圾?！盉 . 小奕：“應(yīng)共同建設(shè)和諧綠色的網(wǎng)絡(luò)語言生態(tài)環(huán)境?！盋 . 小智：“應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，做文明上網(wǎng)人?！盌 . 小鳳：“應(yīng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，制裁語言低俗者。”8. （2分） (2016八上簡陽期末) “這里有鮮花，也有陷阱；這里有助人的大俠，也有吃人的魔鬼；這里有善良的小白兔，也有兇狠的大灰狼。”這是某位網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)的評價(jià)，它表明網(wǎng)絡(luò)交往（ ）是一把雙刃劍 有利沒有弊 要有辨別能力 要以健康的心態(tài)對待A . B . C . D . 9. （2分） (2017八上江門月考) 真誠的贊美，可以（ ）使人不斷完善 容易使別人接受我們的善意批評促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展 帶給別人溫暖和快樂A . B . C . D . 10. （2分） (2017九下蚌埠月考) 遏制校園暴力，青少年應(yīng)該（ ）學(xué)法、尊法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為 明辨是非，樂交諍友，不交損友面對校園暴力侵害時(shí)，既要機(jī)智靈活地與其斗爭，又要善于求助和依法維權(quán) 加強(qiáng)校園及其周邊環(huán)境治理，依法嚴(yán)打侵害未成年人的犯罪行為A . B . C . D . 11. （2分） (2018七上馬山期中) 有人説“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是惡魔”對此理解正確的是（ ）在網(wǎng)上交往,我們可以自由表達(dá)內(nèi)心的快樂，煩惱 網(wǎng)上交往拓展了我們的人際交往圈，讓我得到更多的朋友網(wǎng)上交往有時(shí)會關(guān)閉我們與他人溝通的心靈之窗 互聯(lián)網(wǎng)世界一片虛假，沒必要相信網(wǎng)上的東西A . B . C . D . 12. （2分） 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在對待網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，正確的態(tài)度是（ ）要在網(wǎng)上傳播正能量要踐行社會主義核心價(jià)值觀要培養(yǎng)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷A . B . C . D . 13. （2分） (2016思茅模擬) “8.12”天津港爆炸事故發(fā)生后，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了不實(shí)言論、謠言、惡意評論等。目前，360多個(gè)微博、微信賬號、50多家網(wǎng)站因傳播事故謠言信息被依法查處。為抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，作為青少年應(yīng)該（ ）不造謠、不傳謠、不信謠上傳可以提高點(diǎn)擊率和瀏覽量的信息通過立法加強(qiáng)對網(wǎng)站從業(yè)人員的法制教育文明上網(wǎng)，不盲從、不跟風(fēng)A . B . C . D . 14. （2分） (2016八上北海期末) “近朱者赤，近墨者黑?！边@句古語告誡我們（ ）交往對我們的成長有重要影響 交友要慎重結(jié)交損友，不利于我們的成長和進(jìn)步 不同顏色的東西不能擺放在一起A . B . C . 15. （2分） (2017七上洛陽期末) 古羅馬哲學(xué)家西塞羅說：“世界上沒有友誼，世界仿佛失去了太陽?！边@句話表明（ ） A . 友誼是心靈的際遇B . 友誼是人生的夢想C . 友誼是平等的交往D . 友誼是不變的情感16. （2分） (2017七上徐州期中) 下列關(guān)于增進(jìn)友誼的做法，正確的有（ ）在朋友被人欺負(fù)的時(shí)候，要講“哥們兒”義氣，把對方教訓(xùn)一頓 要有坦誠、積極的態(tài)度在朋友困難的時(shí)候熱情幫助 尊重朋友、平等相待A . B . C . D . 17. （2分） “世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)?！彪S著微博、微信等網(wǎng)絡(luò)社交軟件日益火熱，手機(jī)不離手已成為生活中的一景?！暗皖^族”的隊(duì)伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也在加入。對此認(rèn)識正確的是（ ） A . 可以更好地學(xué)習(xí)使用手機(jī)B . 唯一的缺點(diǎn)是讓發(fā)生車禍的幾率增大，危及自身與他人安全C . 容易導(dǎo)致人際交往能力的退化，不利于我們與朋友的交往D . 會提高現(xiàn)代社會的文明程度18. （2分） (2017七上臨澤期末) “交友投分，切磨箴規(guī)?！鄙钪校覀兗纫獙W(xué)會建立友誼，也要學(xué)會呵護(hù)友誼。下列做法符合呵護(hù)友誼的是（ ）A . 為幫助小鵬提高成績，小林考試時(shí)將答案傳給他。B . 小玲造謠中傷了小麗，小麗要求小玲停止對她的傷害否則結(jié)束她倆的友誼。C . 小軍見小濤周末一個(gè)人在家情緒低落，就帶他去網(wǎng)吧玩游戲放松心情。D . 小紅見小鈺無精打采，問她也不說發(fā)生了什么事，決定一直追問下去。19. （2分） (2017七上姜堰期中) 生活中不能沒有友誼，因?yàn)橛颜x是歡樂的源泉。我們建立友誼需要（ ）開放自己 相互利用 持續(xù)行動 真誠待人A . B . C . D . 20. （2分） 某校近期在同學(xué)之間流行著這么一句順口溜：朋友就是一根草，見風(fēng)說倒它就倒。這啟示我們（ ）A . 不要相信所謂的真摯友誼B . 要珍惜友誼，精心呵護(hù)友誼C . 要明白友情不是一成不變的D . 切莫浪費(fèi)時(shí)間，要廣交朋友21. （2分） (2017七上宜春期中) 小川和小斌是好朋友，小川和其他班級的同學(xué)鬧矛盾，約小斌一起去教訓(xùn)那人，結(jié)果把對方打成肋骨骨折，兩人也因此受到學(xué)校的嚴(yán)厲處分。由此可見（ ） A . 友誼是一種心靈的相遇B . 友誼應(yīng)該是雙向的，相互幫助C . 友誼需要忠誠和關(guān)心D . 友誼不能沒有原則22. （2分） (2017七上彝良期末) 七年級學(xué)生小李經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲，他的朋友小王知道后不但沒有和他同去網(wǎng)吧玩游戲，反而嚴(yán)厲的批評了他。對此，下列認(rèn)識不正確的是（ ） A . 小王能與小李坦誠相見，這是真正的朋友B . 小王這樣做是堅(jiān)持原則的表現(xiàn)，有利于小李改正錯(cuò)誤C . 小王這樣做不顧小李的情面，不講哥們義氣，不算是好朋友D . 小王能勇于幫助朋友改正錯(cuò)誤是值得贊賞的23. （2分） 在新的班集體中相識是容易的，但要成為朋友則需要（ ）家庭經(jīng)濟(jì)條件好 心靈的溝通 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀 彼此之間的真誠A . B . C . D . 24. （2分） (2017七上蕪湖期末) “當(dāng)你能帶著微笑，帶著溫馨，自然、坦誠地伸出你熱情的手時(shí)，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ） A . 不講原則地與任何人交往B . 要求朋友服從自己的意志C . 強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求D . 以積極開放的心態(tài)主動交往25. （2分） 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了（ ）A . 網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實(shí)性可言B . 網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性C . 網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無拘無束D . 網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動物的交流二、 材料分析題 (共4題；共50分)26. （8分） (2018七上茂名期中) 進(jìn)入中學(xué)后的小剛獨(dú)來獨(dú)往，他認(rèn)為凡事靠自己，不想有求于人，因此沒必要和別人交往。最近，他漸漸發(fā)覺自己很孤獨(dú)，看到同學(xué)在一起有說有笑，他不由得開始羨慕， 也想融入同學(xué)們之中。但不知為什么，總覺得與別人格格不入，感覺別人也不喜歡同他聊天?，F(xiàn)在，小剛發(fā)現(xiàn)還是網(wǎng)上交的朋友更貼心，他準(zhǔn)備下周末和網(wǎng)友見面。（1） 指點(diǎn)迷津：小剛認(rèn)為“沒必要和別人交往”，小剛的觀點(diǎn)正確嗎？結(jié)合所學(xué)知識，說說我們?yōu)槭裁葱枰笥眩浚?） 出謀劃策：小剛希望自己能融入同學(xué)中去，假如小剛是你的同學(xué)，請你為小剛建立和維護(hù)真正的友誼支招。 （3） 溫馨提醒：小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意什么問題？ 27. （11分） (2017七上槐蔭期中) 人物檔案：小剛，初一新生，下面是他的交友的歷程。歷程一：剛?cè)雽W(xué)，小剛性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，他認(rèn)為“我和他們又不熟悉沒有必要和別人交往，自己挺好的！”歷程二：后來，小剛看到同學(xué)們在一起有說有笑，感覺自己沒有朋友很孤單，但又不知道怎樣融入他們。歷程三：隨后，小剛在微信、陌陌、米聊上以匿名的身份開始結(jié)交網(wǎng)友，沉溺于網(wǎng)絡(luò)。甚至有網(wǎng)友約他見面（1） 指點(diǎn)迷津：小剛認(rèn)為“沒必要和別人交往”，你贊同他的觀點(diǎn)嗎？為什么？ （2） 出謀劃策：小剛希望自己能融入到同學(xué)之中去，假如小剛是你的同學(xué)，請你為小剛建立和維護(hù)真正的友誼支招。 （3） 溫馨提示：小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意些什么問題。 28. （16分） (2017七上句容期中) 【建立友誼、呵護(hù)友誼】小紅和小麗是七年級（1）班的同學(xué)，小紅喜歡唱歌，經(jīng)常向小麗展示自己美妙的歌聲，時(shí)間久了小麗也漸漸愛上了音樂；小麗特別喜歡打乒乓球，小紅就成了她的陪練，練著練著竟也對乒乓球有了感覺。久而久之，小紅的球技大增。但是，由于熱衷于愛好，小麗的成績直線下滑，感到十分沮喪。于是小紅提出每天放學(xué)后幫她補(bǔ)習(xí)功課，漸漸地，小麗的成績上來了，小紅因?yàn)橹R的鞏固，成績也取得了進(jìn)步。從課下一起玩耍、課上一起學(xué)習(xí)，再到周末相約一起游玩，小紅和小麗成了無話不談的好朋友。不僅如此她倆還有qq群、微信圈，擁有不少網(wǎng)友?？墒?，有一天，一個(gè)叫陽光男孩的網(wǎng)友向她倆索要照片、住址、電話號碼，于是她倆。（1） 結(jié)合材料回答小紅和小麗在哪兩方面發(fā)生了變化？ （2） 運(yùn)用友誼相關(guān)知識分析她倆發(fā)生變化的原因是什么？ （3） 運(yùn)用交友的智慧，請你就她倆在網(wǎng)上交友作一些提醒。 29. （15分） 針對越來越多的“ 手機(jī)控，低頭族”，2015年5月初全國婦聯(lián)等部門在權(quán)社會倡導(dǎo)每天關(guān)機(jī)1小時(shí)。對此，在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議，形成了兩種觀點(diǎn)：（1） 根據(jù)材料并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交往新空間的知識，對上述兩種觀點(diǎn)簡述理由。（2） 運(yùn)用過健康安全生活的知識，從個(gè)人的角度為預(yù)防學(xué)生沉溺于智能手機(jī)提高兩條建議。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共25題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析題 (共4題；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、