山東省右玉縣七年級語文下冊 第8課 木蘭詩(第2課時)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)
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山東省右玉縣七年級語文下冊 第8課 木蘭詩(第2課時)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)
木蘭詩 科目語文年級七年級課題木蘭詩課時二課時制作時間制作人學(xué)習(xí)1.反復(fù)朗讀詩歌,理解文章內(nèi)容,整體把握木蘭的形象。目2.了解互文、頂真、對偶等修辭手法(難點)標(biāo)1.木蘭詩是一首敘事詩,敘述了一個傳奇的故事。梳理課文的故事情節(jié),看哪些地方敘述的詳細(xì),那些地方簡略。這樣處理好在哪里?_2.木蘭詩富有北方民歌特色,風(fēng)格剛健質(zhì)樸。如詩中多以口語化的問答刻畫人物心理,以鋪陳排比描述行為情態(tài),最后以風(fēng)趣的比喻收束全詩歌。從課文中找出一二例,說說你的感受,并有感情的朗讀這首詩,注意體會其韻律、節(jié)奏。_3. 千百年來,木蘭的形象一直深受人們喜愛。讀完課文后,你認(rèn)為原因是什么?木蘭的哪些品格最讓你感動?_4. 理解下列詩句,注意上下句的意思是相互交錯、補充的。(1) 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。(2) 將軍百戰(zhàn)死,將士十年歸。(3) 開我東閣門,坐我西閣床。(4) 當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃。