九年級物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)一 溫度與物態(tài)變化 滬科版（通用）

期末復(fù)習(xí)(一)溫度與物態(tài)變化 一、填空題1(2020·梧州)溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，如圖所示的溫度計的示數(shù)是4。2(2020·廣東)夏日炎炎，小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣液化形成；他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點冷是由于身上的水汽化吸熱所致；他買了冰棒含嘴里過了一會感覺到?jīng)隹焓怯捎诒羧刍鼰崴隆?均填物態(tài)變化名稱)3(2020·無錫)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液態(tài)氮的沸點為196 ，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液態(tài)氮它會迅速汽化(填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài)，同時吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌”。4(2020·沈陽)水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水中出現(xiàn)了大量的氣泡，迅速上升變大，由此可知水重新沸騰起來。這是因為燒瓶內(nèi)水面上方的氣壓減小(選填“增大”或“減小”)的緣故。5(2020·淮安)如圖甲所示，探究冰的熔化特點，將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但使試管均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知，在第8分鐘末，試管里的冰處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)，冰在熔化過程中溫度不變。6(2020·西寧改編)如圖所示，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，燒杯甲和試管乙內(nèi)都裝有水，用酒精燈加熱燒杯使甲杯中水沸騰，若不斷加熱，乙試管中水能否沸騰？不能。你判斷的依據(jù)是因為當(dāng)甲杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但甲杯中水的溫度不再升高；乙試管中的水溫度達(dá)到沸點后，就不能從甲杯中繼續(xù)吸熱，所以乙試管中水不會沸騰。二、選擇題7(2020·赤峰)下列各組固體中具有確定熔點的一組是CA蠟 玻璃 瀝青 B蠟 鋁 玻璃C冰 鐵 鋁 D冰 鐵 瀝青8(2020·福建)圖中的四個物態(tài)變化實例，屬于吸熱的是A,) ,),) ,)9(2020·棗莊)用體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38 ，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38 。下列判斷正確的是CA乙的體溫一定等于甲的體溫B乙的體溫不可能等于甲的體溫C乙的體溫不可能高于甲的體溫D乙的體溫一定低于甲的體溫10(2020·咸寧)在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)。以下選項中正確、全面的是D提高液體的溫度增大液體的表面積加快液體表面空氣流動速度A BC D11(2020·荊門)目前家庭汽車保有量越來越高，以下跟汽車有關(guān)的熱現(xiàn)象中說法錯誤的是BA汽車玻璃起“霧”影響行車安全，是車內(nèi)水蒸氣液化形成的B冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣凝華成的小冰晶C汽車水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點，防止水結(jié)冰脹破水箱D空調(diào)制冷時，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車內(nèi)的“熱”“搬”到車外12(2020·揚州)如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖像，下列說法正確的是CA04 min甲比乙吸熱多B48 min甲不吸熱C010 min甲和乙內(nèi)能不斷增加D010 min甲和乙溫度不斷升高13(2020·大連)(雙選)在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗中，下列說法正確的是ACA實驗中需要觀察水中氣泡的變化情況B記錄水的溫度的時間間隔不相等比相等好C讀溫度計示數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的液面相平D判斷水沸騰的依據(jù)是水的溫度保持不變14(2020·株洲)(雙選)沏茶時，玻璃杯的杯壁上常會出現(xiàn)水霧，一段時間后，水霧又消失了。關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是BCA水霧出現(xiàn)在玻璃杯的外壁上B水霧出現(xiàn)在玻璃杯的內(nèi)壁上C“出現(xiàn)水霧”是液化現(xiàn)象，“水霧消失”是汽化現(xiàn)象D“出現(xiàn)水霧”是熔化現(xiàn)象，“水霧消失”是升華現(xiàn)象三、實驗探究題15(2020·武漢)圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像。(1)安裝圖甲所示的器材時，先確定鐵圈C(選填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置，實驗中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，并記錄溫度和加熱時間。(2)分析圖乙可知，該物質(zhì)的凝固點為80 ，該物質(zhì)第40 min的內(nèi)能小于(選填“大于”“等于”或“小于”)第20 min的內(nèi)能。16(2020·福建)如圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。(1)圖甲實驗裝置的組裝順序應(yīng)為自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)。(2)實驗中某次溫度計的示數(shù)如圖乙，為92。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖丙，由圖可知本實驗中水的沸點為98。(3)實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是水蒸氣液化形成的。(4)撤去酒精后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是石棉網(wǎng)的溫度仍高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱。