上海市羅涇中學(xué)2020屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第9周 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)案(無(wú)答案)
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上海市羅涇中學(xué)2020屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第9周 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)案(無(wú)答案)
液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、 理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律;2、 根據(jù)公式p=gh進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:1、某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí),將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度,并將金屬盒朝向不同方向,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。那么,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是( )A、在水中深度越大,壓強(qiáng)越大B、不同液體同一深度,壓強(qiáng)不相等C、在水中同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D、在水中同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等2、甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示,a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb、Pc、Pd,下列關(guān)系中正確的是( )A、Pa Pc B、Pa PdC、Pb Pc D、Pb Pd3、如圖所示,A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是( )A、PA=PB B、PA>PBC、PA<PB D、無(wú)法確定4、下列物體不屬于連通器的是 ( )A.水壺 B.涵洞C.噴霧器 D.船閘5、如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙,則( )A、P甲 < P乙B、 P甲 =P乙C、P甲 > P乙D、條件不足,無(wú)法判斷6、有一密閉的圓臺(tái)形容器,如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置,液體對(duì)容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是( )A、壓強(qiáng)增大,壓力不變 B、壓強(qiáng)減小,壓力增大C、壓強(qiáng)增大,壓力增大 D、壓強(qiáng)增大,壓力減小 (1)根據(jù)圖_可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān)。(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證:_。(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),_.(4)若在圖_中的容器內(nèi)輕輕放人-木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大。選"(a)"、"(b)"、"(c)"或"(d)"9、探究:下表是小陽(yáng)同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):根據(jù)上表中的數(shù)據(jù):(1)比較序號(hào)為_(kāi)的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;(2)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論_;(3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_