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四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元過關(guān)測(cè)試卷(無答案) 新人教版(通用)

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四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元過關(guān)測(cè)試卷(無答案) 新人教版(通用)

第一單元過關(guān)測(cè)試卷 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及應(yīng)用(29分)1、下列詞語加點(diǎn)字注音全正確的一組是( )(2分)A 誘惑(yòu ) 聳立(shng) 藐?。╩io)B 癡想(ch ) 屢次(l ) 凹凸(o )C 凝成(nín) 嶙峋(xún ) 蝦蟆(xi)D 瞬間(shùn) 迸濺(bìng ) 鶴唳(lì)2、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)A.小心冀冀 頭暈?zāi)垦?一絲不茍B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和C.龐然大物 萬花燦爛 明查秋毫D.盤虬臥龍 忍俊不禁 怡然自得3、下列句子填空恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)我小心翼翼地伸出左腳去 那塊巖石,而且踩到了它。朋友說:“那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命 ,必須好好活著。小時(shí)候,我常伏一窗口 山那邊是什么呢?A、踩 延長(zhǎng) 瞎想B、探 延續(xù) 癡想C、探 漫長(zhǎng) 暢想D、踩 繼續(xù) 幻想4、結(jié)合語境理解下列句中加點(diǎn)的詞語不正確一項(xiàng)是(   )(2分)A. 那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈(“漫濕”指心靈得到理想的滋潤(rùn),不再干枯。)B.我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能 應(yīng)付一切。(“前途茫?!敝盖懊娴牡缆飞暇吧缓茫黄璋?。)C. 只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其端,也不見其終極。(“輝煌”指盛開的紫藤蘿花氣勢(shì)非凡,一片燦爛。)D.是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢?(“一絲不茍”的意思是形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。)5、選出下列沒有運(yùn)用修辭手法的一句(  )(2分)A.仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。B. 紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。C. 我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。D. 山那邊的山啊,鐵青著臉。6、選出對(duì)課文內(nèi)容說法有誤的一項(xiàng)( )(2分)A在山的那邊作者王家新,此詩(shī)是詩(shī)人在二十多年前寫下的一首詩(shī),表達(dá)了只有不怕困難、百折不撓、堅(jiān)持奮斗,才能實(shí)現(xiàn)人生理想的感情。B走一步,再走一步的作者之所以要寫小時(shí)侯脫險(xiǎn)的事,是因?yàn)槊慨?dāng)回憶起童年的這件往事就感到十分害怕,表現(xiàn)了作者痛苦的回憶。C蟬用先抑后揚(yáng)的寫法,由一只小小的蟬引發(fā)對(duì)生命的感悟。D紫藤蘿瀑布作者中回憶起家門前的紫藤蘿從稀落到毀掉的命運(yùn),正是十幾年來整個(gè)國(guó)家命運(yùn)的寫照和象征。7、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )。(2分)A.過了一陣子,我突然漸漸地彎下了腰。B.小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎,香瓜子在墻角磚縫中長(zhǎng)出小苗。C.世界對(duì)于幼年的我來說,就是放學(xué)后一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環(huán)抱著這一切的無言的群山。D.這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。8、下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)A.聽說要舉行校園十佳歌手賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。B.同學(xué)們津津樂道地看著校園十佳歌手大賽。C.校園十佳歌手賽的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽,如行云流水一般。D.校園十佳歌手賽的精彩表演讓觀眾怡然稱快。9、請(qǐng)根據(jù)要求填寫內(nèi)容。(6分)(1) ,青山郭外斜。(孟浩然過故人莊)(2)                      ,潭影空人心。(常建·題破山寺后禪院)(3)曹操龜雖壽一詩(shī)中的千古傳誦的名句是:老驥伏櫪, , ,壯心不已。(曹操龜雖壽)(4)神定, , ,驅(qū)之別院。(沈復(fù)童趣)10、文學(xué)常識(shí):(7分)(1)在山的那邊文中的“?!敝傅氖?,“山”指的是 ,這首詩(shī)告訴我們這樣一個(gè)人生哲理 。(2)走一步,再走一步的作者是美國(guó)作家 ,文章寫的是“我”童年時(shí)的一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷,其中蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的哲理: 。(3)紫藤蘿瀑布選自 ,作者 。本文最直接地抒寫了人生感情的語句是 。(4)童趣選自 。作者 ,字 ,清代蘇州人,本文回憶了作者小時(shí)侯 、 、 、三件趣事。二、文言文閱讀:讀下面文言文選段,完成下題。(20分)余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖天而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。11、聯(lián)系上下文解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)項(xiàng)(    )為之強(qiáng)(     )     徐(   )噴以(     )煙12、翻譯下列句子。(6分)見藐小之物必細(xì)察其紋理。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于中。13、下列句中“之”的用法與其它不同的一項(xiàng)是(   )(2分)A 故時(shí)有物外之趣     B 驅(qū)之別院       C為之怡然稱快         D使之沖煙飛鳴14、童趣一文的作者 ,選自 (2分)15、童年時(shí)對(duì)著蚊子“徐噴以煙”,讓蚊子“沖煙而飛鳴”。他做這件事感受到怎樣的“物外之趣”?從這一事例中,你感到怎樣才能成為一個(gè)富有生活情趣的人?(4分)16、請(qǐng)你寫出本文中的成語(不少于兩個(gè))。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(11分)臨窗看柳今年春天,雖然春寒料峭,但柳枝仍早早返綠,一夜之間,新綠滿枝,煞是可愛。但我因?yàn)楦?jìng)選課代表失敗了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望著窗外。風(fēng)乍起,柳枝歡快地笑著、跳著,展示著自己,眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。一會(huì)兒,風(fēng)停了,柳枝恢復(fù)了它的平靜,垂了下去,它不能載歌載舞了,心中一定有著淡淡的憂傷,雖是這樣,柳枝依然保留著那象征活力的綠色,希望能再把綠色寫在天空。就這樣,柳枝周而復(fù)始地飄起,落下;年復(fù)一年地返青、枯黃,永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久,也明白了許多;如果你有空,就看可那窗外,看看柳樹,用心去體會(huì),你也會(huì)明白許多的。17、從全文看,柳枝的突出特點(diǎn)是什么?(2分)18、圈點(diǎn)批注是閱讀文章的一種方法,請(qǐng)你任選一處作出賞析(3分)選句              賞析19、從寫作意圖上看,第三段中“心中一定有淡淡的憂傷”一句看似寫柳,實(shí)際寫出了   ,這是一種 的寫作手法。(2分)20、結(jié)尾說“我”明白了許多,據(jù)你看,他明白了什么?(4分)四、作文:(40分)21、在我們的成長(zhǎng)的過程中,既有陽光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活,讓我們品評(píng)甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛,讓我們學(xué)會(huì)寬容;挫折磨難,使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚我們長(zhǎng)大了。請(qǐng)你以“在 中成長(zhǎng)”為題,寫一篇不少于500字的作文。(  提示:橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛”等詞語,也可以填上其他的詞語。)

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