四川省蓬安縣八年級(jí)語文上冊(cè) 3 蠟燭(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)
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四川省蓬安縣八年級(jí)語文上冊(cè) 3 蠟燭(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)
3 蠟燭 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】課文反復(fù)寫炮火、閃爍的蠟燭、黑圍巾、老婦人的動(dòng)作各有什么作用?炮火:閃爍的蠟燭 :老婦人的黑色圍巾:老婦人的動(dòng)作:【合作探究】1、做好了墳堆后,老婦人就從她那黑色的大圍巾底下,摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西,這是一支大蠟燭,是45年前她結(jié)婚的喜燭,她一直舍不得用,珍藏到今天。(為什么要對(duì)這支蠟燭的來歷做補(bǔ)充說明?)2、老婦人對(duì)著這燭光,坐在墳邊,一動(dòng)也不動(dòng),兩臂交叉抱在胸前,披著那黑色的大圍巾。這里又提到圍巾的顏色,有什么特殊的意味?【體驗(yàn)感悟】文中老婦人始終沒有說一句話,豐富的內(nèi)心世界都是通過她的動(dòng)作來表現(xiàn),給我們留下了難忘的印象。請(qǐng)展開想像,揣摩一下老婦人的內(nèi)心世界。把你想像的老婦人的心理活動(dòng)寫下來,字?jǐn)?shù)不少于200字。【課外延伸】戰(zhàn)爭留給我們的是什么?戰(zhàn)爭留給一個(gè)民族的是什么?在面臨戰(zhàn)爭,面臨民族危亡的時(shí)刻,每個(gè)國家的人民表現(xiàn)出來的又是什么?【課堂小測】閱讀下列語段,完成17題。在已經(jīng)被破壞的鐵欄桿附近,聳立著一個(gè)小小的墳堆。一支蠟燭,旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風(fēng),在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒了,但是那一朵小火花依然在閃爍。 站在墳旁的紅軍士兵們立刻脫下了帽子。他們圍著墳堆,靜默地站著,看著這漸漸暗淡下去的的燭光。 這時(shí)候,一個(gè)披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來了。她默默地走過那些紅軍身邊,在墳旁跪下,從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。這一支和墳上的快點(diǎn)完的那一支一模一樣,顯然是一對(duì)。老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭,把那新的一支點(diǎn)著,插在那老地方。她站起來的時(shí)候,行動(dòng)很困難,離她最近的紅軍士兵小心地把她扶了起來。 即使在這個(gè)當(dāng)兒,老婦人也沒有說話,她不過抬起眼睛來,朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊嚴(yán)地對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍地走了。沒有再回過頭來,看一下那蠟燭和那些士兵。 紅軍士兵們目送著她走遠(yuǎn)了。他們小聲地談?wù)撝?,似乎怕驚擾那肅穆的空氣,他們穿過方場,走過橋,趕上他們的連隊(duì),投入戰(zhàn)斗。 在炮火燒焦了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間,那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。 這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。 1.“從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來”中“又”的作用是什么? 2.文中畫線句的含義是什么? 3.第四自然段屬于_描寫,表現(xiàn)了老婦人怎樣的心理活動(dòng)? 4.第五段“他們小聲地談?wù)撝?,試想像可能在談?wù)撌裁磧?nèi)容? 5.第六段的破折號(hào)起什么作用?如果沒有破折號(hào),效果如何? 6.為什么作者在最后兩段把“老婦人”改為“母親”?7.最后一段的含義是什么?