四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 29 盲孩子和他的影子學(xué)案（無答案） 新人教版

29 盲孩子和他的影子 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文，感受課文純真、友好的情感氛圍，體會詩情畫意。2、品位文章，多角度多側(cè)面地感受作品的美，理解作品的內(nèi)涵。3、產(chǎn)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好愿望?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1、采用自主、合作、探究的方法學(xué)習(xí)。2、采用朗讀、詞段點(diǎn)評、討論、質(zhì)疑等方式獨(dú)立思考，并多角度理解本文的主題?！局R鏈接】1、走近作者：金波，著名兒童文學(xué)作家。他的詩歌被譽(yù)為“美的向?qū)?，愛的使者”?992年獲得國際安徒生獎提名。2、寫作背景：我在寫盲孩子和他的影子的時候，常常緊閉著雙眼，體驗(yàn)盲人那個永遠(yuǎn)的黑夜，這使我對盲人的痛苦感同身受。我同情他們，愛他們，想給他們安慰，想激發(fā)更多的人關(guān)愛他們，并在關(guān)愛別人的過程，提升自己的生命價值?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、孩子，請用你喜歡的方式走進(jìn)童話故事，并給下列加點(diǎn)字注音。（小組內(nèi)檢查過關(guān)）哞哞（ ） 咩咩（ ） 孿（ ）生 潺潺（ ） 泥濘（ ）踉踉蹌蹌（ ）（ ） 癢酥酥（ ） 薔 （ ） 薇（ ）2、你能寫出下列詞語的含義嗎？情不自禁：踉踉蹌蹌：請寫出你積累的其它字詞：3、學(xué)科組長組織小組成員分角色朗讀課文，讀完后用自己的語言介紹盲孩子和他的影子的故事。【合作探究】1、請?jiān)谖闹腥Τ霰憩F(xiàn)盲孩子心情變化的詞句，并簡要概述為什么會產(chǎn)生這種變化？2、請分別從盲孩子和影子兩個角度，概括本文的主題。3、本文是一篇美麗的抒情童話，它營造了一種純真溫馨的氛圍，有著詩情畫意般的境界。分析一下課文是從哪些方面表現(xiàn)這種意境美的。（請從文中找出相關(guān)語句進(jìn)行賞析）【拓展延伸】盲孩子找到了影子這個朋友，就感覺到“快樂的日子就這樣開始了”。請拿出你的筆，為盲孩子描繪一下他們的“快樂的日子”吧。【當(dāng)堂檢測】1、給下列加點(diǎn)的字注音。潺潺（    ）  咩咩（    ） 泥濘（     ） 孿生（     ）2、解釋下列詞語。嬉戲： 踉踉蹌蹌：3、填空。本文選自_，是一篇美麗的抒情_（體裁），作者是_。文章從“影子”“螢火蟲”等對盲孩子的關(guān)愛、幫助中，概括出_這一主題。4、指出下列語句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)（    ）A螢火蟲？就像很燙很燙的小火星嗎？B人們常?？吹剿麄z在陽光下、月光下，像好朋友似的說說笑笑。C他注視著他那一片漆黑的世界，就像深不見底的黑洞。D雖然那光模模糊糊，小得像小米粒兒。【課堂小結(jié)·整理學(xué)案】