四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2 走一步再走一步（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

2 走一步，再走一步 第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解莫頓·享特。扎實(shí)掌握聳、啜、眩等重要生字詞。2、了解記敘文的有關(guān)知識(shí),提高復(fù)述故事情節(jié)的能力,感知文章內(nèi)容與主旨,認(rèn)識(shí)環(huán)境描寫(xiě)的作用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1、標(biāo)注文章段落序號(hào)，掃清文字障礙，有感情朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、勾畫(huà)富有哲理性的語(yǔ)句，并在書(shū)本上做好批注。3、本文是篇敘議結(jié)合的文章,宜從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等方面去把握文章的故事,并結(jié)合議論的內(nèi)容把握文章的主旨。【知識(shí)鏈接】一、走進(jìn)莫頓·亨特莫頓·亨特（19271983），美國(guó)作家，專業(yè)心理學(xué)家。他的代表作有痛擊心理學(xué)的故事宇宙間等，是文化界聲望極高的專業(yè)作家。他早年曾在空軍服役，做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。二、背景解讀 走一步，再走一步原題是懸崖上的一課是莫頓享特65歲那年寫(xiě)的回憶8歲時(shí)爬懸崖的一次經(jīng)歷。他在談體會(huì)時(shí)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)反復(fù)的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到：57年前懸崖上的那一次使人記憶猶新的教訓(xùn)，使我在后來(lái)的生活中能夠正確對(duì)待諸如看得太遠(yuǎn)、想得太多、瞻前顧后、灰心喪氣等不利心理因素。我時(shí)常告誡自己：不要看那些離得很遠(yuǎn)的巖石，只管邁出第一步，站穩(wěn)腳跟之后，再邁另一步，直到達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)看我所走過(guò)的路程，我就會(huì)為自己所取得的成就感到驚訝和自豪?！?這種克服困難的方法和智慧與荀子里的：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”以及列寧的名言“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起”很相似?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、請(qǐng)同學(xué)們給加點(diǎn)的字注音或者根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并把整個(gè)詞語(yǔ)讀幾遍。訓(xùn)誡（   ） 迂（   ）  回         啜（   ）  泣      納罕（   ）凹（   ）凸（   ） 顫（   ）抖        屹 （   ）立            胸腔（ ）頭暈（   ）目xuàn（   ）  小心 yì yì（ ） 瘦骨lín xún（ ）2、結(jié)合語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)的含義嶙峋： 納罕：訓(xùn)誡： 頭暈?zāi)垦＃亨ㄆ?小心翼翼：3、 用普通話朗讀課文二、三遍，要求讀音正確、流利。圈出課文中一些表示時(shí)間地點(diǎn)人物事件起因經(jīng)過(guò)結(jié)果的關(guān)鍵詞句，并解答下列問(wèn)題：故事發(fā)生在美國(guó)哪個(gè)城市：              故事發(fā)生在什么時(shí)間：爬懸崖的有幾個(gè)孩子：                   有名字的有哪兩個(gè)：那座懸崖有多高：                    巖石架有多高：  結(jié)果如何：4、用概括性的語(yǔ)言按照故事的發(fā)展過(guò)程復(fù)述故事。【合作探究】1、全文可以分成幾部分？請(qǐng)把每一部分的內(nèi)容用一個(gè)詞語(yǔ)概括出來(lái)。2、文章是按什么順序?qū)懝适碌?？你從故事中悟出了什么生活哲理?#160;（參考：時(shí)間順序：決定爬懸崖爬上懸崖爬下懸崖人生啟示）3、如何理解“要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步”的含義?4、“我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”是指什么經(jīng)驗(yàn)？5、（1）時(shí)間一分一秒的過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。（2）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這兩句話是什么描寫(xiě)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析起其作用?！就卣寡由臁繌埡５显谙轮种能|體癱瘓的情況下，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)完中學(xué)到大學(xué)的全部課程，并且成為醫(yī)學(xué)博士，作家，成為當(dāng)代青年學(xué)習(xí)楷模。同學(xué)們生活在這個(gè)世界上，難免會(huì)遇到很多挫折。比如，父母突然下崗，家中經(jīng)濟(jì)陷入困境，你自以為很努力，卻發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距很大，想和別人搞好關(guān)系，人家卻不理你等等。面對(duì)這些，你怎樣處理的？ 你有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？【當(dāng)堂檢測(cè)】1、請(qǐng)給下列多音字注音悶熱 煩悶 彈子游戲 動(dòng)彈顫抖 顫栗 暈倒 日暈2、下面的一組漢字我們經(jīng)常會(huì)“張冠李戴”，你能分別在讀音和組詞兩方面給它們“貼”上標(biāo)簽嗎？啜（    ）（         ）       綴（    ）（         ）    輟（    ）（         ）       掇（    ）（         ）3、請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)中選擇合適的詞語(yǔ)填空。那座懸崖就 （矗立、聳立、屹立）在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多 （凸出、突出、露出）來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木?！菊n堂小結(jié).整理學(xué)案】