四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2 走一步再走一步(第1課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
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四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2 走一步再走一步(第1課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
2 走一步,再走一步 第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解莫頓·享特。扎實(shí)掌握聳、啜、眩等重要生字詞。2、了解記敘文的有關(guān)知識(shí),提高復(fù)述故事情節(jié)的能力,感知文章內(nèi)容與主旨,認(rèn)識(shí)環(huán)境描寫(xiě)的作用?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、標(biāo)注文章段落序號(hào),掃清文字障礙,有感情朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容。2、勾畫(huà)富有哲理性的語(yǔ)句,并在書(shū)本上做好批注。3、本文是篇敘議結(jié)合的文章,宜從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等方面去把握文章的故事,并結(jié)合議論的內(nèi)容把握文章的主旨。【知識(shí)鏈接】一、走進(jìn)莫頓·亨特莫頓·亨特(19271983),美國(guó)作家,專業(yè)心理學(xué)家。他的代表作有痛擊心理學(xué)的故事宇宙間等,是文化界聲望極高的專業(yè)作家。他早年曾在空軍服役,做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期,他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。二、背景解讀 走一步,再走一步原題是懸崖上的一課是莫頓享特65歲那年寫(xiě)的回憶8歲時(shí)爬懸崖的一次經(jīng)歷。他在談體會(huì)時(shí)說(shuō):“經(jīng)過(guò)反復(fù)的體驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到:57年前懸崖上的那一次使人記憶猶新的教訓(xùn),使我在后來(lái)的生活中能夠正確對(duì)待諸如看得太遠(yuǎn)、想得太多、瞻前顧后、灰心喪氣等不利心理因素。我時(shí)常告誡自己:不要看那些離得很遠(yuǎn)的巖石,只管邁出第一步,站穩(wěn)腳跟之后,再邁另一步,直到達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這時(shí),再回過(guò)頭來(lái)看我所走過(guò)的路程,我就會(huì)為自己所取得的成就感到驚訝和自豪?!?這種克服困難的方法和智慧與荀子里的:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”以及列寧的名言“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起”很相似?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、請(qǐng)同學(xué)們給加點(diǎn)的字注音或者根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,并把整個(gè)詞語(yǔ)讀幾遍。訓(xùn)誡( ) 迂( ) 回 啜( ) 泣 納罕( )凹( )凸( ) 顫( )抖 屹 ( )立 胸腔( )頭暈( )目xuàn( ) 小心 yì yì( ) 瘦骨lín xún( )2、結(jié)合語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)的含義嶙峋: 納罕:訓(xùn)誡: 頭暈?zāi)垦#亨ㄆ?小心翼翼:3、 用普通話朗讀課文二、三遍,要求讀音正確、流利。圈出課文中一些表示時(shí)間地點(diǎn)人物事件起因經(jīng)過(guò)結(jié)果的關(guān)鍵詞句,并解答下列問(wèn)題:故事發(fā)生在美國(guó)哪個(gè)城市: 故事發(fā)生在什么時(shí)間:爬懸崖的有幾個(gè)孩子: 有名字的有哪兩個(gè):那座懸崖有多高: 巖石架有多高: 結(jié)果如何:4、用概括性的語(yǔ)言按照故事的發(fā)展過(guò)程復(fù)述故事。【合作探究】1、全文可以分成幾部分?請(qǐng)把每一部分的內(nèi)容用一個(gè)詞語(yǔ)概括出來(lái)。2、文章是按什么順序?qū)懝适碌??你從故事中悟出了什么生活哲理?#160;(參考:時(shí)間順序:決定爬懸崖爬上懸崖爬下懸崖人生啟示)3、如何理解“要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步”的含義?4、“我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”是指什么經(jīng)驗(yàn)?5、(1)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,暮色開(kāi)始四合。(2)暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這兩句話是什么描寫(xiě)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析起其作用?!就卣寡由臁繌埡5显谙轮种能|體癱瘓的情況下,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)完中學(xué)到大學(xué)的全部課程,并且成為醫(yī)學(xué)博士,作家,成為當(dāng)代青年學(xué)習(xí)楷模。同學(xué)們生活在這個(gè)世界上,難免會(huì)遇到很多挫折。比如,父母突然下崗,家中經(jīng)濟(jì)陷入困境,你自以為很努力,卻發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距很大,想和別人搞好關(guān)系,人家卻不理你等等。面對(duì)這些,你怎樣處理的? 你有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?【當(dāng)堂檢測(cè)】1、請(qǐng)給下列多音字注音悶熱 煩悶 彈子游戲 動(dòng)彈顫抖 顫栗 暈倒 日暈2、下面的一組漢字我們經(jīng)常會(huì)“張冠李戴”,你能分別在讀音和組詞兩方面給它們“貼”上標(biāo)簽嗎?啜( )( ) 綴( )( ) 輟( )( ) 掇( )( )3、請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)中選擇合適的詞語(yǔ)填空。那座懸崖就 (矗立、聳立、屹立)在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多 (凸出、突出、露出)來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木?!菊n堂小結(jié).整理學(xué)案】