吉林省通化市外國語中學(xué)八年級語文下冊 23 馬說學(xué)案（無答案） 新人教版

23 馬說 學(xué)案課 題: 馬說學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，理解文章內(nèi)容2、理清文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)課文主旨3、研究文章的寫法特點復(fù) 習(xí):(5分鐘)預(yù) 習(xí)：（50分鐘）一、自主學(xué)習(xí)（30分鐘）（一）初讀課文（至少兩遍），要做到吐字清楚、聲音洪亮、表情自然。需要掌握積累的字、詞，請在書上圈點勾畫或?qū)懺谙旅娌⒀杆俚厥煊浻谛摹＃?分鐘）（二）再讀課文（至少兩遍），能夠準(zhǔn)確流暢、節(jié)奏鮮明、抑揚頓挫的朗讀全文。參照注釋，借助工具書，疏通文意并將難以理解的句子寫在下面。（15分鐘）（三）重讀課文（至少一遍），說一說本文寫了什么內(nèi)容？（5分鐘）（四）傾注自己的感情再一次朗讀課文，哪些地方深深地觸動了你？和同學(xué)交流一下好嗎？（5分鐘）二、合作交流質(zhì)疑（18分鐘）1、請用自己的語言概括一下千里馬的遭遇。2、文章的論點是什么？3、千里馬被埋沒的原因是什么？4、刻畫食馬者的形象的作用是什么？小 結(jié)：（2分鐘）展 示：（30分鐘）一、 準(zhǔn)備展示(5-10分鐘) 就文章的理解，結(jié)構(gòu)，主旨，寫法，感受感悟及升華等方面準(zhǔn)備二、 分組展示 (20-25分鐘)1、準(zhǔn)確翻譯2、關(guān)于文章的結(jié)構(gòu)劃分及主旨的研究結(jié)果3、以你喜歡的方式（如：繪畫、表演、吟唱、歌曲、改寫······）有創(chuàng)意的展示你對文章的感受、感悟及升華（1）（2）（3）反 饋：（15分鐘）1、知識梳理：（提倡多種形式）2、反饋練習(xí)：（1）哪句話可以概括提挈全文：（2）找出宋千里馬被埋沒的原因是：（3）找出能夠揭示文章主旨的句子：學(xué)習(xí)收獲交流與總結(jié)：（3分鐘）用簡潔的語言概括學(xué)習(xí)這一課的感受與體會（內(nèi)容可以涉及課堂展示，學(xué)生表現(xiàn)等）反 思：