北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.3人類的起源與進(jìn)化 同步測(cè)試題
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北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.3人類的起源與進(jìn)化 同步測(cè)試題
北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.3人類的起源與進(jìn)化 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 人類起源于( )A黑猩猩B長(zhǎng)臂猿C類人猿D森林古猿2 . 從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,人類出現(xiàn)的主要標(biāo)志是A會(huì)制造工具B手足分工C直立行走D運(yùn)用天然工具3 . 科學(xué)家比較了一些生物細(xì)胞色素C的差異,來(lái)研究生物間的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。下表數(shù)字表示與人的細(xì)胞色素C所不同的氨基酸數(shù)目。與人類親緣關(guān)系最近的是黑猩猩0猴1狗11牛10兔9蠅23A猴B蠅C狗D黑猩猩4 . 關(guān)于人類的出現(xiàn),下列描述中正確的是( )A人類具有動(dòng)物的基本特征,所以人與動(dòng)物沒(méi)有根本區(qū)別B語(yǔ)言是人與動(dòng)物的唯一區(qū)別C在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)起到了十分重要的作用D人類起源于類人猿5 . 自然界中所有生物生命活動(dòng)的最終能源,來(lái)自綠色植物哪項(xiàng)生理活動(dòng)所儲(chǔ)存的能量?( )A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D吸收作用6 . 腦容量達(dá)到現(xiàn)代從水平的是( )A南方古猿B直立人C智人 D能人7 . 下列各項(xiàng)中,屬于現(xiàn)代類人猿的是( )長(zhǎng)臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩A只有B只有C只有D8 . 第一次提出人猿同祖的生物學(xué)家是( )A孟德?tīng)朆林奈C赫胥黎D達(dá)爾文9 . 從生物進(jìn)化的觀點(diǎn)看,下列敘述正確的是( )A生物進(jìn)化由小型到大型B生物進(jìn)化由陸地到太空C人類由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來(lái)D人類進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果10 . 森林古猿變成人,與以下哪種因素關(guān)系最密切( )A制造簡(jiǎn)單工具B能夠用樹(shù)枝、石塊來(lái)獲取食物、防御敵害C四肢越來(lái)越發(fā)達(dá)D地殼劇烈運(yùn)動(dòng),森林大量消失11 . 下列關(guān)于人類的起源、進(jìn)化、發(fā)育等說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A青春期個(gè)體發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增,突出特征是性發(fā)育、性成熟B胎兒的生活是通過(guò)臍帶、胚盤從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣C人類和類人猿的共同祖先是森林古猿D生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等12 . 關(guān)于人類起源的敘述,正確的是( )A人是由上帝創(chuàng)造出來(lái)的B人是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的C人是由女媧用泥捏出來(lái)的D人是由森林古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的13 . 下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法,正確的是( )A由水生到陸生的過(guò)渡類群B真正的陸生動(dòng)物C典型的水生動(dòng)物D最低等的脊椎動(dòng)物二、填空題14 . 在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿曾廣泛分布于、地區(qū),尤其是的熱帶叢林。三、綜合題15 . 人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A:_B:_。(2)男性產(chǎn)生精子的器官是_B形成的場(chǎng)所是_胎兒是在母體的_中發(fā)育,并通過(guò)_從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣、將廢物排出.(3)進(jìn)入青春期后,學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問(wèn)題,下列做法不正確的是_。A經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo)B男女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí)C“我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我”D積極參加集體活動(dòng)16 . 人類從哪里來(lái)?我們每個(gè)人又是如何來(lái)到世界上的?這些長(zhǎng)久以來(lái)困擾我們的疑團(tuán),在學(xué)習(xí)了生物學(xué)后終于揭開(kāi)了謎底。(1)1871 年,達(dá)爾文在他的著作人類起源與性的選擇中明確指出人類是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來(lái)的。人類起源于古猿最直接的證據(jù)是_。(2)古人類學(xué)家推測(cè),距今約 1200 萬(wàn)年前,自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)巨大變化,一部分古猿被迫由樹(shù)棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一自然環(huán)境變化是_。(3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異, 如_,有利變異逐代積累,逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類。(4)我們每個(gè)人都是從一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的(如下圖)。甲到乙的過(guò)程稱_。戊的體細(xì)胞染色體組成為_(kāi)。人的有耳垂(D)和無(wú)耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀?!岸ⅰ闭叻砰_(kāi)后, 這對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,那么他們生一個(gè)有耳垂孩子的機(jī)會(huì)占_;請(qǐng)?jiān)谙聢D中的圓圈畫出其體細(xì)胞內(nèi)控制耳垂的基因與染色體的關(guān)系。_17 . 通過(guò)對(duì)各種生物細(xì)胞色素C的化學(xué)結(jié)構(gòu)的測(cè)定與比較,發(fā)現(xiàn)它們都含有104個(gè)氨基酸,序列很相似,但有所差別。下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸差別的數(shù)目,這種結(jié)構(gòu)上的差異程度又恰好與它們的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近相對(duì)應(yīng)。請(qǐng)據(jù)表回答:生 物黑猩猩獼 猴牛龜雞鯊 魚蒼 蠅小 麥向日葵酵母菌差異011012132325353844(1) 表中與人類親緣關(guān)系最近的生物_,最遠(yuǎn)的生物是_。(2) 這一事實(shí)作為生物進(jìn)化的證據(jù),說(shuō)明生物進(jìn)化的方向是_、_。(3) 表中動(dòng)植物細(xì)胞中都有細(xì)胞色素C的事實(shí)說(shuō)明各種生物有著共同的原始_和或遠(yuǎn)或近的_關(guān)系。(4) 上述對(duì)生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較,是從_水平揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì)18 . 生物體內(nèi)都有一種與呼吸作用有關(guān)的蛋白質(zhì)細(xì)胞色素C,它是由許多氨基酸組成的,科學(xué)家分析發(fā)現(xiàn):通過(guò)生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成的研究可以確定生物在進(jìn)化過(guò)程中的親緣關(guān)系。即物質(zhì)組成越相似,說(shuō)明他們的親緣關(guān)系越近。下表是6種生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的組成比較。請(qǐng)回答問(wèn)題:物種黑猩猩獼猴兔雞龜蛇與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù)019131523(1)從上表可知,親緣關(guān)系越近的,細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異就_。(2)上表中與人的親緣關(guān)系最近的是_;人和_親緣關(guān)系最遠(yuǎn),因?yàn)閮烧達(dá)。(3)上表中屬于哺乳動(dòng)物的是_,鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物都是由_進(jìn)化而來(lái)的。(4)通過(guò)上表的比較來(lái)研究生物間的親緣關(guān)系,這是采用了_法。19 . 如圖為“人類的起源與發(fā)展”示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)進(jìn)化論的創(chuàng)立者是_。(2)A圖表示的物種名為_(kāi)。(3)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類起源有重大影響的變化,這一變化是_。(4)從A到B表示人類開(kāi)始向著_的方向發(fā)展,從B到C表示人類開(kāi)始_。(5)從C到G,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是制造和使用的工具越來(lái)越復(fù)雜(或產(chǎn)生了語(yǔ)言)。由此推測(cè),人類進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是_。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、三、綜合題1、2、3、4、5、