八年級物理上冊《我們怎樣聽到聲音》導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版

我們怎樣聽到聲音導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)前感知1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道人耳的構(gòu)造。2知道聲音在人耳的傳播過程。3了解“雙耳效應(yīng)”，能分析一些有關(guān)的聲現(xiàn)象。2、重點難點：重點：人耳怎樣聽到聲音的？難點：設(shè)計探究的實驗，清楚雙耳效應(yīng)。3、課前準(zhǔn)備：1發(fā)生的物體在_。2_、_、_都能傳播聲音，他們都是能夠傳聲的介質(zhì)。但真空_傳聲。3聲音向外傳播時以_的形式傳播4聲傳播的快慢用_ 描述，聲音在15空氣中的傳播速度是_m/s。5人耳聽到聲音的物理過程：發(fā)聲體振動聲音在介質(zhì)中以_形式傳播人耳接收到聲波引起_。事實上人聽到聲音是由兩條路線傳入內(nèi)耳的，即空氣傳導(dǎo)和_。二、課堂互動知識點（一） 人耳的構(gòu)造活動1：閱讀課本p16“人耳的構(gòu)造”部分,完成下面的問題畫出人耳感知聲音的流程圖:_；人失去聽覺,可能是哪部分出現(xiàn)了問題?_；失聰?shù)娜艘欢ǜ兄坏铰曇袅藛?_；活動2：（1）將敲響的音叉放在耳朵附近，聽音叉的聲音。（2）用手指將耳朵堵住，把振動的音尾部用嘴咬住，看能否聽到聲音，并比較一下，聲音有什么不同。閱讀課本p17“骨傳聲”這一段,回答下面的問題聲音通過_，_也能傳導(dǎo)到聽覺神經(jīng),引起聽覺,聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做_.音樂家貝多芬耳聾后,他是采用_方式來聽自己演奏的聲音的.活動3：閱讀課本p18科學(xué)世界中的內(nèi)容,小組交流回答下面的問題：什么是雙耳效應(yīng)?由于雙耳效應(yīng),人們可以準(zhǔn)確判斷_,所以,我們聽到的聲音是_.如何讓聲音的立體聲效果更好?_；課堂小結(jié)：1、說出人耳聽到聲音的過程是怎樣的？_；2、聾啞人是靠什么感知聲音？_；3、“骨傳導(dǎo)”比空氣傳導(dǎo)效果好還是差？_；三、達(dá)標(biāo)檢測1、當(dāng)你自己在嚼餅干時，會感到聲音很大，但是，在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音，這主要是因為(    )A自己嚼餅干的位置離耳朵近B旁邊的人離人太遠(yuǎn)了C你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的D餅干太干了2、在劇院里，我們聽到音樂有豐富的立體感，這是因為人的聽覺具有_。3、古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來。這是應(yīng)用了_的知識。4、輕叩自己的牙齒，自己能聽到叩齒聲，但是別人卻聽不到。自己能聽到的原因是因為叩齒聲能通過傳給聽覺神經(jīng)，從而把信號傳給大腦，這種聲音的傳導(dǎo)方式叫。5、助聽器的主要作用是（   ）A傳到聲音                        B修補人的耳部結(jié)構(gòu)C增大聲音的響度                  D以上說法都正確6、在聲音傳給大腦的過程中，下列部分出現(xiàn)故障會使人失去聽覺的是（）A耳廓B.鼓膜C.聽小骨D.聽覺神經(jīng)7、武俠電影里經(jīng)常描寫一位俠客雙目失明，卻能準(zhǔn)確判定攻擊者的方位，這是因為（）A他的內(nèi)功深厚B他的耳朵有特異功能C由于雙耳效應(yīng)，來判定聲音傳來的方位D是一種條件反射8、聲波傳入人而的順序是（）A.外耳道鼓膜耳蝸聽小骨聽覺神經(jīng)B.外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)C.外耳道聽小骨鼓膜耳蝸聽覺神經(jīng)D.以上答案都不對9、下列屬于骨傳導(dǎo)引起聽覺的是（）A.堵住耳朵，把振動音叉的尾部地在牙齒上聽到的聲音B.音聲用聽診器聽取病人的心音C.用手指堵住耳朵聽音叉的聲音D.同學(xué)聽到耳邊其他同學(xué)的悄悄話10、月球上沒有空氣，請你設(shè)計至少一種方案，使登上月球的宇航員能在月球表面順利交談。四、能力提高：1、一般人們不用堅硬物掏耳朵，是為了防止_，有時巨大的聲音會使耳膜穿孔，這時會造成_，可以通過_方式感知聲音或借助于助聽器。2、下列是通過骨傳導(dǎo)感知聲音的是（）A將振動的音叉放在耳朵附近，聽音叉的聲音B用手指堵住耳朵聽音叉的聲音C把振動的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音D把耳朵貼在桌面上聽手指輕輕敲打桌子的聲音3、下列關(guān)于人耳感知聲音的說法中正確的是（     ）A外界傳來的聲音引起鼓膜的振動發(fā)出聲音，這個聲音與外界聲音一樣響B(tài)外界傳來的聲音引起鼓膜的振動發(fā)出聲音，聲音通過聽小骨等組織傳給大腦C外界聲音引起鼓膜振動,聽小骨及其他組織將振動傳給聽覺神經(jīng)轉(zhuǎn)化為信號傳給大腦D人如果沒有耳廓就不能聽見聲音4、蛇沒有耳朵，可它能發(fā)覺敵人的進攻，每當(dāng)這時它總是將頭貼在地面上，這是利用了_。走進中考：1(2020年南京市) 如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1m長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽   到敲鐘似的響聲,通過撞擊金屬叉子_發(fā)聲，聲音主要通過_傳遞到人耳2在吃一些干脆的薯片時，聽到薯片的脆裂聲是通過_方式被感知的。走進中考參考答案：1. 振動 線和手指2. 骨傳導(dǎo)