八年級物理上冊《我們怎樣區(qū)分聲音》同步練習1 滬粵版
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八年級物理上冊《我們怎樣區(qū)分聲音》同步練習1 滬粵版
2.2我們怎樣區(qū)分聲音 一、判斷題:1、只要物體發(fā)生振動,都可以使人聽到聲音()2、 一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音. ( )3、 因為一切聲源都在振動, 所以一切振動物體都在發(fā)聲. ( )4、聲音傳到松軟的物體上時,很難產(chǎn)生回聲()5、只要有振動,一定有聲音()二、選擇題:6、兩人相距較遠相互通話時,講話的人將手放在嘴旁做成喇叭狀,收聽的人將手放在耳邊也做成喇叭狀,這樣做的道理是()A利用手將周圍傳來的干擾聲阻擋隔開B利用手對聲音的反射,使聲音集中,響亮一些C利用手對聲音的反射,使聲音集中傳播快些D利用手進行聲音的骨傳導(dǎo)7、登上月球的宇航員,即便相距很近,也要靠無線電話交談,這是因為()A.月球上塵埃太多 B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上沒有空氣8、一個人站在兩壁平行的峽谷之間,當他擊掌時,在0.3s和0.7s時聽到前后兩聲回聲,若聲音的速度為340m/s,則此峽谷的寬度為()A170m B198m C221m D330m9、 下列說法中不正確的是()A有振動的聲源,就一定有聲音B有聲音,就一定有振動的聲源C聲源的振動停止,發(fā)聲一定停止D聲源的振動停止,聲音一定停止10、 在屋子里講話比在曠野里聽起來響亮,這是因為()A屋子里的噪聲比室外小B屋子里有墻壁、地面、天花板反射的回聲,和原聲混在一起,使原聲加強了C屋子里講話精力集中D聲音在室內(nèi)比在曠野里傳播得快11、關(guān)于聲音的傳播速度 ( )A.在金屬中比在液體中傳播得快 B.在液體中比在空氣中傳播得快C.在真空中傳播得最快 D.一樣快12、 在下列哪種情況下,兩個人不用設(shè)備就不能直接交談()A在漆黑的房間里B在月球上C分別坐在相向飛行的兩架超音速飛機上D在宇宙飛船上三、填空題:13、聲音是由于物體_產(chǎn)生的14、如圖所示把正在響鈴的門鈴放在玻璃罩內(nèi),抽出罩內(nèi)空氣后,聽不到鈴聲;再把空氣充入罩內(nèi),又能聽到鈴聲這種現(xiàn)象說明聲音傳播需要_15、一切正在發(fā)聲的物體都在_,登上月球的宇航員們即使相距很近,也要靠無線電話交談,因為_16、平時我們聽到的聲音是靠_傳播的,空氣通過_傳到我們的耳朵,會引起鼓膜振動,產(chǎn)生_17、 釣魚的人最怕有人在附近大聲說話和走動怕說話是因為聲音能在_和_中傳播;怕走動是因為聲音能在_和_中傳播四、計算題:18、某人看到閃電后8秒鐘才聽到雷聲,打雷處和某人間的距離是多少?19、某同學郊游時,看見前面有一座大山,距他850米,他對大山喊一聲,問幾秒后聽到回聲?五、實驗探究題:20、辨別聲音的方向?qū)嶒炂鞑模?個中學生,蒙眼睛用的布帶實驗步驟:(1)列表:(2)把一個學生的眼睛蒙上布帶,其余5人圍繞著他圍成圈圈上一個學生指揮其他4個學生輪流拍手,每一個拍手后,站在中心的蒙眼學生必須指出拍手的人站在哪里猜十次,記下猜對次數(shù);(3)換一個學生,蒙上眼,重做上面實驗,記下猜對次數(shù);(4)輪流交換,直到每個學生都猜完為止;(5)把他們猜對次數(shù)加起來,除以學生數(shù),得到平均值;(6)用棉球堵住一只耳朵,重復(fù)以上實驗,猜對的數(shù)值是增加了還是減少了?21、小實驗:放大松香線的聲音實驗?zāi)康模河^察涂有松香的絲線發(fā)出的聲音被一個盒子放大實驗內(nèi)容:將一根0.51 m長的粗絲線或釣魚絲(最好不用尼龍的),在一個松香塊上來回地蹭,或用腳和手各控制住線的一端,把線繃直,并用另一只手拿松香塊向線上擦,然后提起線的一頭,用手向下捋這根線,注意聽線發(fā)出的聲音現(xiàn)在將線的一端穿進一個空的馬口鐵罐頭盒底部的細孔(孔不要比線大得太多),然后在穿出的線頭上系住一個鉛筆頭重新提起線的另一端,讓盒口朝下自然下垂再次用手向下捋這根松香線,注意聽從盒里發(fā)出的聲音實際做一做,寫出你的發(fā)現(xiàn)22、我們知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的,當用錘子輕擊音叉時,音叉產(chǎn)生聲音,人聽到了聲音卻不易察覺到音叉的振動,你能不能設(shè)計一個實驗來顯示正在發(fā)聲的音叉的振動參考答案一、判斷題:1、×2、3、×4、×5、×二、單選題:6、B7、D8、A9、A10、B11、AB12、BC三、填空題:13、振動14、介質(zhì)15、振動,真空不傳播聲16、空氣,聲波,聽覺17、空氣,水,大地,水四、計算題:18、 答:打雷處和某人間的距離是2720米.19、 答:5秒后聽到回聲20、(略)21、 第二次聲音大一些22、 在一個較大的燒杯里裝入適量的水,用錘子敲擊音叉,人聽到聲音的同時,把音叉放在燒杯里的水面上,可以看到水濺起,這就是由于音叉的振動而引起的