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濟(jì)南版中考生物專(zhuān)題7 被子植物的一生

  • 資源ID:11020541       資源大小:244.50KB        全文頁(yè)數(shù):12頁(yè)
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濟(jì)南版中考生物專(zhuān)題7 被子植物的一生

濟(jì)南版中考生物專(zhuān)題7 被子植物的一生姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共20題;共40分)1. (2分) (2016八上岳池期中) 用豌豆作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套裝處理,依然可以結(jié)出豌豆,說(shuō)明豌豆花的類(lèi)型的傳粉方式分別為( )A . 單性花 自花傳粉B . 兩性花 自花傳粉C . 單性花 異花傳粉D . 兩性花 異花傳粉2. (2分) (2016七上西華期末) 竹子的莖生長(zhǎng)到一定程度后就不會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)粗,下列解釋正確的是( ) A . 因?yàn)榍o沒(méi)有導(dǎo)管B . 因?yàn)榍o內(nèi)的篩管隨著生長(zhǎng)而退化C . 因?yàn)榍o內(nèi)沒(méi)有活躍的形成層D . 因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖的生長(zhǎng)而退化3. (2分) (2017九上北京期中) 在觀察玉米種子的實(shí)驗(yàn)中,縱切后滴加碘液,變藍(lán)的部分是( ) A . 胚芽B . 胚根C . 胚乳D . 子葉4. (2分) (2017七下臨淄期中) 下表是某同學(xué)四次測(cè)得小麥的發(fā)芽率,結(jié)果都不相同,你認(rèn)為他測(cè)得的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是 :( )1234發(fā)芽率92909591A . 92B . 90C . 95D . 915. (2分) (2017八上豐縣月考) 花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,以及胚珠里的卵細(xì)胞與來(lái)自花粉管中的 精子形成受精卵的過(guò)程,依次叫做( ) A . 開(kāi)花、授粉B . 傳粉、受精C . 開(kāi)花、受精D . 受精、結(jié)果6. (2分) (2019七下大慶期中) 將碘液滴在玉米種子的縱切面上,用放大鏡觀察,能被碘酒染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是( ) A . 胚軸B . 子葉C . 胚乳D . 胚根7. (2分) (2018灌南模擬) 圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A . 在種子的萌發(fā)中,最先突破種皮B . 貯藏著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C . 將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉D . 合稱(chēng)為種子的胚,是新植物體的幼體8. (2分) (2018七上羅湖期末) 右圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖,其中能發(fā)育成芽的結(jié)構(gòu)是( )A . 胚乳B . 胚芽C . 胚芽D . 胚根9. (2分) 下列關(guān)于桃樹(shù)開(kāi)花,傳粉和受精的敘述正確的是( )A . 桃樹(shù)開(kāi)單性花B . 雌蕊傳粉,雄蕊受粉C . 受精作用在胚珠內(nèi)完成D . 桃花完成受精后再傳粉10. (2分) (2019八上涉縣期末) 把煮熟的玉米種子放在適宜的條件下,種子也不會(huì)萌發(fā),這是因?yàn)椋?) A . 胚不完整B . 缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C . 處于休眠狀態(tài)D . 胚已經(jīng)死亡11. (2分) (2016八上無(wú)棣期中) 某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同溫度對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:項(xiàng)目組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵化的蝌蚪數(shù)A組河水1000毫升2530個(gè)28只B組自來(lái)水1000毫升1030個(gè)11只該實(shí)驗(yàn)存在不妥之處,你認(rèn)為怎樣調(diào)整才合理( )A . 將水量都減少至500毫升B . 將水溫都控制在25C . 將蛙卵數(shù)增加至每組60個(gè)D . 兩組都用河水12. (2分) (2015七上藍(lán)田期末) 下列有關(guān)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是( )A . 芽中具有分生組織B . 芽有頂芽與側(cè)芽之分C . 芽原基直接發(fā)育成葉D . 芽軸發(fā)育成植物的莖13. (2分) (2017七下臨淄期中) 在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn),其原因是( ) A . 雨水太多,植物的呼吸作用受影響B(tài) . 光合作用降低了,有機(jī)養(yǎng)料供應(yīng)不足C . 陰雨天,果樹(shù)不開(kāi)花D . 昆蟲(chóng)無(wú)法活動(dòng),傳粉受到影響14. (2分) (2017七上十堰期末) 下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中,正確的是( ) A . 桃子的果肉是由胚珠發(fā)育而成B . 花生仁由子房發(fā)育而成C . 大豆的胚由受精卵發(fā)育而成D . 西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成15. (2分) (2017龍巖模擬) 干旱造成農(nóng)田里的莊稼顆粒無(wú)收,說(shuō)明植物的生活需要( )A . 水分B . 無(wú)機(jī)鹽C . 有機(jī)物D . 無(wú)機(jī)物16. (2分) (2015八上高密期末) 下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述,不正確的是( )A . 對(duì)未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,發(fā)現(xiàn)能夠結(jié)出果實(shí)說(shuō)明該花是兩性花B . 進(jìn)行自花傳粉的花一定是兩性花,進(jìn)行異花傳粉的花一定是單性花C . 通過(guò)人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺?,F(xiàn)象D . 小麥種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒小麥就是一個(gè)果實(shí)17. (2分) 根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( ) A . 分生區(qū)B . 成熟區(qū)C . 伸長(zhǎng)區(qū)D . 根冠18. (2分) (2019七下昭陽(yáng)開(kāi)學(xué)考) 在蠶豆種子萌發(fā)的幼根上畫(huà)出等距離的墨線(如圖),讓幼根繼續(xù)生長(zhǎng)一段時(shí)間后,根據(jù)墨線間的距離判斷,下圖正確的是( ) A . B . C . D . 19. (2分) (2018七上湛江期末) 直根系的特點(diǎn)是( ) 主根長(zhǎng)而粗主根不發(fā)達(dá)側(cè)根短而細(xì)由不定根組成A . B . C . D . 20. (2分) 黃瓜的花屬于( ) A . 單性花、單生花B . 兩性花、單生花C . 單性花、花序D . 兩性花、花序二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共2分)21. (2分) (2019成都) 被子植物分為雙子葉植物和單子葉植物。雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括:子葉、胚芽、胚軸、胚根和種皮,其中子葉儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為研究子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中的作用,某校“愛(ài)科學(xué)社團(tuán)”的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 取某雙子葉植物種子800粒,平均分成8組(A-H)。將這8組置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),讓其萌發(fā)生長(zhǎng)。將其中的7組幼苗在萌發(fā)生長(zhǎng)的不同時(shí)間去除子葉。(見(jiàn)下表)萌發(fā)生長(zhǎng)兩周后,同時(shí)收集各組幼苗,烘干,稱(chēng)量干重,所得結(jié)果如下表所示:組別處理方法兩周后平均干重(克株)A不去除子葉4.4B培養(yǎng)到第3天時(shí)去除子葉0.2C培養(yǎng)到第4天時(shí)去除子葉0.7D培養(yǎng)到第6天時(shí)去除子葉13E培養(yǎng)到第8天時(shí)去除子葉2.0F培養(yǎng)到第10天時(shí)去除子葉4.1G培養(yǎng)到第12天時(shí)去除子葉4.3H培養(yǎng)到第14天時(shí)去除子葉4.4分析以上實(shí)驗(yàn)方案并回答:(1) 該實(shí)驗(yàn)方案中,A組在實(shí)驗(yàn)探究中的作用是_。 (2) 同學(xué)們所作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_。 (3) 該實(shí)驗(yàn)方案中的變量是_。 (4) 比較A組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是_。 (5) 將B、C、D三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與F、G、H三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,子葉在_ 期起到的作用比_期更大。 (6) 分析所有實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù),你可以得出什么結(jié)論?_三、 綜合題 (共2題;共10分)22. (4分) (2017八下欽州期末) 下圖是一種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式以及枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(12分)(1) 甲圖所示的這種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式是嫁接中的_,圖中B叫_,C叫_。這種技術(shù)的特點(diǎn)是_。(2) F圖中是_,將來(lái)要發(fā)育成G圖中 【_】_;是_,將來(lái)要發(fā)育成G圖中的【_】_;是_,將來(lái)發(fā)育成G圖中的【_】_;F圖中屬于分生組織的是【_】_。 23. (6分) (2018九上滄州期末) 小麥?zhǔn)菧嬷菔休爡^(qū)種植的主要糧食作物。我市農(nóng)民在長(zhǎng)期種植和管理過(guò)程中探索出了小麥單位面積高產(chǎn)的新舉措。小麥種子中含有淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等豐富的營(yíng)養(yǎng)成分。此外,麩皮可作飼料和工業(yè)原料,麥稈可作為編織和造紙的原料。 (1) 小麥種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是_,含有的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物來(lái)源于小麥植株的_作用。 (2) 在小麥生長(zhǎng)的過(guò)程中,需要一定量的水分,根部吸收的水分主要通過(guò)根尖的_區(qū),吸收的水其中一小部分供小麥的生命活動(dòng)利用,而絕大部分則用于小麥植株的_作用。 (3) 收獲后的小麥如果遇到陰雨天氣會(huì)堆放起來(lái)用塑料布蓋起來(lái),過(guò)段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小麥的溫度_,這時(shí)由于小麥_作用旺盛的原因。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共2分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、三、 綜合題 (共2題;共10分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、

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