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第四章多彩的光 練習(xí)

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第四章多彩的光 練習(xí)

第四章 多彩的光 第一節(jié)光的傳播單元練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題:1、下列不屬于光源的是( )A、太陽(yáng) B、月亮 C、螢火蟲(chóng) D、電燈2、下列例子不能用光的直線傳播來(lái)解釋的是( )A、日食和月食 B、影子的形成C、在開(kāi)鑿大山隧道時(shí),工程師用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向D、發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電后聽(tīng)到雷聲3、下列說(shuō)法正確的是( )A、光在透明介質(zhì)中沿直線傳播 B、光在空氣中的傳播速度是3×108m/sC、影子的形成說(shuō)明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 D、以上說(shuō)法都正確4、陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉在地面上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”是( )A、樹(shù)葉的影子 B、太陽(yáng)的像 C、太陽(yáng)的影子 D、樹(shù)葉間的空隙的像5、從地球想月球發(fā)射一束激光信號(hào),經(jīng)過(guò)月球返回地球共需2.56S,那么月球到地球的距離是( )A、3.84×108Km B、3.84×105Km C、7.68×105Km D、7.68×108Km二、填空題:6、夜晚某同學(xué)在放學(xué)回家的途中,從一路燈下遠(yuǎn)離時(shí),他看到自己的影子的長(zhǎng)度變,這種現(xiàn)象可以用光的來(lái)解釋、如圖所示的是某地區(qū)出現(xiàn)的“日全食”現(xiàn)象的原因,其中B表示的是_的位置(選填“地球”或“月亮”)8、光從太陽(yáng)到地球需要8min,則太陽(yáng)與地球之間的距離是_Km。9、光年是_的單位,1光年等于_。10、古代時(shí),由于無(wú)法解釋日食的形成原因,人們迷信地認(rèn)為日食是一種兇兆?,F(xiàn)在我們可以用光的_來(lái)解釋日食的原因.如圖所示,有乒乓球、足球和瓦樹(shù)較大的白熾燈。請(qǐng)你用這三種物品代表相應(yīng)的星球,設(shè)計(jì)出觀察日食成因的實(shí)驗(yàn),并根據(jù)三個(gè)星球的排列位置,按示例,把答案填寫(xiě)在橫線上。三、實(shí)驗(yàn)題:11、請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)在雷雨天里能測(cè)出發(fā)生雷電的地方離你有多遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)的方法。實(shí)踐與探索12、觀察自己早、中、晚時(shí)在太陽(yáng)底下的影子是否一樣?通過(guò)作圖解釋你觀察到現(xiàn)象的原因。13、“坐井觀天,所見(jiàn)甚微”,請(qǐng)用圖描出其中的道理。生活拓展14、夜晚抬頭望天空,所看到的恒星是它的實(shí)際位置嗎?第一節(jié)參考答案:1、B; 2、D; 3、C; 4、B; 5、B; 6、長(zhǎng),直線傳播; 7、月亮; 8、1.44X108;9、長(zhǎng)度,9.4608 X1015m; 10、光的直線傳播,乒乓球,月亮,足球,地球; 11、略; 12、略; 13、略; 14、略第二節(jié)光的反射單元練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題:1、下列各成語(yǔ)所反映的情景中,能說(shuō)明光的反射的是( )A、鏡花水月 B、坐井觀天 C、海市蜃樓 D、立竿見(jiàn)影2、要使眼睛看清一個(gè)物體,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A、這物體不一定是光源 B、物體和眼睛在同一直線上C、物體肯定有光線進(jìn)入眼睛 D、無(wú)論在什么情況下都能看到3、有只鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛翔,有時(shí)我們看到好像鳥(niǎo)在水中游,有時(shí)能看到鳥(niǎo)的陰影在水面上移動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( )A 、前者是由于光沿直線傳播形成的,后者是由于光的反射形成的B、前者光線較強(qiáng),后者光線較弱,兩者原理相同C、前者是鳥(niǎo)的像,后者是鳥(niǎo)的影 D、前者是鳥(niǎo)的影,后者是鳥(niǎo)的像4、要時(shí)反射光線和入射光線之間夾角是90,入射角為( )A、0 B、45 C、90 D、1355、一個(gè)人站在平面鏡前面,當(dāng)走近鏡子時(shí),則( )A、他的像變大,像與人的距離變大 B、像的大小不變,像與人的距離變大 C、像變大,像離人的距離變小 D、像的大小不變,像離人的距離變小6、從平面鏡中看到一只掛鐘的指針位置如圖所示,該鐘的實(shí)際時(shí)間是( )A、7時(shí)25分 B、6時(shí)35分C、5時(shí)25分 D、4時(shí)35分二、填空題:7、一條光線垂直入射到平面鏡上,入射角是_度,經(jīng)反射后光線的傳播方向改變了_度。8、池中水的深度是2.5m,月球到水面的的距離上3.8×105Km,月球在水池中的像到水面的距離是_m。9、一個(gè)人站在平面鏡前面,鏡中的像離他0.5m,當(dāng)他后退0.5m,鏡中的像離他_m。三、做圖題:10、完成下面的光路圖,畫(huà)出入射或反射光線,并標(biāo)出入射或反射角。11、畫(huà)出下面的物體通過(guò)平面鏡后所成的像。探索與實(shí)踐12、黑板“反光”時(shí),為什么看不清字?這樣才能使黑板不反光?13、畫(huà)出下圖的平面鏡的位置。生活拓展14、雨后的夜晚,路上有些積水,甲、乙兩同學(xué)在較暗的月光下,甲同學(xué)迎著月光走,乙同學(xué)背著月光走,甲同學(xué)看的現(xiàn)象是水面比路面亮,乙同學(xué)看到的現(xiàn)象是怎樣的呢?請(qǐng)你對(duì)上面的現(xiàn)象進(jìn)行解釋。15、有一種設(shè)計(jì)巧妙的自行車尾燈,車身并不發(fā)光,但當(dāng)來(lái)自自行車后面的汽車燈光以任何方向射向“尾燈”時(shí),它都能將光線“反向射回”,明亮耀眼,其結(jié)構(gòu)如圖所示,是一些相互垂直的小平面鏡組成的,請(qǐng)回答為什么能產(chǎn)生這樣的“反向射回”的效果(間述理由,畫(huà)出反向射回的光路)第二節(jié)參考答案:1、A; 2、C; 3、C; 4、B; 5、D; 6、D; 7、0,180; 8、3.8X108; 9、1.5; 10、略; 11、略; 12、略; 13、略; 14、略;15、略第三節(jié)光的折射單元練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題:1、漁民發(fā)現(xiàn)水中P點(diǎn)有一條大魚(yú),現(xiàn)在他要用魚(yú)叉將魚(yú)叉中,則( )A、對(duì)準(zhǔn)P點(diǎn)叉 B、對(duì)著P點(diǎn)上方叉C、對(duì)準(zhǔn)P點(diǎn)下方叉 D、以上叉法都錯(cuò)2、一束光線由空氣斜射入水中,當(dāng)入射角逐漸增大時(shí),折射角的大小將( )A、不變 B、逐漸減小C、逐漸增大,但總小于入射角 D、逐漸增大,可能大于入射角3、下列各個(gè)光路圖中,能反映光從水斜射如空氣中的是( )4、下列現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象的是( )A、海市蜃樓 B、影子 C、水中的倒影 D、小孔成像第6題5、觀察水邊風(fēng)景照片,總會(huì)發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身要暗一些,這是由于( )A、 入射水面的光線有一部分折射入水中 B、眼睛的一種習(xí)慣性感覺(jué)C、光線被反射掉一部分 D、沖洗照片質(zhì)量有問(wèn)題6、如圖所示,從玻璃杯底部的A處發(fā)出一束光,在杯壁B處形成一光斑,當(dāng)逐漸往杯中加水時(shí),則光斑( )A、 可能移向B的上方B、 可能移向B的下方直到杯底C、 在B處不動(dòng)D、 可能先移向B的下方,再慢慢向上移停B處第7題二、填空題:7、如圖所示,入射光線是_,反射光線是_,折射光線是_,入射角等于_,反射角等于_,折射角等于_。8、站在平靜的湖邊,既可以看到水映出藍(lán)天白云,也可以看到水中的魚(yú)。前者是由于_形成的,后者是由于_形成的。9、當(dāng)光線從空氣垂直入射到水面時(shí),入射角_,折射角_。三、作圖題:10、光從空氣斜射入水中,畫(huà)出光路圖。11、光從空氣射入玻璃中再射出,請(qǐng)完成光路圖第10題第11題探索與實(shí)踐12、如圖所示,圖中有兩架飛機(jī),其中一架是實(shí)際飛機(jī)所在位置,另一架是從潛水艇上觀察到該飛機(jī)的像,請(qǐng)用作圖法指出A、B 兩架飛機(jī)中,哪架飛機(jī)是實(shí)際飛機(jī),哪一架是它的像。生活拓展13、如上圖所示,發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一束光投射到水面上,其中一條光線反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出入射光線和大致的折射光線。第三節(jié)參考答案:1、C; 2、C; 3、C; 4、A; 5、A; 6、D; 7、OA,OB,OC,45,45,60; 8、光的反射,光的折射; 9、0,0; 10、略; 11、略; 12、略; 13、略。第四節(jié)光的色散單元練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題:1、雨后的天空,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,關(guān)于“彩虹”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A、是光的折射現(xiàn)象 B、是光的色散現(xiàn)象C、是光的反射現(xiàn)象 D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的2、商場(chǎng)里的花布的圖案是有無(wú)數(shù)種的顏色拼排而成,各種顏色均是由三種原顏料調(diào)和而成,這三種原顏料的顏色是( )A、紅 橙 黃 B、紅 綠 藍(lán) C、黃 紅 藍(lán) D、紅 白 藍(lán)3、下面是色光的混合,混合后的顏色正確的是( )A、紅色和綠色混合,得到靛色 B、藍(lán)色和紅色混合,得到黃色C、綠色和黃色混合,得到橙色 D、黑色、綠色和蘭色混合,得到白色二、填空題:4、太陽(yáng)光通過(guò)一個(gè)三棱鏡后,分解成各種顏色的光,在白光屏上形成一條彩色的光帶,光帶上色光的排列依次為_(kāi)、_、_、_、_、_、_七種顏色的光。5、顏料的“三原色”是指_、_、_。6、“三基色”是指_、_、_。探索與實(shí)踐7、園藝家為何失敗一個(gè)愛(ài)園藝的人,發(fā)現(xiàn)植物葉子多數(shù)呈綠色,可能是植物喜愛(ài)綠色光的緣故,于是他將溫室的房頂和四周都安裝綠色玻璃,只讓陽(yáng)光中的綠色噶照射植物。他認(rèn)為這樣必將使植物生長(zhǎng)更快,產(chǎn)量更高,可是園藝家失敗了。因?yàn)椴煌该黧w的顏色是由它反射的色光決定的,葉子呈綠色,說(shuō)明植物反射的是綠光,也就說(shuō)明綠光正是植物不喜歡的,只給植物照綠光,植物就會(huì)缺少所需的其他色光而生長(zhǎng)慢,甚至枯萎。(1) 不透明體的顏色由什么決定?(2) 紅花會(huì)反射什么顏色的光?(3) 太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,我們?yōu)槭裁纯吹饺~子是綠色的?生活拓展8、黑色花為什么很少見(jiàn)?我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界中,但是我們看到的黑色花卻很少。植物學(xué)家對(duì)4千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來(lái)花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣反射、吸收光有光,太陽(yáng)光由7種色光組成。光的顏色不同,其熱效應(yīng)也不同。有色不透明物體反射與他相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光。花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍(lán)、紫色花少的原因。若吸收7種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑花很少。(1)紅花反射什么顏色的光,吸收什么顏色的光?(2)材料中提到“光顏色不同,熱效應(yīng)也不同”,請(qǐng)你比較紅色光與蘭色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱。(3)材料中沒(méi)有提到白花,請(qǐng)你推斷白花反射、吸收色光的情況。第四節(jié) 參考答案:1、C; 2、C; 3、C; 4、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫; 5、紅、黃、藍(lán); 6、紅、綠、藍(lán); 7、略; 8略第五節(jié)科學(xué)探究:凸透鏡成像單元練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題:1、凸透鏡對(duì)光線具有的作用是( )A、光通過(guò)凸透鏡成平行光 B、對(duì)平行于主光軸的光線才有會(huì)聚作用C、對(duì)任何一個(gè)光束都有會(huì)聚作用 D、對(duì)成像的光束都有會(huì)聚作用2、凸透鏡的焦距是10CM,把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15CM處,則蠟燭通過(guò)凸透鏡成的像是( )A、倒立、縮小的實(shí)像 B、正立、縮小的實(shí)像C、倒立、放大的實(shí)像 D、正立、放大的虛像3、當(dāng)一個(gè)物體從離凸透鏡一倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡四倍焦距外,那么像( )A、逐漸增大 B、逐漸減小 C、先增大后減小 D、先減小后增大4、小軍拿著一個(gè)直徑比較大的放大鏡,伸長(zhǎng)手臂觀看遠(yuǎn)處的物體,可以看到物體的像,下列說(shuō)法正確的是( )A、觀察到的一定是正立的像 B、觀察到的一定是虛像C、觀察到的一定是放大的像 D、觀察到的一定是倒立的像5、物體通過(guò)凸透鏡所成的像無(wú)法在光屏上顯示的像是( )A、正立的像 B、倒立的像 C、放大的像 D、縮小的像6、在焦距為30CM的凸透鏡前100cm處,一支蠟燭以10Cm/s的速度向凸透鏡走近蠟燭運(yùn)動(dòng)5s,則蠟燭最后成的像是( )A、倒立、放大的實(shí)像 B、倒立、縮小的實(shí)像C、正立、放大的虛像 D、正立、縮小的虛像二、填空題:7、通過(guò)水滴看書(shū)上的字,字是_的(填“縮小”或“放大”),此時(shí)水相當(dāng)于_鏡。8、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,直線上A、B、C三點(diǎn)分別用于放置器材,如圖所示,其中B點(diǎn)應(yīng)該放_(tái)(選填“光屏”、“凸透鏡”或“蠟燭”),要在光屏上得到清晰的倒立、縮小的像,應(yīng)該把蠟燭放在離凸透鏡_焦距的地方。9、在研究凸透鏡成像的是實(shí)驗(yàn)中:(1)在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏,當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后無(wú)論怎么調(diào)整它們之間的距離,都不能在光屏上得到清晰的像,原因是_.(2)經(jīng)過(guò)調(diào)整后,光屏上已經(jīng)成一清晰縮小的像,要在光屏上成放大清晰的像,則蠟燭到凸透鏡的距離應(yīng)該_(填“增大”“減小”或“不變”)(3)要想成放大的虛像,蠟燭到凸透鏡的距離應(yīng)_,生活中的_鏡就是利用這一成像特點(diǎn)的應(yīng)用。三、做圖題:10、根據(jù)入射光線和折射光線在右圖中畫(huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R。11、如下圖所示,畫(huà)出經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的兩條光線。探索與實(shí)踐12、小林爸爸在他生日時(shí)買了幾個(gè)凸透鏡給他,那是三個(gè)大小、形狀完全相同的凸透鏡,分別由玻璃、水晶、塑料制成的,現(xiàn)小林想要探索“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探索的全過(guò)程,完成如下工作:(1) 這次探索所需要的材料有哪些?(2) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探索的步驟(3) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格(4) 在探索過(guò)程中,你運(yùn)用了哪一種主要的科學(xué)方法?生活拓展13、有一副眼鏡,如何知道它是凸透鏡還是凹透鏡?如果知道了是凸透鏡,那又如何測(cè)量出它的焦距?14、小明的老師在使用投影儀時(shí),細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師站在銀幕前時(shí),銀幕上出現(xiàn)了老師的身影,而在投影儀的鏡頭上附著的幾個(gè)黑點(diǎn),銀幕上卻沒(méi)有出現(xiàn),你知道這是為什么嗎?請(qǐng)發(fā)表你對(duì)此現(xiàn)象的見(jiàn)解。第五節(jié) 參考答案:1、C; 2、C; 3、B; 4、B; 5、A; 6、A; 7、放大,放大鏡; 8、凸透鏡,大于2倍焦距; 9、三者的中心不在同一高度,減小,小于1倍焦距,放大鏡; 10、凹透鏡,凸透鏡,凹透鏡;11、略; 12、略; 13、略; 14、略;第六節(jié)眼睛與視力矯正單元練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題:1、人眼看物體和凸透鏡成像的原理是一樣的,關(guān)于人眼的成像情況,下列說(shuō)法正確的是( )A、成倒立、放大的實(shí)像 B、成正立、縮小的實(shí)像C、成倒立、縮小的實(shí)像 D、成正立放大的虛像2、正常人的眼睛能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上,從而看清遠(yuǎn)處或近處的物體,這是由于( )A、 不斷改變物距,使像成在視網(wǎng)膜上B、 不斷改變晶狀體的凸起程度,使像成在視網(wǎng)膜上C、 不斷改變像距,使像成在視網(wǎng)膜上D、 以上說(shuō)法均不正確3、有些老年人在看書(shū)或看報(bào)時(shí),需帶上老花鏡,而他們看較遠(yuǎn)處的物體時(shí)卻要將老花鏡摘下來(lái),這是因?yàn)椋?)A、不習(xí)慣 B、為了愛(ài)護(hù)眼睛 C、遠(yuǎn)處景物通過(guò)老花鏡更看不清 D、以上說(shuō)法都不對(duì)4、不正確用眼等原因都會(huì)導(dǎo)致患上近視眼,有近視眼的人大多數(shù)是采用戴近視眼鏡進(jìn)行矯正,現(xiàn)取一塊近視眼鏡片研究,下列說(shuō)法不正確的是( )A、鏡片的中央比邊緣薄 B、對(duì)光有發(fā)散作用C、對(duì)光線具有會(huì)聚作用 D、是一塊凹透鏡二、填空題:5、老年人所戴的“老花鏡”的鏡片是_,青少年所戴的“近視鏡”的鏡片是_。6、如果經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體后,遠(yuǎn)處景物的像仍不能落在視網(wǎng)膜上,而位于視網(wǎng)膜前,那就是_眼,應(yīng)配戴_鏡。7、來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼球折射后成像情況如圖所示,根據(jù)光路圖,這個(gè)人可配戴裝_鏡的眼鏡加以矯正.探索與實(shí)踐8、不準(zhǔn)用手摸鏡片,如何分辨老花鏡和近視鏡?生活拓展9、老花鏡的度數(shù)等于它的焦距(以m為單位)的倒數(shù)乘以100。請(qǐng)找一副老花鏡,設(shè)計(jì)測(cè)量出該鏡度數(shù)的最簡(jiǎn)單方法。(要求寫(xiě)出測(cè)量步驟,用測(cè)量值及相關(guān)數(shù)據(jù)寫(xiě) 出老花鏡度數(shù)的表達(dá)式)。第四章第六節(jié)參考答案:1、A; 2、B; 3、C; 4、C;5、凸透鏡,凹透鏡; 6、近視眼,凹透鏡; 7、凸透鏡; 8、略; 9、略第七節(jié)神奇的“眼睛”單元練習(xí)一、選擇題:1、要觀察月亮表面的面貌,可選用( )A、發(fā)電機(jī) B、顯微鏡 C、望遠(yuǎn)鏡 D、都可以2、市場(chǎng)上出售的一種“人參”酒,在酒瓶中浸一支人參,你看到浸沒(méi)在瓶中的人參實(shí)際上是( )A、實(shí)物 B、等大的人參實(shí)像 C、放大的人參實(shí)像 D、放大的人參虛像3、小明同學(xué)為小剛同學(xué)拍了張全身照,接著小剛還要再拍張半身照,則下列做法正確的是( )A、小明離小剛距離再近一些 B、小明離小剛的距離再遠(yuǎn)一些C、兩者間的距離不要變 D、以上說(shuō)法都不行4、用照相機(jī)給一個(gè)小工藝品拍照時(shí),小工藝品距離照相機(jī)40cm,所得到的像是縮小、倒立的,則該照相機(jī)的鏡頭焦距可能是( )A、20cm B、10cm C、28cm D、40cm5、某初三畢業(yè)班照集體照時(shí),發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,為了使全體同學(xué)都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)采?。?)A、人不動(dòng),照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往里縮一些B、人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些,鏡頭往里縮一些C、人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些,鏡頭往前伸一些D、照相機(jī)很鏡頭不動(dòng),人站近一些6、 放映幻燈時(shí),要使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母,那么幻燈片正確的放法應(yīng)該選擇( )A、 B、 C、 D、二、填空題:7、要觀察細(xì)胞等人眼無(wú)法看見(jiàn)的物體應(yīng)選用_鏡;要觀察遙遠(yuǎn)的物體應(yīng)選用_鏡;紡織工人在檢查紡織品的布紋是否有缺陷時(shí),應(yīng)選用_。8、清晨,草地或樹(shù)葉上的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大,這是露珠產(chǎn)生_鏡功能的結(jié)果,形成_像。9、常用的體溫計(jì)的刻度為三棱體,橫截面如圖所示,其正面是呈弧形,這樣就可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱,以便讀數(shù)。這是因?yàn)榛⌒尾AУ淖饔孟喈?dāng)于_,使我們能看到水銀柱放大后的_。10、顯微鏡是光使微小物體通過(guò)物鏡生成_放大的_像,然后再通過(guò)目鏡成放大的_像。11、取一個(gè)玩具望遠(yuǎn)鏡,先將目鏡放在眼睛前面觀察前面的景物,然后將望遠(yuǎn)鏡掉個(gè)頭,將物鏡放在眼睛前面觀察前面的物體,你兩次觀察到的景物是否相同?為什么?12、孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘踹h(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為艱難者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為你多知乎!”閱讀理解上文,完成下面的問(wèn)題。(1)兩小兒在爭(zhēng)辯中,用到了物理學(xué)中_部分的知識(shí)。(2)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是_;(3)他們?cè)谔剿髯匀滑F(xiàn)象時(shí)采用的態(tài)度是_.(4)他們?cè)跔?zhēng)辯時(shí),各執(zhí)己見(jiàn),不接納對(duì)方的觀點(diǎn),表現(xiàn)了他們_.(5)他們對(duì)孔子的議論說(shuō)明兩小兒_.第七節(jié) 參考答案:1、C; 2、D; 3、A; 4、B; 5、A; 6、D; 7、顯微鏡,望遠(yuǎn)鏡,放大鏡;8、放大鏡,正立放大的虛像; 9、放大鏡,虛像 10、略; 11、略; 12、略第四章 綜合練習(xí)訓(xùn)練與回顧一、選擇題1、一束光線射在平面鏡上,與鏡面的夾角為30度則反射光線跟入射光線的夾角為( )A、60O B、90O C、120O D、150O2、一個(gè)人站在平面鏡前當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)( )A、像變小,像和人的距離也變小 B、像變小,像和人的距離變大C、像大小不變,像和人的距離不變 C、像大小不變,像和人的距離變大3、黑夜里,在桌面的白紙上放一塊小平面鏡,讓手電筒正對(duì)平面鏡照射,從側(cè)面看去,白紙被照亮,而平面鏡卻比較暗,這是因?yàn)椋?)A、平面鏡發(fā)生了鏡面反射而白紙發(fā)生了漫反射 B、平面鏡和白紙都發(fā)生了鏡面反射C、平面鏡發(fā)生了漫反射而白紙發(fā)生了鏡面反射 D、平面鏡和白紙都發(fā)生了漫反射4、老奶奶用放大鏡看報(bào)紙說(shuō),為了看到更大的清晰的像,應(yīng)( )A、報(bào)紙和眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙近一些 B、報(bào)紙和眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些C、報(bào)紙和放大鏡不動(dòng),眼睛里報(bào)紙近一些 D、報(bào)紙與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些5、拍照時(shí),為了使照片上的人像拍攝得大一些,應(yīng)采取的方法是( )A、 照相機(jī)鏡頭離熱遠(yuǎn)一些,調(diào)節(jié)鏡頭與照相底片遠(yuǎn)一些B、 照相機(jī)鏡頭離人遠(yuǎn)一些,調(diào)節(jié)鏡頭與照相底片近一些C、 照相機(jī)鏡頭離人近一些,調(diào)節(jié)鏡頭與照相底片遠(yuǎn)一些D、 照相機(jī)鏡頭離人近一些,調(diào)解鏡頭與照相底片近一些6、在光具座上做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),已知凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)在光屏上看到放大的清晰的像時(shí),那么物體離凸透鏡的距離可能是( )A、8cm B、10cm C、18cm D、25Cm二、填空題:7、我們從教室的各個(gè)方向都能看到黑板上的字,這是光的_現(xiàn)象;而學(xué)習(xí)或工作用的臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩,如圖所示,其作用是利用光的_,將光線盡量集中照射到需要照射的地方,因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量_。8、人站在豎直掛著的平面鏡前,以1m/s的速度靠近平面鏡,則像相對(duì)于人的速度是_m/s.9、雨后的彩虹是光的_現(xiàn)象;河水中的云彩是光的_現(xiàn)象;看到水中游動(dòng)的魚(yú)是光的_現(xiàn)象;樹(shù)葉下的光斑是光的_現(xiàn)象。10、電視屏幕的三基色是_、 _、 _。11、正常人的眼睛觀察25cm處的物體時(shí)最清晰,眼睛也不容易疲勞。若要使像成在距離眼睛25cm處,眼睛與平面鏡的距離應(yīng)該為_(kāi)cm。只是利用平面鏡所成的像_的特點(diǎn)。12、一束光線與平面鏡的夾角為60O,那么反射角為_(kāi),光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射后,傳播方向改變了_。三、做圖題:13、畫(huà)出圖12入射光線的的反射光線,并標(biāo)出反射角度。14、畫(huà)出圖13入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向。15、確定圖14中物體AB的像的位置。16、請(qǐng)?jiān)趫D15的方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R。四、簡(jiǎn)述題:17、小明想為爺爺買一副老花鏡,約了幾位朋友到眼鏡店去選購(gòu)。他看中一副款式新穎的眼鏡,但不知道是老花鏡還是近視鏡,請(qǐng)你為小明想一種既不損傷鏡片又能較快作出正確判斷的方法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。18、沒(méi)有放大鏡,你能用其他物體幫助你看清螞蟻般大小的小字嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的方法。五、實(shí)驗(yàn)探究題:19、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,先調(diào)整凸透鏡、光屏,使他們的中心與燭焰的中心大致在_,成像時(shí),眼睛注意觀察_直到最清晰為止,如下圖所示.(1) 把蠟燭放在_點(diǎn),光屏上像最小(2) 把蠟燭放在_點(diǎn),光屏上像最大.(3) 把蠟燭放在_點(diǎn),光屏上不成像.20、物體對(duì)光的反射分為鏡面反射和漫反射兩種。小強(qiáng)想:“如果只有鏡面反射,沒(méi)有漫反射,世界會(huì)成什么樣子呢?請(qǐng)你幫忙幫他想出兩個(gè)可能出現(xiàn)的情景。第四章綜合練習(xí)參考答案:1、C; 2、C; 3、A; 4、A; 5、B; 6、C; 7、漫反射,鏡面反射,光滑; 8、2; 9、折射,反射,折射,直線傳播; 10、紅,綠,藍(lán); 11、12.5,與物體到鏡面的距離相等;12、30O,120O; 13、略; 14、略; 15、略; 16、凸透鏡,凹透鏡; 17、略; 18、拿一塊玻璃放在字上,再在玻璃上滴一滴水,透過(guò)水滴看書(shū)上的字即可; 19、同一高度,光屏上的像,a,b,c; 20、略

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