歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))中考生物專題7 被子植物的一生

  • 資源ID:11012037       資源大小:180KB        全文頁數(shù):11頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))中考生物專題7 被子植物的一生

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))中考生物專題7 被子植物的一生姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、 單選題 (共20題;共40分)1. (2分) 絲瓜花有雌雄之分,雌花中沒有( )A . 柱頭B . 花柱C . 子房D . 花藥2. (2分) 下列關(guān)于芽的敘述中錯誤的是( ) A . 在側(cè)枝頂端的芽叫做頂芽B . 葉芽將來發(fā)育成枝條C . 花芽將來發(fā)育成花,花芽通常比較肥大D . 無論是頂芽還是側(cè)芽,都可能有花芽、葉芽、混合芽3. (2分) (2018高郵模擬) 通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu),得出了以下結(jié)論,其中不合理的是( ) A . 胚是種子的主要部分B . 蠶豆種子的子葉有兩片,玉米種子的子葉有一片C . 蠶豆種子的營養(yǎng)儲存在子葉里,玉米種子的營養(yǎng)儲存在胚乳里D . 蠶豆種子有胚和種皮,玉米種子沒有種皮4. (2分) 大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是( ) A . 適量的水B . 充足的空氣C . 適宜的溫度D . 強烈的光照5. (2分) 玉米的果穗常常有缺?,F(xiàn)象,主要原因是( )A . 傳粉不足B . 養(yǎng)分不足C . 水分不足D . 溫度過高6. (2分) (2017八上秀嶼期中) 在解剖種子時,你可以觀察到和菜豆的子葉直接相連接的結(jié)構(gòu)是( ) A . 胚芽B . 種皮C . 胚根D . 胚軸7. (2分) (2018八上泰興期末) 蠶豆種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的部位主要是( ) A . 胚乳B . 胚軸C . 子葉D . 胚根8. (2分) 種子萌發(fā)時,發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是( ) A . 胚芽B . 胚軸C . 胚根D . 子葉9. (2分) 玉米等單子葉植物開花時期如果遇到連綿陰雨,果實產(chǎn)量會降低其原因是( )A . 光合作用不足B . 呼吸作用不足C . 傳粉和受精不足D . 肥料吸收不足10. (2分) 下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是( )A . 潮濕松軟的土壤B . 干旱疏松的土壤C . 北極的凍土D . 潮濕板結(jié)的土壤11. (2分) 種子萌發(fā)的自身條件是( )。A . 適宜的溫度B . 一定的水分C . 充足的空氣D . 完整的活的胚12. (2分) 植物的芽按照著生的位置來區(qū)分,其類型可以分為( )A . 葉芽、花芽和混合芽B . 頂芽和側(cè)芽C . 葉芽和混合芽D . 葉芽和花芽13. (2分) (2019七上來安期末) 一棵茂盛的山楂樹要結(jié)出好吃的山楂,需經(jīng)過( )等復(fù)雜的過程。 A . 開花受精傳粉果實的成熟B . 開花傳粉受精果實的成熟C . 受精開花傳粉果實的成熟D . 傳粉受精開花果實的成熟14. (2分) (2018七上臨川期末) 下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實”時所做的記錄,其中不正確的一條是( ) A . 柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊B . 花粉萌發(fā)形成的花粉管含2個精子C . 花粉管進入胚珠后釋放出精子D . 果實的可食用部分都是胚發(fā)育成的15. (2分) 無土栽培證明了下列哪項不是植物生長所必需的( )A . 陽光B . 土壤C . 水分D . 無機鹽16. (2分) (2017七下臨淄期中) 黃瓜藤上的花并不都能長出黃瓜,這是因為( ) A . 有些花發(fā)育不良B . 有些花為雄花C . 有些花只有雌蕊D . 雄蕊、雌蕊都有的花才能發(fā)育17. (2分) (2015八上遷安期末) 如圖所示的根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分的主要部位( )A . B . C . D . 18. (2分) (2019瀘州) 樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉且給樹木打針輸液,下列說法錯誤的是( ) A . 樹木輸液針頭應(yīng)插入植物的保護組織B . 樹木輸液輸入的是水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)C . 樹木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用D . 樹木移栽后新根生長過程中伴隨有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化19. (2分) (2018七上湛江期末) 直根系的特點是( ) 主根長而粗主根不發(fā)達(dá)側(cè)根短而細(xì)由不定根組成A . B . C . D . 20. (2分) (2018七上汕頭期末) 如圖表示的是( )A . 兩性花,異花傳粉B . 單性花,異花傳粉C . 兩性花,自花傳粉D . 單性花,自花傳粉二、 實驗探究題 (共1題;共2分)21. (2分) (2019東平模擬) 根據(jù)“菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究”圖示,分析回答下列問題: (1) 甲圖結(jié)構(gòu)1、2、3、4構(gòu)成了菜豆種子的胚,是由_發(fā)育來的。 (2) 菜豆種子在萌發(fā)過程中,乙圖結(jié)構(gòu)1是由甲圖結(jié)構(gòu)_發(fā)育來的。(注:中填圖中序號,其后填名稱,以下同) (3) 分析丁圖,根的生長,一方面依靠_細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量,另一方面依靠_細(xì)胞的生長增大細(xì)胞體積。 (4) 分析丙圖。取兩株大小、長勢等相同的菜豆幼苗,種植在花盆中;一株摘掉所有葉片(丙圖裝置),另一株完好(丙圖裝置):均用透明塑料袋包裹并在根部捆扎:然后放置在光下,一段時間后觀察。 實驗現(xiàn)象:裝置塑料袋內(nèi)壁有大量水珠,裝置塑料袋內(nèi)壁幾乎沒有水分實驗結(jié)論:_。(5) 分析戊圖。將一株菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi),一晝夜后將袋中的氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_,此探究證明了_。 三、 綜合題 (共2題;共10分)22. (4分) 近年來我市臨沭縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,縣域內(nèi)已經(jīng)形成“東茶、西菜、南桑、北柳”的產(chǎn)業(yè)化格局。其中最富盛名的當(dāng)屬“北柳”,擁有十余萬畝的杞柳生產(chǎn)基地,當(dāng)?shù)厝擞渺`巧的雙手編制的杞柳工藝品暢銷中外,被外界贊譽為“杞柳之鄉(xiāng)”。另外該地還有遠(yuǎn)近聞名的萬畝“沭河栗?!保彩侨藗兟糜斡^光的好去處。(1) 在杞柳的種植過程中,人們會把帶葉的柳條,去葉后剪成約為20厘米長的莖段,再插入條件適宜的土壤中。這種繁殖方式是_(2) “沭河栗?!庇幸豢梅Q為“栗王”的千年古樹,樹心已經(jīng)朽爛變成空心洞,可還是照樣枝繁葉茂。由此推斷,朽爛掉的“樹心”主要是古樹的部分_。(3) 炎炎夏日,“沭河栗?!睍罅坑慰?,人們會在高大的板栗樹下乘涼,野餐。樹下溫度低的原因是?(4) 種植杞柳和板栗時都要求保持合適的株距和樹形,這樣做的科學(xué)依據(jù)是?23. (6分) (2018八上欽州期末) 如圖A、B、C分別表示人豆種子、大豆幼苗和根尖的結(jié)構(gòu),回答下列問題: (1) 圖A中新植物體的幼體是_,圖B中的1由圖A中的_發(fā)育而成,植物的根由種子的_發(fā)育而來。 (2) 指的是根尖的_區(qū),作用是_。 (3) 移棧樹苗時,根部往往包著一坨土,這是為了保護根的_(填結(jié)構(gòu)名稱)。 (4) 根的長度不斷增加,是的細(xì)胞數(shù)量增加和_區(qū)細(xì)胞體積增大的結(jié)果。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 實驗探究題 (共1題;共2分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 綜合題 (共2題;共10分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、

注意事項

本文(人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))中考生物專題7 被子植物的一生)為本站會員(xiao****017)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!