九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 智斗課前預(yù)習(xí)訓(xùn)練 北京課改版（通用）

20.智斗 自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 提前預(yù)習(xí) 勤于歸納1.請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音。日寇( ) 撿走( ) 撣凈( ) 兇橫( )偵察( ) 引誘( ) 謬夸獎(jiǎng)( ) 沙家浜( )答案:kòu jin dn hèng zhn yòu miù bng2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。糟ta( ) 帽hu( ) 斗péng( ) 掩shì( )shuàn( )毛巾 liào( )望 蛇xi( ) 包fu( )答案:蹋 徽 篷 飾 涮 瞭 蝎 袱3.結(jié)合語(yǔ)境解釋下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)那我也是急中生智，事過(guò)之后，您猜怎么著，我呀，還真有點(diǎn)后怕呀!急中生智：_(2)她態(tài)度不卑又不亢。不卑不亢：_(3)我必須察言觀色把他防。察言觀色：_(4)要沉著，莫慌張，風(fēng)聲鶴唳，引誘敵人來(lái)打槍!風(fēng)聲鶴唳：_答案:(1)在緊急情況下猛然想出好辦法。(2)既不自卑，也不高傲。(3)琢磨對(duì)方的言語(yǔ)，觀察對(duì)方的臉色，以推測(cè)對(duì)方的心意。(4)形容自相驚擾或驚慌恐懼。4.智斗選自_，作者是當(dāng)代作家，代表作有小說(shuō)_、_等。答案:汪曾祺文集 受戒 大淖記事5.認(rèn)真閱讀課文，想一想，“智斗”雙方的主要人物是誰(shuí)?各有什么日的?最后，誰(shuí)取得了勝利?_答案:阿慶嫂 胡傳魁、刁德一 阿慶嫂要保護(hù)新四軍傷員 胡傳魁、刁德一要抓住新四軍傷員 阿慶嫂點(diǎn)擊思維溫故知新 查漏補(bǔ)缺1.注意生僻字的讀音寫(xiě)法，如“寇浜”等；還要注意“橫”是多音、多義字。2.注意形近字，如“徽”和“微”，“蓬”和“篷”，“僚”“撩”“瞭”和“燎”等。3.有些成語(yǔ)可以在理解字義的基礎(chǔ)上理解其含義，如前三個(gè)成語(yǔ)。但是有些成語(yǔ)就不能望文生義，而應(yīng)該了解這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源、出處，如“風(fēng)聲鶴唳”，在晉書(shū)·謝玄傳中記載，前秦的苻堅(jiān)在淝水之戰(zhàn)中被謝玄率領(lǐng)的東晉軍隊(duì)擊敗，他的士兵在逃跑過(guò)程中聽(tīng)到風(fēng)聲和鶴叫，都疑心是追兵。4.汪曾祺(19201997年)，江蘇高郵人。其小說(shuō)多寫(xiě)童年、故鄉(xiāng)的人和事，作品渾樸自然、清淡委婉，鄉(xiāng)土氣息濃郁。5.戲劇沖突是戲劇的生命。欣賞戲劇，首先要把握戲劇沖突。