北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 22.1生物的分類(lèi) 練習(xí)題

北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 22.1生物的分類(lèi) 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）A海豚和海馬B青蛙和麻雀C鯨魚(yú)和揚(yáng)子鱷D鴕鳥(niǎo)和家鴿2 . 下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述，正確的是（ ）A目前生物學(xué)家將所有生物劃分在植物界和動(dòng)物界中B“種”是最基本的分類(lèi)單位C最大的分類(lèi)單位是“門(mén)”D分類(lèi)單位越小包含種類(lèi)相似度越少3 . 自然界中許多生物彼此之間都存在著或多或少的親緣關(guān)系。在下列分類(lèi)單位中，物種間親緣關(guān)系最近的是（ ）A門(mén)B科C種D屬4 . 下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述，錯(cuò)誤的是A親緣關(guān)系越近共同特征越多B分類(lèi)單位越小，包含生物種類(lèi)越少C對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性D生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境5 . 田螺、河蚌、烏賊等動(dòng)物屬于（ ）A環(huán)節(jié)動(dòng)物B腔腸動(dòng)物C軟體動(dòng)物D節(jié)肢動(dòng)物6 . 脊椎動(dòng)物進(jìn)化的順序是（ ）A魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)爬行類(lèi)哺乳動(dòng)物B魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物C魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)D魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳動(dòng)物爬行類(lèi)7 . 蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，不但可以疏松土壤，還是常見(jiàn)的中藥材，下列關(guān)于蚯蚓的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A蚯蚓的環(huán)帶能判斷前后端，即靠近環(huán)帶是后端B靠剛毛與肌肉配合完成身體的蠕動(dòng)C通過(guò)濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成氣體交換D身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成8 . 如圖是分類(lèi)等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（ ）A貓和虎的親緣關(guān)系比虎和獅親緣關(guān)系近B虎和狗沒(méi)有任何親緣關(guān)系C狼和狗的相似程度最低D貓和虎同屬于貓科9 . 下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述，錯(cuò)誤的是A分類(lèi)單位越大，包含的生物種類(lèi)越多B分類(lèi)單位越小，生物之間的共同特征越少C“種”是最基本的分類(lèi)單位，是物種的簡(jiǎn)稱(chēng)D通過(guò)查閱檢索表可以確定每種生物的分類(lèi)地位10 . 下列不屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）A眼鏡蛇B大猩猩C企鵝D獵豹11 . 下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）A人和被子植物體內(nèi)貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營(yíng)養(yǎng)組織B被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成 生殖系統(tǒng)C人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織D人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成，屬于運(yùn)動(dòng)器官12 . 關(guān)于人類(lèi)的起源與進(jìn)化，下列敘述不正確的是（ ）A類(lèi)人猿與人類(lèi)都起源于森林古猿，最直接的證據(jù)是化石B從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起了十分重要的作用C語(yǔ)言是人與古猿的唯一的本質(zhì)的區(qū)別D下地生活的森林古猿，其身體向直立行走方向發(fā)展13 . 右表中的選項(xiàng)，不能用左圖表示的是（ ）AABBCCDD14 . 食品在冰箱中能保存較長(zhǎng)的一段時(shí)間不腐爛，是因?yàn)楸渲校?）A微生物很少B微生物繁殖很慢C沒(méi)有微生物D微生物都凍死了15 . 下列四種植物中屬于單子葉植物的是（ ）A小麥B白菜C綠豆D花生二、填空題16 . 下列是小明所調(diào)查的生物，蒲公英、蘑菇、鼠婦、狗尾草、鯉魚(yú)、大葉黃楊、荷花、螞蟻，請(qǐng)嘗試用一中合適的方法將它們進(jìn)行歸類(lèi)注意：請(qǐng)寫(xiě)出類(lèi)別以及你的分類(lèi)依據(jù)是什么，并準(zhǔn)確將他們歸類(lèi) _17 . 蚯蚓用_呼吸，以_協(xié)助運(yùn)動(dòng)；蛇具有角質(zhì)的_，能適應(yīng)相對(duì)干燥的陸地氣候并協(xié)助運(yùn)動(dòng)；鯽魚(yú)以_呼吸，用_游泳，適應(yīng)水中的生活；鳥(niǎo)的前肢變?yōu)開(kāi)適于在空中飛行，用_輔助呼吸；家兔用_呼吸；蝗蟲(chóng)用_呼吸；河蚌用_呼吸。18 . 被稱(chēng)為中國(guó)鴿子樹(shù)的是_，它也是植物界的“活化石”。19 . 根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的不同特征，可以把植物分為_(kāi)、_、蕨類(lèi)植物、_等主要類(lèi)群。三、綜合題20 . 請(qǐng)按下列分類(lèi)方法將草履蟲(chóng)、水杉、水稻、葫蘆蘚、藏羚羊、蜈蚣分類(lèi)，并回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出AF分別代表的生物名稱(chēng)：A_； B_； C_； D_； E_； F_。（2）（此題填字母代號(hào)）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是_；無(wú)根有莖葉的植物是_。（3）在生物分類(lèi)學(xué)上，水稻與水杉同門(mén)不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén)，請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，哪一組的共同特征多？_。（選填“水稻與水杉”或“水稻與葫蘆蘚”）21 . 材料：魚(yú)缸中的一條活魚(yú)、溴麝香草酚藍(lán)（簡(jiǎn)稱(chēng)BTB，BTB是一種化學(xué)試劑，當(dāng)水中二氧化碳含量增加時(shí)，該該試劑由藍(lán)色變成黃色）。請(qǐng)根據(jù)題意并觀察圖，回答以下問(wèn)題：（1）魚(yú)的口與鰓蓋交替一張一合，這是魚(yú)在水中進(jìn)行_。在此過(guò)程中，水與_上的毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換。（2）吸有BTB的膠頭滴管，應(yīng)該先把BTB滴放在_點(diǎn)。預(yù)測(cè)滴加BTB之后，_點(diǎn)將呈現(xiàn)黃色。（3）結(jié)論：若結(jié)果與預(yù)測(cè)一致，得出的結(jié)論是進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水相比，其中溶解的二氧化碳_（填增多或減少）。22 . 讀圖理解圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有堅(jiān)硬的_，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；（2）生物B的身體呈_形，有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用_呼吸，兼用_輔助呼吸。（4）生物D的前肢變成_，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是_，能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。（5）生物E具有牙齒的分化，且_齒比較發(fā)達(dá)，在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_，保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。（6）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_；（填字母）屬于恒溫動(dòng)物的有_（填字母）第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、三、綜合題1、2、3、