湖南省益陽市2020年中考語文 第四部分 寫作 專題三 優(yōu)秀范文賞析 第4類 情感體驗素材 北師大版

14(2020益陽)半命題作文：我與_有個約定【范文賞析】我與爺爺有個約定我喜愛桃花，準確一點說，我最愛故鄉(xiāng)的桃花，它總會令我想起爺爺，想起他帶笑的臉龐我的故鄉(xiāng)隱逸在群山的一角，村前有一棵桃樹。每年逢春，那棵桃樹便開出柔美的花，將古樸的山村裝點成一位羞澀的少女。桃樹會將它的花瓣鋪在地上，讓每一位進出的人都能感受到它的柔情。在村莊的后山上，還有一片桃林。每當早春，我和爺爺總會前去拜訪桃林，我經(jīng)常被美景所震撼，沉迷其中。那樣的景色，要怎樣形容呢？我想，用我的文筆是無法盡現(xiàn)的。記憶中那第一個沖進我視野的是一片紅，柔美的殷紅。朵朵、枝枝、樹樹桃花渲染著整個世界，就好像置身陶淵明筆下的桃花源或是安徒生的夢幻王國里，讓人有一瞬間神游太虛的飄忽。只有當你親手去觸碰，才會相信自己所看到的一切。置身桃林間，那云織的桃花從鼻尖滑過，從肩頭落下或調皮地躲進你的發(fā)間，就算閉著眼也能分辨得出。上次回到故鄉(xiāng)時，便是這樣一個桃花繽紛的季節(jié)，我與爺爺再次領略了桃林的嫵媚、熱情與期盼。臨走前，我與爺爺席地而坐，嬉笑間，我許下了來年桃紅時一定回來吃“蟠桃宴”的約定。但是，爸爸一直忙于工作，沒有時間帶我回家，也不放心我獨自回去，便一直拖延著。久而久之，連我也漸漸淡忘了與爺爺?shù)募s定。直至那天，爸爸一臉疲憊地回到家對我說出爺爺去世的噩耗。至今我都能清晰地記得爸爸當時的樣子，他雙手捧著臉，把頭埋在長滿老繭的手掌中輕輕抽泣著。那是我第一次看到爸爸哭泣，就像個孩子一般?；氐嚼霞伊侠頎敔攩适聲r，恍惚間，我想到了桃林，想到了我與爺爺許下的那個約定，記憶就像潮水一般涌出，清晰到那時爺爺帶著微笑的蒼老的臉上，歲月的斑痕都依稀可見，清晰的影像瞬間刺痛了我的心。如今，那個約定是無論如何也無法實現(xiàn)了，于是這種刺痛便越來越清晰。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待而今，那片桃林仍然是美不勝收，那個曾經(jīng)陪我一起看花的爺爺卻再也見不到了。我多么希望時光倒流，讓我能履行那個約定，讓爺爺沒有遺憾的微笑著離開旁 批直抒胸臆，表明“我”喜愛桃花，為后文作鋪墊。運用環(huán)境描寫，表明故鄉(xiāng)桃花的美麗。點明“我”與爺爺?shù)募s定。寫爺爺去世，“我”與爺爺?shù)募s定再也無法實現(xiàn)了。結尾引用名言，升華主題?！久麕燑c評】文章結尾引用詩句“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，與“我”期望時光倒流的悔恨相映襯，借寫讓“爺爺沒有遺憾的微笑著離開”渲染出“我”的悲傷之情，感情沉重，感人至深。15. (學生優(yōu)秀習作)命題作文：炎熱的等待【范文賞析】炎熱的等待若將你的愛比作星，我的回報比作云，那我只能說，萬里無云，滿天繁星。題記赤日炎炎。窗簾無助地被偶爾運動的熱浪掀起，陽光便趁機肆無忌憚地侵入教室，我緊緊閉住眼，抖抖被汗水粘住的衣服，悶熱的空氣似乎將我與周圍的一切隔離開來，唯有時斷時續(xù)的板書聲“噠噠”地鳴奏著。課堂上的一切都顯得無趣起來，我望著窗外，灼熱的日光炙烤著大地，酷熱不言自明?！班帧币魂嚾唛L而急促的鈴聲終于刺穿這沉悶的空氣，結束了這場曠日持久的拉鋸戰(zhàn)。說也奇怪，一下課，我就來了精神，一改剛才的遲鈍。拿出書包整理，把幾本書輕輕放進袋子，再把那只可愛的綠色小熊筆袋，小心翼翼地放進書包。這才背起書包，拉起好朋友的手，說說笑笑地向校門口走去。校門口，那個棕色的身影在赤日下格外引人注目一件粗布的襯衣笨拙地套在爺爺身上，寬大而褶皺，顯得極不合體。他遠遠地看到我，顯得有些激動，沖我使勁揮著手，生怕我看不見他。陽光刺入我的眼睛，我的心一痛，松開朋友的手，向那個熟悉的身影奔去。上了電動車，車輪快樂地旋轉著，慶祝這久違的運行，我這才發(fā)現(xiàn)，爺爺花白的發(fā)絲間有一滴滴汗水淌下， “爺爺，等了很久吧？”我問道。爺爺愣了一下，先搖搖頭，繼而又點點頭，慢慢地說：“還真是等得長了，今天又看錯表了，早走了一個鐘頭，真是不行了，老糊涂了?！蔽彝蝗婚g不知該說什么好，爺爺?shù)哪莻€“又”字說得很輕，但聽起來卻足有千斤重，壓在我心頭，淚水差點不爭氣地流下來。正值高峰時段，馬路被堵得水泄不通，連電動車也寸步難移。爺爺緩緩停下車子，一只腳費力地支在地上，還不忘叮囑我，“把腳放在車子上，小心給旁邊的車子劃了?！币酝龅蕉萝嚕以欢碌刎焸錉敔攧幼鬟t緩。卻不知，若是我能早走一會兒，必是一路暢通。而爺爺一直默默地為我付出，卻從不曾抱怨。想到這里，在一片喧囂中，我不由自主地伸開雙臂，抱住爺爺。淚水，終于奔涌而下。旁 批生動形象的比喻表達“愛”的主題，具體感人。環(huán)境描寫，突出天氣的炎熱，為下文寫“我”內心觸動埋下伏筆。細節(jié)描寫，寫“我”的不疾不徐，為后文“我”的內疚埋下伏筆。外貌描寫，表現(xiàn)爺爺?shù)臉銓?。細?jié)描寫，語言描寫，彰顯爺爺對“我”細致入微的愛。戛然而止，以感動收束全文，觸動人心?！久麕燑c評】本文以小見大，作者取材生活小事，通過寫爺爺接“我”回家這樣的小事，表現(xiàn)出感人至深的親情，內容真實，情感細膩，細節(jié)描寫細致入微，恰到好處地表現(xiàn)了人物特征和情感。16. (學生優(yōu)秀習作)命題作文：他是最疼我的人【范文賞析】他是最疼我的人他是我的父親。這么多年，我一直不了解他。他是什么樣的人？我說不好。他好像是個勇敢的人。我童年不甚清晰的記憶里，能與可怕的黑暗抗衡的唯一支撐就是父親。他寬闊的胸膛就是我安全的代名詞，無數(shù)個夜晚，我依偎在他的懷里安然入睡，覺得那是世界上最安全的地方。他好像又是個膽小的人。記得有一次，不知怎么的，他關門時竟夾了我的手，我自然疼得號啕大哭，他在一旁不停地撫摸著我的手，仿佛一個犯了錯的孩子般不知所措：“寶貝兒，沒事吧，來來，我給你吹吹還疼嗎”我在他眼里讀到一種東西，很久以后才明白，那是恐懼。他好像是個冷酷的人?！芭尽钡匾宦暎怃J的巴掌聲打破了寂靜，我的淚水像斷了線的珠子似的不停地往下落，喉嚨像被什么卡住似的，說不出話來，我二話沒說便轉身沖出門外，父親高舉的手和嚴厲的目光隨著門的碰撞聲緩緩滑落。我滿腹的委屈化作淚水從眼中流淌出來，僅僅因為沒考好嗎？他對我似乎永遠都不滿意。他好像又是個體貼的人。為什么？為什么？我反復問自己：為什么一年的努力換來的卻是比賽的失敗？淚水奪眶而出，好像無止盡似的，家里的每個角落都是我的哀愁和淚水，一只烏鴉在長空啼叫，仿佛也在為我哀悼。父親走過來輕聲安慰道：“一次的失敗不算什么，你的路還很長，你不是想放棄吧？這可不是我女兒的作風哦！”我仰頭凝望著他，一束溫暖的陽光圍成光環(huán)照在他身上，微笑在他臉上蕩漾，使他的皺紋越發(fā)明顯了。他到底是個什么樣的人？我只記得，他是我可以肆無忌憚地發(fā)火卻從來不會記恨的人，是我可以賴在懷里旁若無人地哭泣的人，是我可以隨心所欲地索取卻從不拒絕我的人，是我可以無知無畏地向前闖卻一直在身后護著我的人，是隨著我的長大而慢慢衰老的人。他是我的父親。我想，我只需要明白一件事：他是世界上最疼我的人。旁 批開門見山，點明“他”的身份。疑問開端，吸引讀者。動作、語言描寫，表現(xiàn)“他”對“我”的愛。多個事例，凸顯父親在“我”眼中的形象。首尾呼應，總結全文，點明主題?！久麕燑c評】文章謀篇布局非常講究，開頭寫“他是什么樣的人？我說不好”，接著用四段內容從不同方面展現(xiàn)他的勇敢、膽小、冷酷、體貼，最后總結“他是世界上最疼我的人”，使文章結構完整。文中多用語言、動作描寫，使得父親的形象真實可感。17. (2020湘西)命題作文：從遇見你的那天起【范文賞析】從遇見你的那天起三年的青蔥時光，裝點在你的故事里，收藏在我的青春里，從遇見你的那天起，我就知道我將不再孤單。那一年，清爽的早晨，藍色的窗簾被微風輕輕吹起，教室里因新生的報到而變得嘈雜，我坐在那里，不說一句話，與這熱鬧的場景格格不入。你走過來，不小心碰了我的桌角，你微笑著說對不起，我微笑著回應，這是我和你的第一次接觸。那一年，是家長會，下著綿綿小雨，老天爺似乎在為考得不好的學生祈禱。那一次，我作為班長要演講。我在門外，一直拉著你的手，搖來搖去地問你，怎么辦？萬一我卡殼了，怎么辦？那我不糗大發(fā)了？等我一頓牢騷后，你拍拍我的肩膀，對我說，不要擔心，我在下面會提醒你的。結果，演講時，我真的卡住了，不知道下一句要說什么，一直在嗯嗯啊啊的，你在下面用了你畢生最大的小聲音給我提醒，不斷地鼓勵我。演講完了，你對我說,你做得很棒。就這樣，你陪伴我，激勵我又走過了一年。那一年，黑板被染上了金色，教室里同學們都在緊張地準備中考，每個人都恨不得時間停止在這一刻，我扯開嗓子大聲地背誦知識，希望它們能瞬間進到我的腦子里。下早讀了，嗓子一陣后知后覺的疼痛，突然，眼前出現(xiàn)一杯水，你說，沒拿水杯吧？拿我的喝吧，我傻笑著接過來，果然就你體貼我、懂我。考試那一天，我緊張到手足無措，你來叫我一起去考場，一路上我都悶悶不樂，在要分開的時候，你往我的手里放了一塊糖，你說，緊張你就吃這個，很靈的。我感覺一陣暖流從指尖傳到了眉心，舒展了那愁眉?？荚嚨臅r候，我竟然真的安心了不少。你陪我走過了最重要的初中歲月。第一年，初識；第二年，相知；第三年，相惜。三年的時間，我和你鑄造了一艘友誼的小船。即使我們將面臨分離，但我并不覺得孤單！有道是“海內存知己，天涯若比鄰”。我相信，我們友誼的小船定能駛過離別的海洋，通向團聚的彼岸！旁 批開門見山，點明遇見你“我”不再孤單，引出下文?；貞浭虑榘l(fā)生的時間、地點，以及發(fā)生的原因。寫家長會上，在“你”的提醒和鼓勵下，“我”順利地完成了演講。通過細節(jié)描寫，突出了“你”的細心和對“我”的關懷之情。點明主旨，即使分離，友誼也會長存。【名師點評】文章首段點題，引出下文。多次以“那一年”開頭，增強文章氣勢。按照時間順序來寫回憶長廊中的事件，用感激的情感串起對朋友陪伴的難忘，敘寫友情細膩而真實。選材典型，語言樸實，情感在字里行間溢滿，友情的小船在感激中穿行。18. (2020安徽)半命題作文：你是我最_的人【范文賞析】你是我最牽掛的人清風，拂過竹林，掠過青山，漸行，漸遠；驕陽，照過小溪，閃過滄海，隱約，流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬，即逝。我希望時間慢點走，不要將您的黑發(fā)染成白發(fā)。童年·雛鳳清于老鳳聲您會唱黃梅戲，每日清晨的第一縷陽光灑向窗口時，我便會準時聽見那嘹亮的聲音。起初，我覺得那是打擾我睡眠的噪音，孰不知，每天的熏陶竟也使我這個好動的女孩沉迷于您的戲聲中，我說：“外婆您教教我吧，我也想學。”您疼愛地摸了摸我的頭，拉著我的小手，擺好手勢，一句一句地教我唱戲，您不知道，當初您教我的那些東西，使我在如今這個浮躁的社會中竟能保持一顆平靜、從容的心，而您也驚喜于我唱黃梅戲的功夫竟有孺子可教的一面少年·無可奈何花落去不知從什么時候起，您的發(fā)漸漸被染成了白色，我驚訝于您再也展現(xiàn)不現(xiàn)當年的風范。額頭留下了歲月的痕跡，墻上的日歷不知從何時起便一直停留在那一天，您忘記鎖門，忘記水燒開后要拔掉插頭。外婆，您可知道，在我眼中，您頭上的白發(fā)如同雪花，您臉上的皺紋如同飛舞的蝴蝶，您記憶力一天不如一天，在我看來這并沒有關系，因為我在您身邊如今·但愿人長久爸媽想著把您接到城里住，但是您卻說：“城里太吵了，我喜歡鄉(xiāng)下的安靜?！蔽覀兌贾溃窍肱阒夤?，想陪他說說話，害怕他一個人太孤寂。每天，早起看日晚看月，我多希望您可以再跟我說說您年輕時的故事，我也多希望您此時可以在家中等著我，等著中考后我向您報喜訊。我想著中考過后，突然出現(xiàn)在您的身旁，捂著您的眼睛，輕輕地說一句：“外婆，我回來了?！睕]有一條小溪可以流淌出永不彎曲的身軀，沒有一座青山可以恪守永不磨滅的諾言。外婆，希望您一直都好！旁 批排比句式開頭，引出文章的主要人物。細節(jié)描寫，寫出外婆日漸蒼老的情狀。遞進式的小標題，使文章段落層級鮮明清晰。結尾，表明自己對外婆的美好祝愿?！久麕燑c評】這篇作文構思巧妙，以小標題的形式敘寫全文，每個小標題都是時間加一句古詩詞，很是新穎獨特。以自己所在的年華中外婆帶給自己的影響和愛，表現(xiàn)了親情的主旨。運用第二人稱，增強了文章的抒情性和親切感。另外，本文的語言發(fā)自肺腑，感人至深，值得細細品味。19. (2020樂山)半命題作文：_在時光里【范文賞析】親情在時光里時光如水，流走了無數(shù)的日子；歲月有情，將過去的光陰鐫刻進了心靈。夕陽中，兩個人影雖大小不一卻緊緊依偎；晨曦里，兩雙腳踩著碎步，伴著陽光一路慢行。這是我和奶奶一起在鄉(xiāng)村走過的無數(shù)個日子的剪影。時光里的那個夏夜，聽不到一絲風聲，只有不時的蟬噪和蛙鳴，到處一片聒噪。嗯，不對，與其說聒噪，倒不如說熱鬧，它們爭先恐后地鳴叫，打破了夜的寂靜。我們坐在門口的老槐樹下，我半躺在您的懷里，絲絲涼風隨著您的蒲扇有節(jié)奏地吹來，輕輕拂過我的面頰，清爽而愜意。仰望天空，只見星辰寥落，仿佛都回到銀河家里避暑去了，只有一輪圓月靜靜地掛在我們的頭頂，圣潔的光輝從天上一直灑到人間。月亮在凝望著我們，但是又好像在默默地守護著我們，那么安靜，那么和諧。在斑駁的樹影中，我突然看到您的滿頭銀絲在隱約閃爍著潔白的光輝。小時候我驚訝地問：“奶奶您的頭發(fā)怎么和月亮一樣白呀？”您輕撫著我的臉頰，笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地說：“因為奶奶是從月亮上來的?！甭犃?，我驚奇地從您的懷里站起來，好奇地說：“奶奶，您是怎么來的？月亮上好玩么？”您就給我講了許多關于月亮的故事。于是，我的故事庫里就多了吳剛伐樹、玉兔搗藥、嫦娥善舞等這些神奇而又充滿魔力的故事，這些故事一直陪著我成長?，F(xiàn)在想來，那時真的很天真。無數(shù)這樣的夏夜流進了時光的長河，流不走的是您滿頭的銀發(fā)，輕搖的蒲扇，溫婉的話語。您就像是一支蠟燭，照亮著我的人生；就像一場春雨，滋潤著我的人生。想起和您在一起的日日夜夜，就感到無限的溫馨和甜蜜，使我久久不能忘懷。時光里又一個蟬噪蛙鳴的日子，我來到城里，回到了父母的身旁。陌生的樓房，城市里沒有雨后泥土的芬芳，沒有炊煙裊裊的詩情畫意，沒有老槐樹的靜謐安詳。我一個人落寞地走在空曠的街上，總覺得您好像在我的身旁。一個人獨處時，腦海里總有一幅這樣的畫面：我和您手牽手，在灑滿陽光的田間小路上悠閑地漫步;在晚上，我又躺在您的懷里，不厭其煩地聽著您講著關于月亮的那些神秘而又充滿魔力的故事，而這飽含親情的一切都只存在于時光里！旁 批情境描寫，點出了文章的主要人物“我”與奶奶。通過夏夜我與奶奶相互依偎，有說有笑的事情，寫出了奶奶對“我”的關愛。通過比喻，形象生動地寫出了奶奶為“我”的操勞。簡單的對話，凸顯了奶奶對“我”的愛。城市與農(nóng)村環(huán)境的鮮明對比，反襯了“我”的落寞，與奶奶之間的親情似乎只存在于曾經(jīng)的時光里。結尾點題，呼應題目“親情在時光里”?！久麕燑c評】文章選取蟬噪蛙鳴的夏夜，祖孫二人在老槐樹下納涼的場景，將祖孫之情躍然紙上；后面又寫出“我”對奶奶月亮一樣白的頭發(fā)感到好奇，從而引出奶奶給“我”講的好多關于月亮神秘而又精彩的神話故事，表現(xiàn)了“我”對奶奶的喜愛以及現(xiàn)在對奶奶的無比懷念之情，更加突出了濃濃的祖孫情。最后一段通過城市和農(nóng)村的一些對比，將“我”對奶奶的懷念之情升華，使得文章的主旨更加鮮明。整篇文章，主旨鮮明，語言優(yōu)美，是一篇佳作。