江蘇省連云港市灌云縣四隊中學(xué)八年級生物下冊 22.2 生物的變異學(xué)案（無答案） 蘇科版

22.2生物的變異 年 級八年級學(xué) 科生物執(zhí)筆人審核人【導(dǎo)學(xué)過程】 1、變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。你能舉出哪些例子？2.變異有哪些類型？探究點二：有利變異和不利變異閱讀課本回答下列問題：1、是不是所有的變異都是有利的？能舉出幾個實例反駁嗎？2、判斷是有利變異還是不利變異主要看對_而言。探究點三：遺傳變異在實踐中的應(yīng)用1、閱讀課本，并結(jié)合已有知識，舉例說出生物的遺傳和變異在實踐中的應(yīng)用。實驗探究：人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：（一） 探究“花生果實大小的變異”：1、提出問題本組提出的問題：_2、作出假設(shè)： 本組作出的假設(shè)是：_ 3、制定計劃并實施： 注意點：隨機(jī)取樣，樣品要有足夠數(shù)量。 選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具和方法，測果實長軸并以四舍五入的方式記錄，毫米為單位。 4、得出結(jié)論并進(jìn)行交流 課堂小結(jié)：這節(jié)課你收獲了什么？鞏固案1. 一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓在毛色上不完全相同，則說明生物體具有 ( )。 A.遺傳性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性2.下列方法中不能使生物發(fā)生變異的是( )。 A. 化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍 B. 利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠 C. 把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上 D. 利用衛(wèi)星培育太空椒3.不能遺傳給后代的變異往往是由什么因素引起的?( ) A. 兩個品種雜交 B. 基因變化C. 染色體發(fā)生變化 D. 環(huán)境影響4. 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異的特點是( )。 A.都是有利的 B.都是有害的C.能遺傳給后代 D.不能遺傳給后代5. 下列各項中，屬于有利變異的是( )。 A. 人類的血友病 B. 棉鈴蟲產(chǎn)生抗藥性C. 玉米的白化苗 D. 高桿水稻 1從產(chǎn)奶量不同的奶牛中培育出高產(chǎn)奶牛主要是通過什么方法（） A人工選擇B自然突變C改良飼料D改善環(huán)境6“南橘北枳”所描述的變異，其形成原因是（）A氣溫的差別B染色體畸變C基因突變D人為因素 7下列各項中，屬于變異現(xiàn)象的是（） A同一穗玉米種子的后代植株有高有矮 B同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色 C大豆葉片和小麥葉片在形態(tài)上不一樣 D鳥的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別 8一塊玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗，不久它們就死掉了，這是因為（） A幼苗的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B幼苗生長的地方缺少無機(jī)鹽 C幼苗生長的地方缺少水分和無機(jī)鹽D幼苗生長的地方光照不足9.下列變異屬于可遺傳變異的是（） A利用衛(wèi)星搭載進(jìn)行的水稻空間育種，培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病性強(qiáng)的水稻 B高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥 C用化學(xué)藥品處理使染色體加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高 D以上三種變異都是可遺傳的變異?！菊n后反思】