山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《嬰兒的誕生》（第二課時）學(xué)案（無答案）

課題：第一節(jié)嬰兒的誕生課型：新授 第 2 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能描述受精過程和胚胎發(fā)育和分娩的過程，說出人體發(fā)育的分期 2、通過觀察、分析圖文資料培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，交流表達(dá)能力。3、通過認(rèn)識自我活動，體驗生命來之不易，學(xué)會關(guān)愛生命，關(guān)注自身健康和發(fā)展，養(yǎng)成熱愛生命的情感。學(xué)習(xí)重難點：預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1認(rèn)真觀察課本58頁的受精及著床圖和59頁的處于不同發(fā)育時期的胚胎圖，并思考：新生命誕生的起點是什么？ 受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自于何處？ 胚胎形成和發(fā)育的場所是哪兒？ 胚胎發(fā)育所需要的氧及營養(yǎng)物質(zhì)來自何處？產(chǎn)生的二氧化碳廢物由那兒排出？胎兒在母體子宮內(nèi)的生活環(huán)境是怎樣的？胚胎在母體內(nèi)發(fā)育需要多長時間？ 嬰兒的營養(yǎng)來自何處？為什么嬰兒吃母乳要比吃奶粉好得多？ 人體的生長發(fā)育要經(jīng)過那幾個連續(xù)的時期？ 鞏固練習(xí)： 1、 胎兒與母體的血型不和，但一般不會造成胎兒的溶血反應(yīng)，其原因是( )。A. 胎兒的紅細(xì)胞被母親血液中的血漿所稀釋B. 母親血液中的紅細(xì)胞進入胎兒體內(nèi)被胎兒的血漿所稀釋C. 胎兒的血量太少，不足以與母親發(fā)生溶血反應(yīng)D. 胎兒的血液與母親的血液不直接接觸2、 胚胎發(fā)育的主要場所是( )。A. 腹腔 B. 卵巢 C. 子宮 D. 輸卵管3、 胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育時，所需要的營養(yǎng)和氧以及產(chǎn)生的二氧化碳等廢物是通過( )從母體獲得或排出的。A. 胎盤 B. 胚盤 C. 子宮內(nèi)膜 D. 臍帶 4、下列培養(yǎng)"試管嬰兒"的過程，哪一項是正確的（ ） A.體外受精試管中發(fā)育 B.體外受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育 C.體內(nèi)受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育 D.體內(nèi)受精試管中發(fā)育 5、(山東濟寧)"十月懷胎，一朝分娩" ，2天左右一個新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，胚胎 生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)從下列哪項中獲取( ) 子宮臍帶卵黃胎盤 A. B. C. D.6.某人不慎流產(chǎn)，其生產(chǎn)的胎兒剛剛有點像人，你推測此胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時間大約為( ) A.一個月左右 B.兩個月左右 C.三、四個月左右 D.六個月左右 7.在人的生殖過程中.280天通常意味著 A.卵細(xì)胞發(fā)育成熟B.精子發(fā)育成熟 C.胎兒發(fā)育成熟D.受精卵已進入子宮 8下圖表示胎兒和母體之間的物質(zhì)交換圖（箭頭表示血流方向），請回答： 動脈 毛細(xì)血管 母體 胎盤圖中A 血管為，B血管為。B血管中流的是血。胎兒通過由從母體的血液中吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)和氧，由把二氧化碳等廢物排到血液中。胎兒的血液循環(huán)和母體的血液循環(huán)是兩個相對獨立的過程，二者在處建立起功能上的聯(lián)系。達(dá)標(biāo)檢測：1、人體發(fā)育的整個過程的起點是（ ）。受精場所是（ ）。胚胎形成的場所是（ ），發(fā)育的場所是（ ）。3、胚胎發(fā)育初期所需營養(yǎng)來自（ ），胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過（ ）從母體血液中獲得。4、在胚胎發(fā)育過程中，開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)的時間是（ ）。A第五周末 B第六周末 C第七周末 D第八周末5、胎兒在母體中的生活環(huán)境是（ ）。A子宮內(nèi)膜包裹著 B胎盤的血液中 C半透明的羊水中 D子宮的血液中 6、母愛是偉大的，母親懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重。她要為胎兒提供所需要的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物，母親和胎兒之間的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（ ）。A胎盤 B子宮內(nèi)膜 C臍帶 D卵黃 7、某女性生了一兒一女的雙胞胎，其原因是（ ）。A一個受精卵分裂成為獨立的個體 B兩個卵細(xì)胞和兩個精子受精C兩個卵細(xì)胞和一個精子受精 D一個卵細(xì)胞和兩個精子受精拓展延伸：為什么孕婦要注意營養(yǎng)和休息？根據(jù)所學(xué)知識，談?wù)勀銓δ赣H“養(yǎng)育之恩”的新認(rèn)識。