七年級(jí)生物上冊(cè)2.2.2環(huán)境影響生物的生存第2課時(shí)課件新版蘇科版.ppt

第2 2 2節(jié)環(huán)境影響生物的生存 第2課時(shí) 1 舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素 2 舉例說(shuō)明生物之間有制約和聯(lián)系 3 感受生物的生存依賴于環(huán)境 意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性 目標(biāo)展示 思考 環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài) 生理和分布的因素有哪些 光溫度水土壤風(fēng) 小麥雜草蝗蟲(chóng)田鼠 非生物因素 生物因素 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 二 分析非生物因素對(duì)植物生存的影響 光是地球上生命的最基本能源 植物只有在光照條件下 才能進(jìn)行光合作用 動(dòng)物則直接或間接地依賴植物而生存 互動(dòng)探究 向日葵朝向太陽(yáng) 下列現(xiàn)象主要是由什么因素引起的呢 春蘭 日照長(zhǎng)短 秋菊 冬梅 夏荷 不宜在熱帶地區(qū)栽種 溫度影響生物的分布 不宜在寒冷地區(qū)栽種 豬在18 20o 的條件下增重最快 溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制豬的生長(zhǎng)發(fā)育 小麥的種子只有在3 43o 這一范圍內(nèi)才能萌發(fā) 溫度影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育 沙漠狐 極地狐 它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān) 溫度影響生物形態(tài)結(jié)構(gòu) 思考 根據(jù)我國(guó)從東到西的植被分布 說(shuō)明決定陸生生物分布的重要因素是什么 沙漠 草原與森林 一切生物的生活都離不開(kāi)水 你覺(jué)得什么原因?qū)е铝松衬兄参锓N類少 植株矮小 干旱 植物萎蔫 生長(zhǎng)受阻 土壤水分過(guò)多 影響植物根系的呼吸作用 嚴(yán)重時(shí)植物會(huì)窒息而死 非生物因素還有許多 如 土壤 空氣等等 它們都會(huì)影響到生物的生存 三 分析生物因素的對(duì)生物生存的影響 種內(nèi)互助 螞蟻蜜蜂 一 種內(nèi)關(guān)系 種內(nèi)斗爭(zhēng) 爭(zhēng)奪配偶 爭(zhēng)奪食物 植物的種內(nèi)斗爭(zhēng) 表現(xiàn)在 對(duì)水分 養(yǎng)料 光照 空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境因素的需求上的爭(zhēng)奪 動(dòng)物的種內(nèi)斗爭(zhēng) 表現(xiàn)在 為爭(zhēng)奪食物 棲所 配偶或其他因素而發(fā)生斗爭(zhēng) 對(duì)個(gè)體有害 但對(duì)種的生存有利 二 種間關(guān)系 兩種生物共同生活在一起 相互依賴 彼此有利 這種關(guān)系叫做互利共生 豆科植物與根瘤菌 植物 根瘤菌 有機(jī)養(yǎng)料根瘤菌 植物 含氮養(yǎng)料 犀牛和犀牛鳥(niǎo)的互利共生 犀牛鳥(niǎo)為犀牛的 私人醫(yī)生 犀牛鳥(niǎo)稱為犀牛的 警衛(wèi)員 寄生 菟絲子 獅子和大象爭(zhēng)奪水源 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 獵豹捕食鹿 溫度 水等 光 種內(nèi)互助 種內(nèi)斗爭(zhēng) 互利共生 寄生 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 總結(jié)延伸